【正文】 （陰歷8月15）讓孩子們了解中秋節(jié)習俗。（四）、家長工作⒈積極利用家訪、家長會、家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日等途徑，建立家長群，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活、游戲情況，引導家長轉變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭取家長的支持和配合，通過家校群，向家長傳達先進的教育理念和正確的引導方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。⒉強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，后勤主任負責園所安全、食堂安全的工作，保育員負責幼兒活動室的安全檢查工作，保健員負責幼兒身體檢查、疾病預防等工作，從細節(jié)入手，為幼兒的身心健康奠定基礎。另一方面，課程是“活”的，是多元的，所以我們幼兒園鼓勵教師進行班本化的嘗試，這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎的，集體備課不再是“統(tǒng)一口徑”的工作坊，而是一種智慧的碰撞，是研修活動重要的陣地，是優(yōu)化課程的有效方式，值得注意的是，在課程推進的過程中，配班的兩位老師要進行更多的溝通和互助，形成班級特色。從教師成長的角度，觀察是教師開展日常工作的基本活動，一是在觀察的時候教師要緊密聯系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標，參考教學建議，避免主觀臆斷，而是應該客觀地結合幼兒的年齡特點、發(fā)展水平，進而得出比較正確的結論，在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語言、行為、作品等的能力。⒉關注幼兒的行為觀察是教育的基礎，觀察能力是幼兒園教師重要的專業(yè)能力之一，近年來課程游戲化項目的推進，把觀察幼兒放在了一個相當重要的位置。幼兒的個性活潑、好動，我們要改掉以往強制性的模式，而是利用一些有效的途徑和手段，采用有效的方法，利用各種資源進行輔助，來幫助幼兒盡快地適應幼兒園的生活和學習，比如，利用一些繪本故事、情境游戲等，利用好生活中的各個環(huán)節(jié)循序漸進地培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、行為習慣。⒊堅持依法辦園，完善民主管理制度，定期召開園務會議，發(fā)揮黨員教師、團員教師、工會委員的積極作用，調動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，實現科學管理促園所提升的局面。要求從園長、主任到教師、保育員都要克服倦怠意識，要加強責任意識，切實提高工作效率。（五）、根據園所發(fā)展的需要，積極做好美化、優(yōu)化校園環(huán)境的工作，合理添置玩教具，做好硬件的創(chuàng)設提檔工作，不斷優(yōu)化辦園條件。（一）、繼續(xù)抓好《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習與貫徹落實，不斷更新教師的教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。第三篇：2018秋季上學期園務工作計劃2018秋季上學期園務工作計劃一、指導思想本學期我們將緊扣“細節(jié)鑄就品質”的工作重點，深入學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞提高保教質量這一中心任務，以幼兒園一日保教活動的實踐與研究為抓手，致力于制度規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。⒀ 各班每月組織一次 散游 參觀活動，各段組織 春游、秋游 活動。⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。② 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。(二)、保教工作：保育工作：(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、江總書記重要講話、三個代表 重要思想、十六大 精神，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。根據教培研中心下發(fā)的“關于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進一步改進。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓。二是外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報。七是積極參加中心旭日工作室活動。三是做好好書推薦工作。，推動共同成長。認真組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性意見》，建立科學、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。加強組織教師廣泛學習政風、行風的相關條例和要求。為迎接人民政府督導室的質量評估檢查，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質園評估標準和太倉市教育質量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學習，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內容，按照“統(tǒng)一領導、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學化進程。(一)加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑加強師資建設，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。根據季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。(六)家園聯系，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。對身體發(fā)育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。抓好教師業(yè)務素質的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質。通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。(三)、加強教育教學管理，促進保教質量提高。繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據。學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。(一)加強內部管理，提高辦園質量。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。各項工作總結。（一月份）結合農歷1月初1“過新年”對幼兒進行民族文化教育。教學常規(guī)檢查。教學常規(guī)工作檢查。（十月份）開展慶“中秋節(jié)”活動（自制燈籠比賽）。新學期工作安排。發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。六、后勤、行政工作加強幼兒園設備設施的管理和檢修，做好幼兒園設備設施的登記和使用情況。組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習。6）加強環(huán)境創(chuàng)設的指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。2）鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術活動（或美術興趣班）。保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的 1一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。一、保育工作加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會 創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。1）創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。5）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。三、培訓工作組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。結合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。做好幼兒入園前的各項工作，環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置等。組織教職工學習各項制度，學習《規(guī)程》與《綱要》。加強秋季消毒，做好防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。開