【正文】
么不同的人活出了不同的樣子的演講,接下來。(二)、小品《我們的高三日?!分饕獌?nèi)容:小品主要講述每個高三學(xué)生普通平常的一天,面對繁多復(fù)雜的作業(yè)練習(xí),毫無頭緒,心生厭煩。高三意味著拼搏,意味著鋪墊,也意味著重生。播放負(fù)責(zé):陳薇詩朗誦《堅持夢想,享受拼搏》同學(xué)準(zhǔn)備好朗誦。情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生從中體會成功固然讓人欣喜,而高三時代緊張而枯燥的拼搏和堅持的過程也是人生一筆寶貴的財富。五、結(jié)束課程第三篇:高三勵志主題班會設(shè)計“堅持夢想,享受拼搏”主題班會教案一、活動背景我所實習(xí)的高三(13)班是傳媒班,對文化課要求不高的他們不能正視高三的壓力和他們身上承擔(dān)的家長和老師的期望。四、憧憬未來課前給每位同硯發(fā)一張紙條,寫下自己在十年后的樣子。討論:(一)面臨高三的學(xué)生希望家長說什么樣鼓勵的話語。(5)聽聽音樂。(3)看看過去的考生相關(guān)高考經(jīng)驗訓(xùn)誡的文章和書籍。走路挺胸抬頭,步伐堅強(qiáng)有力,以培育種植提拔自己的信心。笑能使人發(fā)作信心和力量,把微笑視為生活的一個重要組成局限。你不用管別人考多少分,你只要考出自己的水平,對比一下高考勵志語。比如有同硯在打飯時碗掉到地上摔碎了,就會以為今年肯定考不好,沒希望了。如果目標(biāo)太高,就會為難以達(dá)到目標(biāo)而擴(kuò)展考試焦慮??荚囆判氖莿?chuàng)立在考試實力基礎(chǔ)之上的??荚囀强忌约旱氖虑?,高考勵志圖片。,青春易逝,年老,相比看高考勵志文章。你可以走向人生的輝煌之旅,可以實現(xiàn)你的人生夢想。平居人都會有心理問題,聽說高考勵志文章。血壓升高。忽喜忽悲,有時候覺得陽光明媚、生氣勃勃,可時不時又覺得無精打采、頹廢消極。還有激烈的自責(zé)、內(nèi)疚、無用感、無價值感、無助感的心境。喪失對以往生活、學(xué)習(xí)的熱忱和樂趣,對任何事都興趣索然,體驗不到學(xué)習(xí)的樂趣。有以下不同的表現(xiàn):①抑郁情緒水平不同,可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀、甚至絕望。主要表現(xiàn)是:不能正確處分私人與社會的相互關(guān)系,與人相處時有著較強(qiáng)的戒備、懷疑和嫉妒心理,我不知道高三。仇視其實就是逆反心理的一種極度表現(xiàn),如課堂上教師說東他偏要往西。(二)與學(xué)生之間的互動那么,我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們,能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢,例如睡眠時間、學(xué)習(xí)態(tài)度、周邊環(huán)境、家長教師?(提問同硯)(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高三壓力的表現(xiàn)高考壓力來自幾方面:?;蛘卟扇”容^消極的逃避的方法,如經(jīng)??措娨?、上網(wǎng)、外出游玩等,這些同硯不是不喜歡學(xué)習(xí),高考勵志圖片。對于容易出現(xiàn)焦慮的同硯來說,找到壓力的根源后,最好的主張便是充實自己的時間,想知道高考勵志文章。首先,我們從宏觀的角度看待步入高三時期同硯的變化。但是,我們這些經(jīng)歷過的人卻想對你們說,高三,高考勵志標(biāo)語。每私人會經(jīng)歷的一個重要人生階段,每個學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一個重要的學(xué)習(xí)階段,就是你們現(xiàn)在處于的高三時期。上面,我們將通過一個簡單的游戲,調(diào)動大家的主動性,聽說主題。四、心理暗示法。6)激勵學(xué)生有磋商地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí)。四、給每位同硯發(fā)一張小紙條,寫上十年后自己的角色定位,與同硯一起憧憬到家的未來。二、簡單先容中學(xué)生高三時期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀,通過與學(xué)生之間的互動,分享高考減壓、抓緊身心的方法(15分鐘)。通過一些簡單的小游戲緩解他們在學(xué)業(yè)上的壓力,抓緊緊繃的神經(jīng)。接落來由阮同大家分享下學(xué)習(xí)心得。Nothing Is Impossible 講得好:Nothing Is Impossible。人每個階段都有自己既使命,就好似而家,你地既使命就系考大學(xué)。當(dāng)時身邊一D同學(xué)就同我講:“嗚??我地呢種年齡,己經(jīng)無資格早戀了?,F(xiàn)在由李永新和我們分享:當(dāng)年高考,那些事兒。不過,我堅信:當(dāng)你步入大學(xué),地感受到大學(xué)的的七彩美麗!你會同自己講:原來,一切都是值得既,原來,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。高三讓我們承受的太多太多,有些壓力甚至?xí)屓酥舷ⅲ至钊穗y忘。請~~~~色彩斑斕的大學(xué)回想高三,我們曾經(jīng)失落過、彷徨過、開心過??沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生。近排,我會聽到邊個邊個早戀的消息。就好似目前來講,我既人生目標(biāo)系穩(wěn)份好工,之后系穩(wěn)個好老公。當(dāng)然,盡管我們努力著,但我們也有跌倒既時候,這個時候就是考驗我們的時候的,有請曹曉雯與大家分享:Nothing Is Impossible。一個適合自己既方法可以令我地事半功倍?!赌贻p的戰(zhàn)場》結(jié)束語:最好,我們祝愿高三(2)班的每一位同學(xué),高考成功!第二篇:高三勵志主題班會高三勵志主題班會【教學(xué)目的意義】通過勵志主題班會課,幫助高三的學(xué)生正確認(rèn)識面臨高考來自學(xué)校、家庭、私人壓力?!窘虒W(xué)內(nèi)容】一、課前玩一個簡單的小游戲(蜜蜂游戲),充分調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛(5分鐘)。勸勉學(xué)生(18分鐘)。5)通過與學(xué)生心靈上的交換溝通,一起商討高三學(xué)生面臨壓力時有用的釋放壓力的方法。三、故事交換法。班會。那現(xiàn)在我們就你們