【摘要】第二單元動能動能定理平和一中：林英敏教學目標：1、掌握動能的定義，會用動能定理的定義進行計算。2、理解動能定理的內(nèi)容，會用動能定理分析求解問題.3.知道動能定理的使用范圍，明確動能定理主要用來解決變力做功及解決多過程問題.教學重點：動能定理教學難點：動能定理的應用教學方法：講練結合，計算機
2024-12-08 12:56
【摘要】第一節(jié)曲線運動【教學目標】知識與技能1．知道曲線運動的方向，理解曲線運動的性質(zhì)2．知道曲線運動的條件，會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化[來源:]情感態(tài)度與價值觀能領會曲線
2025-11-10 16:49
【摘要】第一節(jié)運動的合成和分解導學案【學習目標】（1）在具體情景中，知道合運動、分運動分別是什么，知道其同時性和獨立性。（2）知道運動的合成與分解，理解運動的合成與分解遵循平行四邊形法則。（3）會用作圖和計算的方法，求解位移和速度的合成與分解問題。【自主學習】一、合運動與分運動定義：
2024-12-09 03:16
【摘要】勻速圓周運動一、教學任務分析勻速圓周運動是繼直線運動后學習的第一個曲線運動，是對如何描述和研究比直線運動復雜的運動的拓展，是力與運動關系知識的進一步延伸，也是以后學習其他更復雜曲線運動（平拋運動、單擺的簡諧振動等）的基礎。學習勻速圓周運動需要以勻速直線運動、牛頓運動定律等知識為基礎。從觀察生活與實驗中的現(xiàn)象入手，使學生知道物體做曲線運動的條件，歸納認
2025-11-21 12:16
【摘要】第三節(jié)勻速圓周運動的實例分析一、教學目標1．知道什么是離心現(xiàn)象，知道物體做離心運動的條件。2．能結合課本所分析的實際問題，知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點：物體做離心運動所滿足的條件。難點：對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法[來源:學?？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K]觀察總結四、教
2025-11-11 03:28
【摘要】用牛頓定律解決問題（二）班級________姓名________學號_____學習目標:1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4．理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學技術研究中的重要應用。6．會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。
2025-11-10 21:57
【摘要】認識運動教學目標：一、知識與技能：1、理解參考系的選取在物理中的作用，會根據(jù)實際情況選定參考系。2、認識建立質(zhì)點模型的意義和方法，能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點。二、過程與方法：1、通過參考系的學習，知道從不同角度研究問題的方法。2、體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作
2024-12-09 05:25
【摘要】第三章相互作用彈力1、知道彈力是接觸力，本質(zhì)是電磁力。2、知道形變、彈性形變的概念，理解彈性限度3、知道什么是彈力，掌握彈力產(chǎn)生的條件4、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，會確定它們的方向5、知道彈簧形變與彈力的關系，掌握胡克定律教學目標問：前面的學習中我們已經(jīng)了解到力可以使
2025-11-09 10:16
【摘要】研究物體間的相互作用一、要弄清楚的十二個問題問題一：弄清滑動摩擦力與靜摩擦力大小計算方法的不同。當物體間存在滑動摩擦力時，其大小即可由公式Fμ=μFN計算，由此可看出它只與接觸面間的動摩擦因數(shù)及正壓力有關，而與相對運動速度大小、接觸面積的大小無關。正壓力是靜摩擦力產(chǎn)生的條件之一，但靜摩擦力的大小與正壓力無關（最大靜摩擦力除外）。當物體處于平衡狀
2024-12-08 14:21
【摘要】《描述圓周運動》習題課教案教學目標：1、圓周運動的臨界問題2、“質(zhì)點做勻速圓周運動”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題，應注意分析兩個極端狀態(tài)，以確定變化范圍重點：圓周運動的臨界問題[來源:學科網(wǎng)ZXXK]難點：求解范圍類極值問題，應注意分析
2024-12-09 07:28
【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學法指導（一）實重與視重I實重：物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重：當物體在豎直方向有加速度時（即a?0)，物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力，此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明：在用彈簧秤測量物體的重力時，必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進行，就是
2025-11-11 01:37
【摘要】1．1走近運動1．參考系和坐標系(1)參考系：描述一個物體的運動時，被用來叫參考系．(2)描述一個物體的運動時，參考系的選擇是，但是，選擇不同的參考系來觀察同一物體的運動，其結果是，因此，運動的描述具有性．(3
2025-11-09 10:17
【摘要】物體的受力分析【【【教教教學學學目目目標標標】】】正確掌握物體的受力分析方法；【【【重重重點點點難難難點點點】】】物體受力分析的方法和步驟【【【教教教學學學方方方法法法】】】講練結合【【【教教教學學學用用用具具具】】】【【【教教教學學學過過過程程
2024-12-08 06:03
【摘要】§物體的受力分析和受力簡圖約束和約束反力常見的約束類型物體的受力分析和受力圖一、約束和約束反力自由體——位移在空間不受任何限制，可以在空間任意移動的物體。非自由體（受約束物體）——位移受到周圍物體限制的物體一、約束和約束反力約束約束（反）力主動力—
2025-08-05 09:11
【摘要】章丘中學張士巖內(nèi)部資料（四）力的合成與分解（1）幾個力同時作用的共同效果與某一個力單獨作用的效果 ，這一個力為那幾個力的合力，那幾個力為這一個力的分力。合力與分力的關系是 關系。（2）力的合成與分解都遵循 定則。計算時首先要根據(jù)題目要求按照力的平行四邊形定則作出力的合成或分解的圖示，再根
2025-06-07 13:52
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