【摘要】第一篇:我們怎樣聽到聲音”教學(xué)案 我們怎樣聽到聲音”教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 ●了解人類聽到聲音的過程。 ●知道骨導(dǎo)的原理 ●了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。 2、過程與方法 ...
2025-10-12 01:14
【摘要】第一篇:《我們怎樣聽到聲音》教學(xué)設(shè)計 《我們怎樣聽到聲音》教學(xué)設(shè)計 教材與學(xué)情分析:本節(jié)《我們怎樣聽到聲音》是人教版八年級物理上冊第一章第二節(jié),是初二學(xué)生開學(xué)的第二課,由于第一節(jié)學(xué)生剛學(xué)完聲音的傳...
2025-10-11 20:47
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通
2025-10-03 12:39
【摘要】波(聲波)的形式傳播介質(zhì)(介質(zhì)可以是固體、液體、氣體),傳播最快;是傳播聲音的重要物質(zhì),在真空環(huán)境中,不能傳播聲音。你會背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢?以波(聲波)的形式,從一個地方,傳到另一個地方?說說你知道的的呢?作用?是怎么樣起作用的呢?耳朵
2025-04-29 07:04
【摘要】第一篇:科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案1 第三屆“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景: 1、面向?qū)W生:小學(xué) 2、學(xué)科:小學(xué)科學(xué) 3、課時:1課時 4、教學(xué)準(zhǔn)備:百度ppt課件下載...
2025-10-12 02:58
【摘要】1、聲音是如何產(chǎn)生的?2、我們在月球上聽不到聲音的原因是什么?說明什么?3、在很長的注滿水的鋼管一端敲一下在另一端會聽到幾聲?說明什么?會聽到三聲,鋼管、水、空氣,說明固液氣都能傳播空氣,速度固體最快、液體次之、空氣最慢。外耳耳廓外耳道鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管半規(guī)管前庭
2024-12-11 05:12
【摘要】-1-第一單元《電》1、電有不同的種類:根據(jù)地暖的形成可以把電分為摩擦形成的電、雷電、日常使用的電三大類;根據(jù)點的危險程度可以把電分為沒有觸電危險的電和有觸電危險的電兩大類。2、日常使用的電有交流電和干電池電兩種。3、電從電池的一端(正極)流出來,通過燈泡(從燈泡的一個連接點進入,經(jīng)過燈絲,再從燈泡的
2024-11-28 20:27
【摘要】外耳:中耳:內(nèi)耳:耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸等耳廓有()的作用。收集聲波外耳道有()的作用;鼓膜有()的作用。使聲波進入中耳在聲波作用下引起振動耳朵的科學(xué)聲波
2025-11-02 12:32
【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音人靠耳朵聽聲音,那么耳朵是通過什么途徑感知聲音的呢?正常人耳的構(gòu)造及傳播聲音聽覺神經(jīng)聽小骨及其他組織大腦鼓膜如果人的耳朵中鼓膜或聽小骨失去作用了,會出現(xiàn)什么情況?耳聾(失聰)分類?神經(jīng)性耳聾
2024-11-26 19:58
【摘要】我們是怎樣聽到聲音的一課時畫龍點睛:人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺神經(jīng)組成。耳廓具有收集聲音的作用;鼓膜時刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動;聽小骨再將振動傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳里液體的震動導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動,大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號,我們就聽到了聲音?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過研究大小、遠(yuǎn)近不同的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型的振動產(chǎn)
2024-11-20 00:47
【摘要】電和我們的生活家用電器電從哪里來?火力發(fā)電站水力發(fā)電核電站干電池太陽能電池充電電池汽車蓄電池紐扣電池節(jié)約用電?使用節(jié)能燈?用空調(diào)器時不打開窗戶?白天要用自然光?隨手關(guān)燈
2024-11-16 21:36
【摘要】我們是怎樣聽到聲音的土城子小學(xué):王守平聲音傳播到我們的耳朵,耳朵是怎樣聽到聲音的呢?耳的結(jié)構(gòu)和功能耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳位覺感受器聽覺感受器聽
2024-12-04 18:41
【摘要】第一篇:我們怎樣聽到聲音教學(xué)設(shè)計(定稿) 《我們怎樣聽到聲音》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】?過程和方法: ①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。 ②能在已有的資料、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對聲音的傳導(dǎo)途徑...
2025-10-12 01:29
【摘要】第一篇:四年級科學(xué)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)背景分析: 《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)為宗旨,以學(xué)生為主體,以科學(xué)探究為核心的合作學(xué)習(xí)。根據(jù)《課程...
2024-11-18 23:28
2025-11-02 22:29