班主任培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 境”。六盤水市骨干班主任培訓(xùn)（4）班 路熙盤編輯第五篇：培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)大調(diào)解工作簡(jiǎn)報(bào) 第一期 小金縣大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室編印2011年10月26日推進(jìn)完善基層大調(diào)解工作信息化建設(shè) ——小金縣召開大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)議 為了進(jìn)一步規(guī)范基層綜治維穩(wěn)暨“大調(diào)解”工作，切實(shí)做好新形勢(shì)下基層綜治和調(diào)解工作。尊重學(xué)生天性，正視問(wèn)題學(xué)生；用心傾聽。我們要用我們的一技之長(zhǎng)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展。班主任必須精通中國(guó)傳統(tǒng)文化之一“書法”。并對(duì)教師下一步的發(fā)展作出展望何規(guī)劃。盤州市進(jìn)校黨組書記張?zhí)芡局麻_幕詞。王老師精彩發(fā)言后，大家還意猶未盡，又就班級(jí)日常管理中發(fā)生的一些問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，王老師及政教處主任黨立軍做了細(xì)致講解。培訓(xùn)博得了大家的陣陣掌聲，并將對(duì)班主任以后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。張焱副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員馬偉濤參加了此項(xiàng)活動(dòng)。班主任老師是學(xué)校管理的一個(gè)最基本的管理者，班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)校工作的成敗，從某種意義上講，有一個(gè)好的班主任，就有一個(gè)好的班集體；有一批高素質(zhì)的班主任，就意味著有一所好的學(xué)校。勤于家訪，做好學(xué)生的內(nèi)部矛盾調(diào)解和引導(dǎo)。最后，培訓(xùn)會(huì)議在集體就餐的歡樂氛圍中圓滿結(jié)束。她用形象生動(dòng)的語(yǔ)言講解了學(xué)校德育的重建，使大家走出了德育是一項(xiàng)工作的誤區(qū)，讓大家明白德育是教育的最終目的，德育的目的是使人向
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