高三上學期自我總結20xx-全文預覽
【正文】 有很多，我要端正態(tài)度，努力做好自己，爭取來年有新突破。自己經(jīng)驗和能力等方面還是有很多的不足和欠缺，這是自己最苦惱的。高三工作負荷大，考試與升學對老師的壓力大以及對老師本身要求也比較高。積極參加教研室及校教研組組織的教研活動，在領導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法，虛心向同事老師學習、請教，領會精神實質(zhì)，認真鉆研教材，學習教學大綱。從不浪費，對待同學言而有信，能夠積極主動的參與學校組織的活動，有廣泛的興趣和愛好。xx，相信自己能夠做的更好。我覺得不足的地方是與領導缺乏主動交流,主任和干事都是經(jīng)驗豐富,能力過硬,可以跟學員們“打成”一片的人。讀書,。這是一門學問，學起來不比隊列動作輕松。但現(xiàn)在5000米跑來感覺還不錯，俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以。期末考的成績也達到了預期的目標。但是隨著時間一天天的流逝，期末考試悄然來臨。錄取結果終于出來了，我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。但總的來說。但是自己有也認真總結了，這不是因為我不夠努力，而是因為卷子的難易程度是有差別的?？偨Y一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。復習課上注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。注意復習課的針對性。背誦模仿訓練，并注意高考的六大要求：a,書法規(guī)范；b,卷面整潔。英語不同于其它語言，它有三大特色，歸納如下特征：即1）冠詞的用法【不定冠詞，定冠詞和零冠詞】；2）形式主語和形式賓語；3）被動語態(tài)。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練。根據(jù)學生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學生取得高分是非常有利的。近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。引導學生注意步驟：（1）審題；（2）確定行文時態(tài)、語態(tài)、語氣；（3）列出提綱再行文（4）檢查人稱時態(tài)前后是否一致、常用搭配、行文邏輯。完形填空幾年來，題型基本固定，以記敘文為主，首句不設空。在常規(guī)教學及復習備考中，我們始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學，加強閱讀技巧的指導，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習慣和邏輯思維能力。牛牛文庫 海量資料分享第二篇：高三上學期自我總結篇一：高三上學期個人總結高三上學期，對老師和學生來說都是一次非常艱辛的磨礪。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。從2012，2013年各類試題的研究中找趨勢；開拓性地抓復習備考。（5）文章標題；（6）細節(jié)。加強好句子和好文背誦促進寫作訓練，重點是記敘文，應用文，如書信等的文章每周兩篇。夯實基礎，發(fā)展能力。
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