【正文】 、或幾十年、幾百年后的事，離我們當(dāng)前以及我們這代人比較遙遠(yuǎn)。如我們黨一直強(qiáng)調(diào)黨和人民群眾是魚(yú)水關(guān)系，號(hào)召密切聯(lián)系群眾。如隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，知道過(guò)去國(guó)際上的一些被我們稱為垂死的、逐步走向滅亡的資本主義國(guó)家，現(xiàn)其居然未死未僵，而且還是世界上比較發(fā)達(dá)的大國(guó)，還將與社會(huì)主義長(zhǎng)期共存。盡管自己自申請(qǐng)入黨和入黨后，就堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心，堅(jiān)信黨的偉大理想和奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。入黨以來(lái)，自己在黨的教育下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在不同的工作崗位上，能夠遵照黨章，比較嚴(yán)格的要求自己，較好地完成了黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。第四篇：黨員個(gè)人黨性剖析材料黨員個(gè)人黨性剖析材料個(gè)人黨性剖析材料在參加以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，保持黨的先進(jìn)性，是馬克思主義政黨建設(shè)理論的核心內(nèi)容和永恒主題。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與五查五看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。(二)振奮精神，再立新功。只忙于工作和事務(wù)性應(yīng)酬，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，缺乏深入細(xì)致的領(lǐng)會(huì)。(三)自身素質(zhì)有差距?？陀^上創(chuàng)造了深入職工，聯(lián)系職工，同職工打成一片的有利條件，但由于職工意識(shí)淡薄，借口上面工作繁多，逐漸滋生了脫離職工、脫離實(shí)際的官僚主義作風(fēng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透，特別是對(duì)解放思想，實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。二、存在上述問(wèn)題的原因通過(guò)認(rèn)真反思，認(rèn)為存在上述問(wèn)題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對(duì)自己世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強(qiáng)，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法，忽視了對(duì)“整體的”這一全局“第一要?jiǎng)?wù)”的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。第三篇：醫(yī)務(wù)工作者黨員個(gè)人黨性剖析醫(yī)務(wù)工作者黨員個(gè)人黨性剖析通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作開(kāi)展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我自覺(jué)剖析，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人剖析材料、廣泛征求群眾意見(jiàn)，使自己不斷進(jìn)步。（三）加強(qiáng)溝通交流，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮基層作用。不管是理論學(xué)習(xí)還是專業(yè)學(xué)習(xí)都亟需加強(qiáng)，同時(shí)要系統(tǒng)理解“四書(shū)”的內(nèi)在聯(lián)系，并且不忘從實(shí)踐上充實(shí)理論，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，精心學(xué)習(xí)，真正學(xué)進(jìn)去。對(duì)于思想層面的東西還沒(méi)有真正深華到思想層面，使得自己行事決心不夠堅(jiān)定，對(duì)“個(gè)人”與“集體”關(guān)系的認(rèn)識(shí)極端片面，對(duì)“個(gè)人力量”、“基層力量”的認(rèn)知還很表面......一切一切，使得我的人生觀、世界觀仍舊模糊。有很好的愿景和規(guī)劃，卻難實(shí)際執(zhí)行，說(shuō)到底是自我要求放松，特別是沒(méi)有能好好反思自己，計(jì)時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前削弱。在班級(jí)里，雖然能做到自己不逃課，但是對(duì)班上逃課的同學(xué)卻缺乏熱忱，不會(huì)主動(dòng)去試著了解他們的狀態(tài)，為什么要逃課，逃課干什么，很少與老師去溝通我們的思想動(dòng)態(tài)。遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋?？傆X(jué)得自己是一個(gè)最基層的學(xué)生黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，使得為群眾服務(wù)意識(shí)很是淡薄。（二）宗旨意識(shí)還不夠牢靠。課后做的事情僅僅停留在個(gè)人興趣之上，缺乏去加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意識(shí)和主動(dòng)性?；仡^看看自己這幾年走過(guò)的路，做過(guò)的事，也是感慨萬(wàn)千，思緒千萬(wàn)：回首上黨課，黨校結(jié)業(yè)考試，然后被推優(yōu)......一次次地參加黨組織的活動(dòng)，一步步地步入黨組織的大家庭。按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，自覺(jué)改造世界觀，樹(shù)立大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，視野高遠(yuǎn)，胸襟開(kāi)闊，順應(yīng)潮流，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，投身改革，大膽實(shí)踐，在各自的工作崗位上成為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的先鋒，踐履“五種精神”的楷模，展現(xiàn)出真實(shí)的、嶄新的時(shí)代特點(diǎn)。與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造。黨的章程和行為準(zhǔn)則，概括了黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容，這些內(nèi)容集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的基本特征。什么時(shí)候我們黨重視馬克思主義思想教育，黨員修養(yǎng)搞得好，黨員隊(duì)伍素質(zhì)就高，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)。特別是江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想，為新世紀(jì)共產(chǎn)黨員的思想修養(yǎng)指明了方向。堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)歪風(fēng)邪氣。劉少奇同志1939年專門撰寫(xiě)了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》(以下簡(jiǎn)稱《修養(yǎng)》)，對(duì)黨員修養(yǎng)的必要性、內(nèi)容和方法等作了科學(xué)、深刻和全面的闡述，有力地推動(dòng)了全黨，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，正因?yàn)槲覀凕h重視黨的自身建設(shè)，特別是始終注重從思想上建黨，注重黨員修養(yǎng)，尤其是黨性修養(yǎng)，就把占黨員隊(duì)伍大多數(shù)的出身于小生產(chǎn)者的農(nóng)民和來(lái)自非勞動(dòng)者階層的革命分子，在斗爭(zhēng)實(shí)踐中教育成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，成為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)的優(yōu)秀指戰(zhàn)員和堅(jiān)定的黨的干部，解決了保持黨員先進(jìn)性的途徑問(wèn)題，從而成功地解決了在中國(guó)這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)人數(shù)很少、農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)占人口絕大多數(shù)的國(guó)家建設(shè)一個(gè)具有廣大群眾性的馬克思主義政黨的問(wèn)題。馬克思、恩格斯、列寧對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的黨員必須加強(qiáng)自我教育和世界觀改造都曾有過(guò)論述，把它當(dāng)作無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨自身建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，列寧還直接使用了“修養(yǎng)”這一概念。一、注重共產(chǎn)黨員修養(yǎng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中華民族和中國(guó)人民的先鋒隊(duì)。黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過(guò)自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善。對(duì)此，要努力做到：“沉”下去探個(gè)究竟，不靠“拍腦袋”辦事，建立起工作的高標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立起工作的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。在工作作風(fēng)上改進(jìn)工作作風(fēng)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。在能力素質(zhì)上能力素質(zhì)與體現(xiàn)黨的先進(jìn)性從來(lái)都是緊密聯(lián)系在一起，并在實(shí)踐中提高和升華。我始終認(rèn)為，精神動(dòng)力是抓工作的基礎(chǔ)。那么人的精神到底是從哪里來(lái)的?不是天生帶來(lái)的，也不是從天上掉下來(lái)的，而是源于對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，根植于對(duì)革命科學(xué)理論的武裝和社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的。盡管自己注重從理論上武裝自己，如饑似渴地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，做到了思想上和政治上的堅(jiān)定，但在學(xué)習(xí)的深度、廣度上還需進(jìn)一步拓展，因?yàn)辄h的創(chuàng)新理論，在指導(dǎo)工作中，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，內(nèi)涵極其豐富，內(nèi)容博大精深，靠一陣子、一會(huì)兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細(xì)讀，做到“活到老、學(xué)到老、改造到老”，不論環(huán)境、條件怎樣變化，嚴(yán)格按照黨的創(chuàng)新理論，指導(dǎo)自己立身做人的標(biāo)準(zhǔn)不能變。在指導(dǎo)思想上自從馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中吶喊“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩”那時(shí)起，我們的先人丟開(kāi)中國(guó)的“三教”，一門心思去信仰了共產(chǎn)主義。認(rèn)真開(kāi)展正確的批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。虛心地自覺(jué)地接受別人的批評(píng)，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放。在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。在工作中暴露出問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問(wèn)題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干。黨員干部是黨的骨干力量，我們只有自覺(jué)地從指導(dǎo)思想、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面審視自己、剖析自己,才能永遠(yuǎn)保持旺盛的工作斗志。自從我入黨的那一刻起，就堅(jiān)持從自我做起，從武裝自己的頭腦做起，自覺(jué)克服“平凡崗位上難以體現(xiàn)先進(jìn)性”的想法。精神是人的靈魂，沒(méi)有精神什么事都是辦不成的。我是這樣理解的，也是這樣做的。在以后的工作當(dāng)中，一定要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在學(xué)以致用上下功夫、見(jiàn)成效，以高昂的精神狀態(tài)干好本職工作。在以后的工作當(dāng)中要正確處理好現(xiàn)實(shí)性與可行