【正文】 效率，成為大家共同關注和思考的問題。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上，我們教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致、更完美。作業(yè)中的糾錯不是十分及時，科學實驗課實驗開出率不高。在驗收過程中，我學校代表臨西縣教委，向省督導領導展示了兩節(jié)課改實驗課（六年級語文，XXX老師執(zhí)教；四年級數(shù)學，XXX老師執(zhí)教），受到省督導驗收小組的一致好評，充分顯示了我校區(qū)課改的良好成效。力求不斷提高教師的科研能力與水平，使學校成為教師學習和提高的學習基地。以侯春娟、徐連強兩位老師為組長申請的兩個市級十二五課題順利通過，已立項研究。評課評課是上好課不可缺少的環(huán)節(jié)，是互通有無，互相學習，互相幫助，共同進步。本學期，每位老師至少與家長聯(lián)系了2次，召開了家長會，并做了翔實的記錄，共寫了300多份家校聯(lián)系記錄。我們要求教師備課必須以樊村校區(qū)編寫的導學案為依據(jù)，根據(jù)教育教學實際，科學地編寫教案，同時，強調必須滲透新的教學理念，三維目標（知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度價值觀）、要求撰寫教學反思，強化集體備課分組分學科進行，教研組長負責組織本組主備教師認真填寫集體備課表、說課稿和教學反思，其他教師寫出評課稿2份。三、加強師生的健康教育 在冬季兩次較大的流感到來之時，組織班主任及時排查班里的感冒病源，并給學生發(fā)放預防流感的藥物，保障了學生正常的上課。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。網(wǎng)絡研修實效性不大。組織學生和教師參加比賽，讓他們得以個性化發(fā)展，給他們提供了展示的機會和平臺。五、積極組織學生和教師參賽。組織教師進行學科論文、教學設計大賽，我校有五位教師獲獎：一位一等獎，兩位二等獎，三位三等獎。組織教師進行課題研究。參加學校協(xié)作體活動。全體老師參與了網(wǎng)絡研修，并把網(wǎng)絡研修中學到的運用到校本教研中。10月是我校的教研月。抓好寫字教學。（6）強調了寫字課教學的要求。（2）規(guī)定老師上課不能坐教，不能體罰或變相體罰學生。對xx屆六年級畢業(yè)班合格驗收考試成績進行了總結，肯定了成績，指出了不足，提出了要求。堅定不移的實行小組合作教學模式進行教學，要從形突破到質，真正實現(xiàn)我校的課改教改常態(tài)化，使課改工作在我校能取得更深一層次的突破。工作需要新鮮才能帶來激情，一個動作做多了就沒熱情了。學校工作不能丟，學生教學也不能丟。針對我所接任班級學生上期成績不理想的狀況，使我認識到，學校管理工作重要，學生的教學工作也重要，本期我針對學生學習的實際情況，認真分析學生和教材，努力踐行新課改，加強學生計算能力和分析數(shù)量關系能力的培養(yǎng)，力爭使自己的教學工作能上一個臺階。做好其它臨時本職工作。本期共開展了書法、體育運動這幾個興趣小組。抓好課堂教學質量，尤其是畢業(yè)班教學工作。本人帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)。不準私自調課換課，確保我校學生能夠接受全面的教育。盡心盡力做好控輟保學工作。一年來，我一方面對教職員工在工作上嚴格管理，另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想，想方設法為教師謀利益，為他們排憂解難，豐富教職員工的業(yè)余生活，為他們自主發(fā)展創(chuàng)設良好環(huán)境。倡導和諧，人文制度作保障。接受教務管理工作，對我來說是一個新課題，為此，我始終堅持以“鄧小平理論”及“科學發(fā)展觀”精神來武裝自己的頭腦，教學之余，?？磁c此類有關的文章。第一篇：2012年秋期梁壩小學教導處工作總結[定稿]重慶市合川區(qū)梁壩完全小學2012年秋期教導處工作總結合川區(qū)教委明確提出了2012年為“合川區(qū)教育質量建設年”，我校作為地處偏遠地區(qū)的辦事處農(nóng)村學校，結合師資和生源的實際情況，教導處時刻以“細化管理”為標尺來衡量平時的工作，力爭使我校的教學管理工作規(guī)范化、人文化、制度化，并逐步完善相關制度。一、加強學習，提高自身管理和業(yè)務管理素養(yǎng)加強業(yè)務理論學習。經(jīng)常瀏覽中國教師網(wǎng)、中國小學數(shù)學教育網(wǎng)、重慶市繼續(xù)教育網(wǎng)等與教學相關的網(wǎng)站，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關的理論營養(yǎng)。學校工作是全體員工共同的工作，要搞好學校工作，必須有整盤棋意識，要有全局意識，要充分調動全體員工的工作積極性和主動性。學校建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。及時做好老師請假時的調課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。將檢查結果列表登記，還對部分教師進行私下交流，肯定做得好的地方，同時對做得不夠規(guī)范的情況指出問題，逐步規(guī)范教學常規(guī)工作。由于我校學生人數(shù)少，自開學以來，一直強調以小組合作教學模式進行教學，老師們積極參與、勇躍投入、積極交流教學心得，取得了良好的效果。組織教師積極撰寫論文。開展豐富多彩的興趣小組活動，發(fā)展學生的特長愛好。從而保證了活動的順利開展，豐富了學生的