【正文】 教學(xué)相關(guān)文件必須齊備并進行規(guī)范管理，實行教學(xué)三級（院、系、教研室）管理機制，建立自我監(jiān)控系統(tǒng)和手段，建立質(zhì)量保證體系（向ISO9000質(zhì)量體系靠攏）。教學(xué)建設(shè)與改革：4個二級指標(biāo)9個主要觀測點，重點考察學(xué)校適應(yīng)社會需要、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)方面的能力。制定專業(yè)帶頭人、專業(yè)骨干的遴選辦法及培養(yǎng)計劃、建立兼職教師的規(guī)范管理、建立兼職教師數(shù)據(jù)庫、組織兼職教師參加教研活動。學(xué)校定位與辦學(xué)思路是基礎(chǔ)，應(yīng)滿足社會需要、遵循高職高專教育規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)校的宗旨、使命、發(fā)展目標(biāo)、類型、層次、辦學(xué)形式、服務(wù)面向以及辦學(xué)質(zhì)量，處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系；教育思想觀念方面要求全員學(xué)習(xí)、討論、研究高職高專教育思想并遵循教育規(guī)律；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合主要表現(xiàn)在學(xué)校教職員工對產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的認(rèn)識與參與、產(chǎn)學(xué)合作有關(guān)組織及合作內(nèi)容、教師參與企業(yè)科技攻關(guān)、培訓(xùn)等服務(wù)狀況，反映學(xué)校與社會用人單位、師生與實踐勞動者、理論與實踐三結(jié)合。二、評估體系指標(biāo)理解高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)體系，由6個一級指標(biāo)及1個特色和創(chuàng)新項目組成，其中6個一級指標(biāo)又細(xì)分為15個二級指標(biāo)（含8個重要指標(biāo)）、36個主要觀測點、100余條信息。通過本次培訓(xùn)，對教育部開展評估工作的目的、方針、意義、作用以及評估的內(nèi)容、方式方法都有了較深的認(rèn)識，特別是在評估指標(biāo)內(nèi)容及內(nèi)涵上有了較好的把握。千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開拓進取，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進，為學(xué)院及系部教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。組織參加2013年高職高專城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)應(yīng)屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品競賽。，切實落實“教書育人”結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)檢查活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校相關(guān)文件（加強對教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個老師參與到諸如新生的入學(xué)教育、學(xué)生社團活動的指導(dǎo)、參觀實習(xí)指導(dǎo)、社會實踐指導(dǎo)、學(xué)生就業(yè)的推薦指導(dǎo)等多種活動中去，使老師轉(zhuǎn)變觀念，對學(xué)生的教育培養(yǎng)，不僅僅是課堂知識的傳授，也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面，教師應(yīng)該從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生的良師益友。落實2011級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計和頂崗實習(xí)。歸納起來主要有以下幾個方面：，體現(xiàn)專業(yè)特色和時代氣息開學(xué)前兩周，教研室召開專題討論會，分析以往教學(xué)計劃，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，并在制定本學(xué)期課程計劃中予以及時調(diào)整。落實原計劃實驗的開出率，優(yōu)化現(xiàn)有的實驗條件下，提高實驗開出率。新教師全部參加了學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)班，并到濟南鋼鐵集團公司進行了現(xiàn)場參觀。同學(xué)們提出了很多他們在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題和困難，有些問題我們及時進行了解決，有些問題我們上報了學(xué)校有關(guān)部門。三、教研室常規(guī)工作在開學(xué)初和期中教學(xué)檢查期間，進行了常規(guī)教學(xué)檢查，總體來講，老師們教案書寫認(rèn)真，講課進度與授課計劃基本相符，課程狀態(tài)記錄本填寫認(rèn)真齊全。另外，專業(yè)教師積極制作電子教案和教學(xué)課件，為以后申報其它精品課程做準(zhǔn)備。同學(xué)們在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，大大提高了實踐動手能力。冶金學(xué)院材料工程技術(shù)教研室2006－2007學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)李明晶在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各管理職能部門的監(jiān)督檢查下，材料工程教研室上學(xué)期工作順利結(jié)束。建議把評估資料放在校園網(wǎng)上，即方便專家查閱也可在專家的印象中提升學(xué)院的實力。因此需要建立一套完善的資料管理體系。因此，為了順利通過本次評估，我院需積極準(zhǔn)備：（一）、加強組織管理工作 學(xué)院確定專門的組織機構(gòu)、人員制定迎評工作方案，確定迎評各項工作分工及職責(zé)以及評建工作各項指標(biāo)完成進度及相應(yīng)的獎懲制度。三、評估指標(biāo)體系的修訂與發(fā)展2006年將對目前的評估指標(biāo)體系進行修訂。特色和創(chuàng)新項目：集思廣益，精確提煉23個具有本校特色或創(chuàng)新的項目，把握項目總體印象，研究其形成背景，經(jīng)過教學(xué)實踐檢驗并不斷完善使之形成系統(tǒng)性。教學(xué)管理：2個二級指標(biāo)5個主要觀測點，建立完善的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行，建立適宜的教學(xué)質(zhì)量保證、監(jiān)控機制。建立學(xué)院圖書管理系統(tǒng)及電子圖書館、充分利用資源（設(shè)備儀器資源、教師資源等）培養(yǎng)學(xué)生各方面能力（基本能力、專業(yè)能力、社會活動能力）。師資隊伍建設(shè)重在雙師型教師的培養(yǎng)、學(xué)歷學(xué)位培養(yǎng)。由2個二級指標(biāo)3個觀測點組成。評估工作必須堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的基本方針，建設(shè)是評建工作的出發(fā)點和落腳點。如：教育部教育教學(xué)評估中心副主任李志宏《高職高專院校評估政策解析》、教育部高教司高職高專處副處長吳愛華《高職高專教育發(fā)展趨勢》、教育部高教司高職高專處李津石《ISO9000族質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)在高等教育領(lǐng)域的適用性探討》、教育部高職高專評估委員會主任委員楊應(yīng)崧《高職高專員自傲人才培養(yǎng)工作水平評估概述》、副主任委員朱傳禮《高職高專院校以評促建及?。ㄊ校┰u估工作介紹》、副主任委員高林《課程改革是當(dāng)前高等職業(yè)教育改革的核心任務(wù)》、華中科技大學(xué)博士生導(dǎo)師別敦榮《關(guān)于高職高專院校教育質(zhì)量保證問題的思考》、委員陳德祺《對〈高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案〉及〈水平評估工作指南〉的解析》、委員聶嘉恩《迎評促建中之軟件建設(shè)》、委員董大奎《高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估的實踐與思考》、防災(zāi)技術(shù)高等?？茖W(xué)校教授林中忖《高職高專教育的實踐課程及其體系》、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授呂一中《以評促建經(jīng)驗介紹》。另外，本教研室人員依然繼續(xù)缺編，請盡快引進人才解決目前的超工作量現(xiàn)狀；或提高相應(yīng)的超工作量課時費，否則教學(xué)任務(wù)難以順利安排，就算布臵了也將影響教學(xué)質(zhì)量與效果。，配合完成各項工作開學(xué)以來，按照學(xué)校和院里的各項工作安排，積極響應(yīng)并相繼順利參與或完成了“關(guān)于本科生課程教材使用情況的檢查”、學(xué)院期中教學(xué)檢查、學(xué)院科技工作總結(jié)與表彰會議、學(xué)院課堂技藝大賽以及學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與表彰會議等。開學(xué)初認(rèn)真分析有關(guān)課程的合格率，在期中、期末等階段，教研室參與到系部召集的學(xué)生座談會以及問卷調(diào)查，及時了解學(xué)生對教師、對教研室的要求和看法，并將之傳達到每一個教師，并在工作中切實加以改進。通過教研室老師的相互交流和討論，教學(xué)水平得到很大的提高。在本學(xué)期實習(xí)人數(shù)較多（懷德學(xué)院學(xué)生并入本部）、實習(xí)資金有限等切實困難情況下，與實習(xí)單位積極聯(lián)絡(luò)和組織，分別在魏村水廠、常州二水廠、武進自來水廠、武進城市污水處理廠、香江華庭建筑工地等，順利完成了給水05級學(xué)生的認(rèn)識實習(xí)以及給水04級的生產(chǎn)實習(xí)。同時，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的特點，適時的用最新的內(nèi)容替代陳舊內(nèi)容，如教研室老師共同承擔(dān)的《水處理新技術(shù)》課程。教師隊伍是學(xué)校精神文明建設(shè)的主體，學(xué)校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了各任課教師的思想道德、職業(yè)道德的教育。三是繼續(xù)深入開展校本培訓(xùn)、校本教研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，在我校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)能力，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。首先，學(xué)校教研室緊緊抓住《庫車三中教研室活動制度》的執(zhí)行，進一步規(guī)范了各教研組的工作標(biāo)準(zhǔn)，促使教研室工作與各教研組工作進一步結(jié)合，增進了教研室和各教研組之間的相互理解和相互配合，有利于我校的教育教學(xué)水平再上一個臺階；學(xué)校教研室對各教研組的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督作用得到進一步體現(xiàn)；其次，進一步完善了各教研組開展教研活動的考核辦法。除此之外，學(xué)校還認(rèn)真組織全體教職員工集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護法》，《教師法》《義務(wù)教育法》，《新課程改革大綱》，《新課程改革標(biāo)準(zhǔn)》。對本期及以前的教研資料進行整理，制作目錄，裝訂成冊，按年裝入檔案盒，制作盒脊目錄，并以研究性學(xué)習(xí)類、教育教學(xué)類、計劃總結(jié)類、教研教改類、教師活動類、學(xué)生活動類、師生獲獎類、省市級課題類、校本課程類、外出培訓(xùn)類、照片集共11類存入檔案柜，并制作柜內(nèi)目錄。今年有70名學(xué)生參加了全國初中數(shù)學(xué)競賽，70名學(xué)生參加了全國初中物理競賽，70名學(xué)生參加了全國初中化學(xué)競賽，5名學(xué)生參加了全國高中生物競賽，5名學(xué)生參加了全國高中化學(xué)競賽，5名學(xué)生參加了全國高中數(shù)學(xué)競賽。生物組開展了初二生物實驗比賽、愛鳥周”活動墻報展、校園植物調(diào)查活動；語文學(xué)科根據(jù)不同年級學(xué)生特點，圍繞“我讀書，我快樂，我成長”組織了初一古詩文默寫大賽、初二 “青春精彩”才藝展示、高一語文知識競賽、高二古詩文硬筆書法比賽；英語組組織了高二級英文歌曲大賽；美術(shù)組舉辦了“校園文化藝術(shù)周”書畫展；音樂組籌辦了“夢想明天”畢業(yè)生文藝匯演出和“夢想舞臺”主持人大賽；信息組組織了初一級學(xué)生電子作品評選，體育組安排第四屆學(xué)生籃球運動會。，舞蹈隊、合唱隊為初高三畢業(yè)生文藝匯演、慶陽市香包節(jié)選送節(jié)目； “科技創(chuàng)新”活動中心參觀慶陽市博物館；生物興趣小組組織全體成員參加校園植被調(diào)查；化學(xué)興趣小組組織全體成員配備化學(xué)實驗藥品；“晨曦”文學(xué)社（《似水流年》校報）本學(xué)期出版3期?！拔男牡颀埍比珖抡n標(biāo)寫作才藝大賽中，語文組積極組織學(xué)生參與，熱情高漲，成績優(yōu)異。在全市初中數(shù)學(xué)競賽中有1名學(xué)生獲二等獎，4名同學(xué)獲三等獎；在全市初中物理競賽中2名同學(xué)獲一等獎，3名同學(xué)獲三等獎，白濤、梁輝老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；在全市化學(xué)初中化學(xué)競賽中有2名同學(xué)獲二等獎，6名同學(xué)獲三等獎。，各項活動組織到位，深受師生歡迎。，積極組織全體教師撰寫教學(xué)論文、心得體會，經(jīng)過篩選，為市區(qū)上報參選論文十余篇。為進一步提高教師課堂教學(xué)水平和質(zhì)量,增強教師之間的交流，本學(xué)期共組織校級公開課16節(jié)，“教改能手”示范課11節(jié)，涉及六個年級全部學(xué)科，課堂教學(xué)充分滲透了新課程教學(xué)理念,教師在整合教材、創(chuàng)造性使用教材、多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有所突破，多數(shù)教師形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。二、以課堂教學(xué)為主渠道，開展各類教研活動課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教研室以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體，開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，篤實勤勉，形成濃郁的探究研討求知氛圍，開展了許多卓有成效的工作，完成了預(yù)定的工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、制定教研計劃，做好安排部署制定本學(xué)期工作計劃，確定教研工作重點，召開教研組長會，做具體安排和要求，審定各教研組計劃及活動周歷。，進一步推進課改工作?！皵?shù)字故事”大賽，嵇興洲、呂濤獲一等獎，李文娟獲二等獎，朱寶義、任世科、陳劍華獲三等獎，通過這次大賽，極大地推動了我校多媒體教學(xué)手段在教學(xué)中的運用。開展各項技能競賽，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。、市級以上的學(xué)科競賽活動，取得較好的成績。在甘肅省第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，楊世敏老師獲二等獎，1名學(xué)生獲二等獎，5名學(xué)生獲三等獎；在西峰區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中，1名學(xué)生獲一等獎獲，1名學(xué)生二等獎，2名學(xué)生三等獎，陳國強、楊世敏、原永峰、楊玉