20xx學(xué)年競(jìng)聘上崗演說詞-全文預(yù)覽
【正文】 室的全體同仁共同努力，創(chuàng)造性地開展工作，連續(xù)二年獲得了黨政服務(wù)工作先進(jìn)單位，本人也獲得了瀏陽(yáng)市“十佳秘書工作者”的榮譽(yù)，當(dāng)然這些成績(jī)的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開的，是與同志們的支持、配合分不開的。44歲的我，大專文化，26年的工作年齡，4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處的工作經(jīng)歷，20年的黨內(nèi)生活，17個(gè)春秋的辦公室工作磨練，或多或少地積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，并形成了自己的工作、學(xué)習(xí)、生活風(fēng)格，我的能力、我的水平、我的為人可用以下六句話來概括，那就是：辦理公文我游刃有余，撰寫材料我胸有成竹，操作電腦我得心應(yīng)手，處理事務(wù)我輕車路熟，對(duì)待工作我敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)同志我與人為善。第二篇：黨政辦主任競(jìng)聘上崗演說詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：大家上午好！非常感謝工委、辦事處搭起了競(jìng)爭(zhēng)的“平臺(tái)”，給了我一次“推銷自已”的機(jī)會(huì)。第一個(gè)驅(qū)動(dòng)輪是課題研究，我的設(shè)想是以課題研究的方式來引領(lǐng)常規(guī)教學(xué)的開展，通過課題研究，把教學(xué)中遇到的問題以課題的研究方式進(jìn)行摸索，提高問題探究的科學(xué)性和有效性，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。09年至今被評(píng)為南海區(qū)信息技術(shù)科骨干教師，分別獲得南海區(qū)的“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人”、“教育教學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人”、“信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)工作者”和“大瀝鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。我不斷優(yōu)化教學(xué)方法和模式，積極組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽，以賽促教學(xué)，取得喜人成績(jī)：近三年輔導(dǎo)學(xué)生參加“中小學(xué)生電腦制作大賽”共獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)45人次，我連續(xù)兩年被評(píng)為該賽事的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；輔導(dǎo)學(xué)生參加“南海區(qū)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”36人次獲獎(jiǎng)，并被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。第一篇：2011學(xué)年競(jìng)聘上崗演說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，下午好！我競(jìng)聘的崗位是橫江小學(xué)信息技術(shù)科老師和電教科組長(zhǎng)。近三年學(xué)生參加區(qū)統(tǒng)一考試，一分兩率一直排在區(qū)內(nèi)前列。近三年我先后參與了廣東省和南海區(qū)的小學(xué)信息技術(shù)教材編寫工作，被聘為南海區(qū)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心組成員、南海區(qū)教育技術(shù)能力培訓(xùn)講師、南海區(qū)教育科學(xué)研究專家?guī)斐蓡T。二．競(jìng)聘成功后的工作設(shè)想：我將以雙輪驅(qū)動(dòng)的方式開展信息技術(shù)科的教學(xué)教研和管理工作。另外，繼續(xù)做好信息學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，從數(shù)量和質(zhì)量上再培養(yǎng)一批高尖的信息學(xué)人才。在這變幻莫測(cè)的世紀(jì)，在這催人奮進(jìn)的時(shí)代，希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn)，隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)在每一個(gè)社會(huì)成員的生活之中，面對(duì)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的挑戰(zhàn)，我今天參加黨政辦公室主任崗位的競(jìng)選，其優(yōu)勢(shì)和設(shè)想如下：一、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。就會(huì)在思想、觀念和行動(dòng)上滯后，跟不上形勢(shì)發(fā)展和工作需要。我將認(rèn)真履行黨政辦公室的十項(xiàng)工作職能，盡心盡責(zé)搞好服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意搞好管理，腳踏實(shí)地搞好工作，真心真意團(tuán)結(jié)同志。以“提高素
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