小學(xué)六年級數(shù)學(xué)升學(xué)總復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 適當(dāng)拓展知識點。求平均數(shù)的方法（1課時）。加強(qiáng)對公式的應(yīng)用，提高掌握計算方法（2課時）。綜合訓(xùn)練與應(yīng)用（1課時）。應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練（3課時）。簡單應(yīng)用題的分析與整理（1課時）。形成系統(tǒng)知識、加強(qiáng)聯(lián)系（1課時），包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識點。全面概念四則運(yùn)算和計算方法，提高計算水平（2課時），包括“四則運(yùn)算的意義和法則”、“四則混合運(yùn)算”。同時，也要根據(jù)本班實際復(fù)習(xí)對象和復(fù)習(xí)時間來確定復(fù)習(xí)過程和時間上的安排。二、小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容的組織教材在最后一章安排了總復(fù)習(xí)內(nèi)容，以多個知識點形成六大知識結(jié)構(gòu)體系，并加以練習(xí)。所以，畢業(yè)復(fù)習(xí)的再學(xué)習(xí)過程要彌補(bǔ)知識上掌握的缺陷。全面鞏固所學(xué)知識。畢業(yè)總復(fù)習(xí)作為一種引導(dǎo)小學(xué)生對舊知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程它應(yīng)是一個有目的，有計劃的學(xué)習(xí)活動過程。圓的半徑與周長成（）關(guān)系。一個等腰三角形的頂角是銳角，那么這個三角形一定是（）三角形。從圖書館返回家中，速度是 每小時（）千米。 =11121=24 =1247。 ,乙就比甲短1。噸=()噸＋（）,6月1日開工，原定一個月完成,實際施工時,6月25日完成任務(wù),到6月30日超額完成（）%. ,把這個長方體平均切成兩塊正好是兩個相等的正方體,若把兩個這樣的長方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積最多是（）?？磮D填空 、乙兩數(shù)的平均數(shù)是16,甲、乙、丙三數(shù)平均數(shù)是20, 可小華騎車從家去相距5千米 算出丙數(shù)為()。,甲數(shù)比乙數(shù)為()。第一篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)升學(xué)總復(fù)習(xí)初一招生數(shù)學(xué)試卷(80分鐘)一、填空(一題1分,共12分)()，四舍五入到萬位是()。()輕20%.()米比5米長1。1283的91314,商是多少?4一個數(shù)的40%比它的3倍少10,原來電線長。,長2()米,截去1后,再接上4米,結(jié)果比6。3 =247。(470)7從家中去圖書館，平均速度 是每小時（）千米。一根長2米3分米的木料，把它截成三段，表面積增加24平方厘米，這木料的體積是（）在一個盛滿水的底面半徑是20厘米的圓柱形容器里，有一個底面半徑是10厘米的圓錐體浸沒在水中，取出圓錐后，容器水面下降5厘米，這個圓錐高（）。側(cè)面積相等的兩個圓柱，表面積（一定/不一定）相等。（列方程）應(yīng)用題某工
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