【正文】 興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評價方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式、方法和評價方式。搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案，更好的提高課堂效率。首先，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績：認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。學(xué)?！皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。對學(xué)生進行正確的課堂評價。要全面開展體育課改活動。中1—邊1—心跟進；體操模塊1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動；前擺分腿坐前進；前擺上；前擺下；后擺下；2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；第19—20周體能考核和技能考核；五、活動計劃4月份校學(xué)生乒乓球賽；4月份區(qū)中學(xué)生田徑運動會；5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽；5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽；6月份市中學(xué)生田徑運動會；20xx—2—22高中體育工作計劃9加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。同時，讓學(xué)生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評價方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式、方法和評價方式。搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案，更好的提高課堂效率。主動開展豐富多彩的課外體育活動，提高學(xué)生運動參與的主動性。三、教學(xué)具體措施：利用室內(nèi)理論課，運用多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生掌握基本的理論知識、動作技能。二、教室學(xué)生情況分析高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。如果你不努力，讀書不用功，考不上大學(xué)，那你的人生很有可能是暗淡無光的.，這是幾十年來的前輩總結(jié)出來的經(jīng)驗，很少有人逃過這個經(jīng)驗。組織教師分教研組籃球比賽。 四月份：組織隨堂聽課。㈢、開展科學(xué)研究，著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。㈡、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性特長針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。三、措施方法：為了達到以上目標，特運用以下方法：㈠、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀當今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。播放工作，促進學(xué)生做操質(zhì)量，組織班內(nèi)學(xué)生展開冬季鍛煉及小型競賽。認真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好教學(xué)測試順利過渡的準備工作，把全面鍛煉學(xué)生的身體，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力，把思想品德教育有機地溶入課中。以上是本學(xué)期的工作計劃，本學(xué)期的工作將按以上計劃實施，不足的地方請領(lǐng)導(dǎo)指正。三、加強早操管理、活躍學(xué)生的課余文化生活強化高一學(xué)生的跑操質(zhì)量，加強檢查的力度，使出操、退場等每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都得到提高。同時要求認真抓好課堂的組織紀律好，根據(jù)學(xué)生的實際情況做好做好學(xué)生的思想教育，使每節(jié)體育課做到氣氛活躍而且紀律性強，從而達到每節(jié)課的預(yù)期效果，爭取每節(jié)體育課達到學(xué)校關(guān)于課堂要求的優(yōu)秀以上。高中體育工作計劃5新的學(xué)期已開始，為把本科組的工作開展得有聲有色，根據(jù)學(xué)校的工作思路及教導(dǎo)處、政教處等各部門工作計劃為依據(jù)；以《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨。三、主要教學(xué)措施：（可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開展教學(xué)改革試驗，調(diào)動學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面向全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進生等方面，結(jié)合實際，訂出具體措施）激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間、多形勢，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動，吸引學(xué)生積極參與。五、教學(xué)內(nèi)容及課時安排略高中體育工作計劃4一、學(xué)生基本情況分析：（對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能、能力智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析） 通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達到較高的水平。上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。使之學(xué)為所用，提高體育達標成績。學(xué)習(xí)一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。學(xué)生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受。上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進行教師博客的建設(shè)與管理，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。（3）遠程培訓(xùn)計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學(xué)習(xí)充電。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。c形成良好的生活方式與健康行為。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。②具體目標運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。高中體育工作計劃2一、教學(xué)工作的計劃（1）學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。從學(xué)校的實際情況出發(fā)，充分利用學(xué)校的場地和器材，備好每一課。四、重點、難點注重學(xué)生的身心健康，不僅要讓學(xué)生擁有強健的體魄，還要讓學(xué)生有健康的心理。三、教材分析：高三第一冊主要學(xué)習(xí)體操、籃球、足球、排球。因社會的改革開放，目前學(xué)生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經(jīng)濟不好或太好的，等等。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。四、重點與難點重點是田徑和各種球類運動。三、教學(xué)目的和任務(wù)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。(男子)高中學(xué)校體育工作計劃5一、學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教的班級學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲較少強。訓(xùn)練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓(xùn)練。爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。在學(xué)校現(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽。指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部的各單項比賽?！?1制”足球賽。群體工作：規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進行輔導(dǎo)和補測。二年級實施選項課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項資源盡可能多的開設(shè)選項項目。充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高。組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知)學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。體育學(xué)科要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。體育工作具體安排情況：3月跳短繩比賽4月跳長繩比賽5月召開學(xué)校運動會廣播操比賽準備區(qū)運動會6月踢毽子比賽高中學(xué)校體育工作計劃4一、指導(dǎo)思想緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進素質(zhì)教育。在訓(xùn)練中，教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。(2)、做好一年一次學(xué)生的身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。高中學(xué)校體育工作計劃3一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。二、教材分析本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí)，二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目，在緊張的訓(xùn)練之余得到放松，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。調(diào)整平時的訓(xùn)練計劃，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保學(xué)生出效果，出成績。我們始終相信，在我們所有成員的共同努力下我們體育部將更好。新一屆的學(xué)生已經(jīng)踏上了大學(xué)求學(xué)之路，他們新的開始，我們新的氣象。同時會安排我部的干事每周對各班級進行早操檢查并把成績進行排名，對表現(xiàn)較差、不服管理，且情節(jié)嚴重的個人或班級進行全院通報批評，并把各班早操成績納入體育部總體評比之中。對新干事進行早操管理辦法和查操制度的培訓(xùn)。二、常規(guī)工作干事招新為了給我院學(xué)生會注入新的血液，給體育部注入新的力量，同時給14級新生一個鍛煉自己、展示自己的平臺，故我部面向我院14級所有新同學(xué)招新干事。田徑運動會在這一學(xué)年，學(xué)校將舉辦每年一屆的田徑運動會，我部將積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在我院的學(xué)生中精心挑選出一批具有體育強項的同學(xué)參加運動會。我們相信在這次環(huán)校園跑活動中，所有的運動員一定會體驗到毅力的價值，并且將取得自己心目中所想要的好成績。我們希望在這一個月的集訓(xùn)中，所有運動員都能夠做到突破自己，爭取在十一月下旬的錦標賽賽場上能超越上一屆的好成績，奪回屬于我們的好成績，并且為我院爭得更大的榮耀。我院運動員將本著“友誼第一，比賽第二”的原則參加比賽。第一篇：高中學(xué)校體育工作計劃以課堂教學(xué)實踐研究為載體，挖掘、沿伸體育學(xué)科的特殊價值，保證體育課堂安全、高效并充滿活力，真正讓學(xué)生愿意、喜歡并主動積極地投入的到體育課程的學(xué)習(xí)之中。我部會積極組織14級新生參加此次比賽，并選拔出一批具有拔河特長的運動員，為他們講解一些拔河比賽的技巧和注意事項。上一屆排球錦標賽中，我院取得了不錯的成績，男子、女子都收獲了豐盛的成果。在我院，我部將會宣傳好此次長跑活動的意義所在，鼓勵全院同學(xué)積極參加此次活動，并會組織好所有運動員的報名、體檢、后勤服務(wù)等各項工作。若有特殊原因不能參加比賽的班級的班級，可申請棄權(quán)，由學(xué)院審查后可不參加比賽。待比賽人員名單確定后，我們將統(tǒng)一組織訓(xùn)練，提高參賽人員的運動技能及總體素質(zhì)，在比賽過程中，我們將本著“友誼第一比賽第二”的原則，在運動場上揮灑激情、放飛夢想，為我院爭光。在見面會上，將進行新干事自我介紹。讓這兩個年級的學(xué)生在做跑操的同時，達到鍛煉身體的目的。部室內(nèi)部建設(shè)的主要內(nèi)容有：部室相關(guān)工作的進一步完善，干事組織協(xié)調(diào)能力與人際交往能力的鍛煉，干事創(chuàng)新思維的培訓(xùn)及運用，部室內(nèi)部成員之間的交流活動。我們有過失敗，但我們也有過成功，我們笑過、我們也哭過，但我們在堅持。改進教學(xué)具體措施三月份加大運動訓(xùn)練量，提高學(xué)生的力量和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。認真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上，教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。二、總體目標逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。抓好課外活動(1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于5月份舉行全校廣播操比賽。另外，在學(xué)生平時的活動中，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。上課前，應(yīng)認真檢查場地和器械是否牢固安全，在課堂中應(yīng)仔細觀察學(xué)生活動情況，在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。使學(xué)校體育工作再上新臺階二、工作目標以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。三、主要工作(一)加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習(xí)《體育課程標準》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認真工作。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時