【正文】 一、指導(dǎo)思想2013年春季學(xué)期教導(dǎo)處按照學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅持“和諧教育”的育人理念，堅持貫徹執(zhí)行黨的十八大的教育理念，全面推進素質(zhì)教育。）以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計劃，做好安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。重點推進語、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及小課題的申報工作，力爭1個小課題縣級申報，增強學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，拓展辦學(xué)特色思路，努力建特色學(xué)校的能力和水平。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。（三）教研工作“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。健全學(xué)生健康檔案。保證學(xué)生為鞏固率100%。結(jié)合我校特色和市教育局關(guān)于開展各種讀書活動的要求，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，打造書香校園。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改工作，確保電子學(xué)籍檔與班級實有人數(shù)相符。對教師上課情況教導(dǎo)處將深入班級實行摧們聽課，做到評課及時，了解教師的課堂教學(xué)情況。認(rèn)真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。堅持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。加大課程巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課程表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、快樂、實效”的生本課堂。做好教導(dǎo)處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實，裝訂規(guī)范，管理有序。（3）各班主任嚴(yán)格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請進來，走出去，同伴互助互學(xué)，自我實踐反思的方式，用好學(xué)校本部資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進。繼續(xù)推進課程改革，開展“課課過關(guān)”活動，提升課堂教學(xué)整體水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng)新教學(xué)管理，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺，開展互動教研。進一步落實《教學(xué)常規(guī)》，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項競賽活動，重視各年級的教育教學(xué)工作，保證學(xué)生教育質(zhì)量。四、主要工作加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。進行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學(xué)有效性研究，以閱讀活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書香校園。大力開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，做到50歲以下全員參與，全面完成中心校下達(dá)的“曬課任務(wù)”。有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。重點推進語、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及小課題的申報工作，力爭1個小課題區(qū)級申報，增強學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，拓展辦學(xué)特色思路，努力建特色學(xué)校的能力和水平。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。（三）教研工作“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng)。同時，做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進一步提高他們的素質(zhì)和積極性。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“健康綠色校園”。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難。加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。，進一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。繼續(xù)堅持集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教務(wù)處每月進行一次集中教學(xué)檢查，檢查后及時反饋。深化課程改革，促進學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂。加大課程巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。堅持每課一教學(xué)反思。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。，促進校園文化建設(shè)。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一周一主題，對學(xué)生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學(xué)生良好品格。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個別輔導(dǎo)的辦法。，搞好學(xué)籍管理。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到： ①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。，促進學(xué)科課堂改革。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。一是啟動學(xué)?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推鎮(zhèn)、區(qū)級名師；二是繼續(xù)開展“新老幫扶”結(jié)對活動。堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，繼續(xù)加強《關(guān)于加強中小學(xué)職業(yè)道德建設(shè)若干意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和貫徹落實弘揚正氣，塑造師魂，進一步樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯的教師新形象。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)優(yōu)秀作業(yè)評比五月常規(guī)檢查經(jīng)典誦讀比賽防火防震安全演練 六月份：慶六一活動（家長聯(lián)誼會）各項工作總結(jié)期末考試 教師考評 整理檔案教師教育教學(xué)工作分享會金屯小學(xué)