【正文】 并上交各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)年工作思路。. 2011學(xué)年“教書育人，為人師表“演講活動(dòng)。六月：、課題組開展“第二課堂”成果展示活動(dòng)?！叭路菰陆虒W(xué)反思”。三月：“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)。做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)籌備工作，撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制，把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處。（五）樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化教導(dǎo)管理。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。“營(yíng)造書香校園，師生共同成長(zhǎng)”活動(dòng)。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，適度開展競(jìng)技比賽活動(dòng)?；竟Ω?jìng)賽：定期組織教師開展好賽課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、試卷命題、演講、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功競(jìng)賽。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。努力做到“讓學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。（二）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)《縣小學(xué)教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。建立“校長(zhǎng)室──教導(dǎo)處──教研組”為主體的教學(xué)常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)，嘗試全員參與教學(xué)檢查的形式，形成校長(zhǎng)督查教學(xué)，教導(dǎo)處管理教學(xué)、組織教學(xué)，教研組研究教學(xué)，教師人人實(shí)施教學(xué)的局面。通過學(xué)“三法”（教材、新課標(biāo)、教法）、上“三課”（亮相課、初評(píng)課、達(dá)標(biāo)課）、過“三關(guān)”（備課關(guān)、上課關(guān)、班主任關(guān)）使其盡快成長(zhǎng)。評(píng)選師德師表典型，大力倡導(dǎo)愛生如子，誨人不倦的優(yōu)良師風(fēng)。1緊緊圍繞新課程改實(shí)驗(yàn)，做好教學(xué)研究工作。抓教科研。另一方面，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教師評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和教師互評(píng)工作；樹立教師典型，拓寬教師培養(yǎng)渠道，使更多的教師成長(zhǎng)為骨干教師；加強(qiáng)教師學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，督促45歲以下學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師達(dá)到合格學(xué)歷，45%的教師參加高一級(jí)學(xué)歷的進(jìn)修。抓常規(guī)檢查。各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。組織每月一次，甚至每周一次的模擬測(cè)試，認(rèn)真作好考試分析。積極引導(dǎo)教師實(shí)踐新課程、推進(jìn)新課程，教學(xué)工作以“切實(shí)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為重中之重。體會(huì)不同的學(xué)生特點(diǎn)，領(lǐng)略不同的教學(xué)風(fēng)格，換位思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教導(dǎo)處要在相關(guān)制度中體現(xiàn)出考核的要求。鼓勵(lì)青年教師學(xué)理論、重科研，大膽起用、加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們?cè)诟鱾€(gè)崗位上迅速成長(zhǎng)。每一次質(zhì)量檢測(cè)，都要狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，從組織命題到考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等各環(huán)節(jié)努力做到嚴(yán)謹(jǐn)、快速、準(zhǔn)確、公正，并及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果。嘗試全員參與教學(xué)過程檢查；設(shè)置教學(xué)常規(guī)檢查和教師考勤記載；對(duì)教研組組管理教學(xué)進(jìn)行考核；對(duì)安排的主要工作隨時(shí)進(jìn)行考核記錄。質(zhì)量是學(xué)校的生命，本學(xué)期為“壇中教學(xué)質(zhì)量年”，要高質(zhì)量的完成“壇中教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量要穩(wěn)中有升，尋找突破；實(shí)驗(yàn)初中要查漏補(bǔ)缺，全面提高一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。二率目標(biāo)：學(xué)生入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)到90%、%以上。以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的全局，根據(jù)縣教文體局和學(xué)校對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的具體要求，倡導(dǎo)今年為“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)”年，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根本，堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基”的教學(xué)宗旨，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校本的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。依托學(xué)科開展各種競(jìng)賽。體育老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)老師應(yīng)該有簡(jiǎn)單的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)過程應(yīng)該有記錄（簡(jiǎn)單的備課）。二是給青年教師搭建一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓大家展示自己的風(fēng)采；請(qǐng)進(jìn)來，學(xué)校盡可能創(chuàng)造條件邀請(qǐng)其它學(xué)校的名師和專家來校指導(dǎo)。音、體、美等綜合類課程與語、數(shù)、外同等重要，都要為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。尤其對(duì)學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力爭(zhēng)使他們能有較大提高。每位教師要認(rèn)真記好聽課筆記，寫好評(píng)析，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。建立聽課制度。（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。四抓：一抓教學(xué)常規(guī)，二抓師資隊(duì)伍，三抓教學(xué)質(zhì)量，四抓學(xué)生大量閱讀。以創(chuàng)造樣板校為契機(jī)，開展“有效課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。第一篇：2016年下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016年下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，為創(chuàng)立湘鄉(xiāng)樣板校努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)。常規(guī)管理常抓不懈。三提高：一提高課堂教學(xué)，二提高寫字課的實(shí)效性，三提高興趣特長(zhǎng)教學(xué)的成效性。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。我們要把學(xué)困生緊緊地抓在手上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，要用我們的耐心和細(xì)心，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。本學(xué)期，要求分管教學(xué)的行政聽課20節(jié)以上，教研組長(zhǎng)其他教師聽課不少于15節(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性。完善綜合類課堂的教學(xué)與管理。走出去，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將開展好“小課間”活動(dòng)。低段語文老師要利用好每周一次的寫字課，用好寫字教材，認(rèn)真指導(dǎo)、批閱；高段書法老師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書法，力求正確，端正，美觀；讓更多的學(xué)生能夠脫穎而出。附：具體活動(dòng)安排： 2月份：學(xué)籍申報(bào)教導(dǎo)處、教研組、擬定工作計(jì)劃 1—3年級(jí)班主任會(huì)教研組長(zhǎng)會(huì)教學(xué)常規(guī)檢查開始 3月份：隨堂聽課開始，并貫穿全期新教師亮相課各年級(jí)學(xué)科活動(dòng)開始組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查開始3月份：進(jìn)行第一次備課和作業(yè)檢查組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4月、5月份：協(xié)助各教研組大型學(xué)科活動(dòng)的開展組織各年級(jí)期中考試各教研組、常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行第二、三次備課和作業(yè)檢查組織第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)6月份：教導(dǎo)處、教