英語第一次月考總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 訓(xùn)練很到位，繼續(xù)保持，再接再厲。第五篇：20162017學(xué)年高二英語第一次月考總結(jié)20162017學(xué)高二英語第一次月考總結(jié)高二英語第一次月考試題，學(xué)生答題情況的分析及對策：%，%，%，暴露出 單詞學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠；計(jì)算能力和聽力的結(jié)合有待提高，這是今后高二學(xué)習(xí)、教學(xué)需提高之處。老師要給予學(xué)生英語學(xué)習(xí)的信心，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)起來。對于優(yōu)生我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們寫出生動(dòng)的句式也就是能打動(dòng)閱卷老師的金點(diǎn)子句子以提高作文檔次，爭取大力提高作文的成績。老師應(yīng)給予必要和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。三、學(xué)生對于新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)。學(xué)生會(huì)注意到高中的試題結(jié)構(gòu)較之初中試題而言變化很大。這一切都是因?yàn)殚喿x量不夠。閱讀表達(dá)題目不知從何下手。本次月考試題的范圍主要涉及人教版英語必修五Unit13重點(diǎn)詞匯用法和重點(diǎn)語法。有意識(shí)地加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，多選用內(nèi)容健康，時(shí)代感、思想性、知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的短文，通過大量閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力，還要注意文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生的視野。尤其是中等偏下的學(xué)生在遇到問題時(shí)候，不會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對問題進(jìn)行分析與處理，不能夠解決問題。主要是對名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞，情態(tài)動(dòng)詞Can,一般將來時(shí) be going to進(jìn)行考察，本試題共分兩部分，第一部分為選擇題，滿分55分，其中單選15題，15分，閱讀理解四篇，40分。，說課效果決定上課效果，說課過程需要備課教師暢所欲言，特別是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師應(yīng)積極提出意見及建議，達(dá)到資源共享、共同進(jìn)步的目的。教師要采用有效的方式提高課堂教學(xué)效率，要遵循考綱和本學(xué)期的課程安排輔之以必要的精講練習(xí)讓學(xué)生牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。這對于提高卷面的整體成績是十分有益的。老師應(yīng)給予必要和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。這是因?yàn)楦咧械挠⒄Z學(xué)習(xí)和測試重點(diǎn)從初中的基礎(chǔ)知識(shí)向語言能力轉(zhuǎn)移, 更重視綜合的語言知識(shí)與能力的運(yùn)用。二、高中的試題中含有許多生詞而且偏多,這是按照考試說明的要求人為設(shè)置的干擾項(xiàng),目的是考察學(xué)生的猜詞能力和通過語境深層次理解文章所要向讀者傳達(dá)的信息。閱讀量不夠也是沒有產(chǎn)生語感的因素之一。我們很快就進(jìn)入初四了，學(xué)生的閱讀和綜合表達(dá)能力的培養(yǎng)變得更重要了，讓學(xué)生真正能表達(dá)自己的想法才是我們的目的。第三，在英語學(xué)習(xí)中滲透語法意識(shí)，比如動(dòng)詞填空、選詞填空等題目，其實(shí)非常需要學(xué)生的這種意識(shí)。我想對于知識(shí)點(diǎn)我們的落實(shí)應(yīng)該是像完成句子那樣，運(yùn)用需要掌握的語言點(diǎn)，讓學(xué)生造句、學(xué)會(huì)表達(dá)，而不是總盯著課本上的幾個(gè)句子?？傮w來說，這份試卷難度不算大，考查比較全面，學(xué)生對學(xué)習(xí)知識(shí)的遺忘和暫時(shí)遺忘導(dǎo)致的失分很多，這說明我們對學(xué)生的英語能力還是培養(yǎng)不到位。主要考查學(xué)生的時(shí)態(tài)、語感，也是歷來學(xué)生十分最多的兩大項(xiàng)。以16班為例，81人當(dāng)中，滿分的只有8人，錯(cuò)一個(gè)的有4人，還有5人全錯(cuò)。（一）我們英語組針對主要得失分情況及原因做了如下分析:單項(xiàng)選擇：這個(gè)題目相對來說難度不大，但是學(xué)生仍然失分較多。主客觀題型相結(jié)合，有基礎(chǔ)考察的題目也有拔高創(chuàng)新的題目，內(nèi)容豐富。單詞拼寫：本題考察基礎(chǔ)知識(shí)，所選的單詞全部是書上的黑體字部分。由此可見，學(xué)生的英語閱讀理解能力極差。我想這反映出學(xué)生學(xué)習(xí)英語并沒有自己的思考，停留在照搬硬套的層次。我們對基礎(chǔ)的落實(shí)總會(huì)選擇不停重復(fù)，這是不利于學(xué)生的語言能力培養(yǎng)的。每班還有十多個(gè)同學(xué)在60分以
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