20xx春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，樂(lè)觀探究后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)討論，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培育學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。本學(xué)期組織不少于兩輪磨課活動(dòng)。（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體1．集體備課集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成教案——個(gè)人反思。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平?？己藱z查。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的掌握：保證每堂課內(nèi)有肯定的作業(yè)時(shí)間，回家作業(yè)量掌握在20分鐘/每學(xué)科，合起來(lái)不超過(guò)1小時(shí)的規(guī)定。（老師手中要有肯定量的參考資料）⑥獨(dú)立思索，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫(xiě)教學(xué)預(yù)案。（不能教一課備一課）②通讀班級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。備課：樂(lè)觀鼓舞老師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜尋、整合和利用。本學(xué)期還要開(kāi)展與兄弟學(xué)校溝通活動(dòng)，借鑒其他學(xué)校的閱歷，實(shí)行走出去拜師，請(qǐng)進(jìn)來(lái)展現(xiàn)的活動(dòng)，提高我校教育處的管理力量，提升老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（2）注意骨干老師的培育，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校將開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干老師示范課、青年老師評(píng)優(yōu)課、中老年老師傳經(jīng)課、外請(qǐng)名師引領(lǐng)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽(tīng)課溝通，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高，加快老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。（二）工作難點(diǎn)1．提高學(xué)科質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量要在原來(lái)基礎(chǔ)上再上臺(tái)階。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。連續(xù)開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練調(diào)研活動(dòng)，從中確定成果，發(fā)覺(jué)不足，反思調(diào)整，促使我校訓(xùn)練教學(xué)水平再上新臺(tái)階。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo)，既要面對(duì)全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)格式。作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生共性進(jìn)展的空間，力爭(zhēng)做到好玩、適量、適度。要重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育。重視培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意學(xué)問(wèn)生成的過(guò)程。（2）上課。每位老師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前預(yù)備，提前二周備課量。三、工作重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）工作重點(diǎn)1．規(guī)范管理。，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)老師“教”和“研”力量的提高。二、工作目標(biāo)1．
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