【正文】 暨數(shù)學(xué)廣角”專題教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)，十月份指導(dǎo)蘇丹丹老師在“信息技術(shù)與學(xué)科整合”說(shuō)課比賽中獲縣賽第一名并推薦參加市賽。三、帶教工作“一木不成林,百花方為春?！睆?fù)習(xí)課一直是我們數(shù)學(xué)教學(xué)中的弱項(xiàng)，很多時(shí)候我們老師采用關(guān)起門來(lái)一練到底，如何讓復(fù)習(xí)也變得有趣、有效，于是我憑借這樣一份勇氣做了這一堂課，在課后老師們就這堂課展開(kāi)激烈的討論，并提出了很好的意見(jiàn)和建議。工作中能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)群眾，工作勤懇，責(zé)任心強(qiáng)。教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。”彈指一揮間一學(xué)年又將結(jié)束，回首這一年的工作,深深地感受到壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。我們教研組舉行的活動(dòng)，側(cè)重于學(xué)生的活動(dòng)，而對(duì)于教育教學(xué)的研討力度還不夠。一年來(lái)，我校教職員工累計(jì)借書(shū)26人次，冊(cè)數(shù)68本；今年正月里，我在馮濤老師和學(xué)生輸入圖書(shū)目錄的基礎(chǔ)上，把剩余的七千余冊(cè)書(shū)的目錄花了十幾天工夫都輸入了電腦；本學(xué)期第十六周我?guī)ьI(lǐng)我班的部分學(xué)生把教育局捐贈(zèng)給我校的四五十包書(shū)都拆了包、分了類、上了架。這“五心”分別是:責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心和自律之心。對(duì)于班上出現(xiàn)的拾金不昧、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、孝敬父母等好人好事及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，長(zhǎng)此以往在班上形成了一股良好的班風(fēng)，為集體育人創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。當(dāng)然，在語(yǔ)文教學(xué)中，我還存在著講得多，練得少的缺點(diǎn)。再次我充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用，兩學(xué)期共上了十二節(jié)多媒體課，還不包括在電腦上給學(xué)生放的音頻資料。時(shí)光荏苒，一年已到。我也清醒的認(rèn)識(shí)到，在我的工作中還存在許多不足，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力。四、做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用做為骨干教師，我積極開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。大家知道我們正在面臨新課程改革，為了適應(yīng)新形勢(shì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程：整合性教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》以及《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)新課程論著，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)，積極探索，努力進(jìn)取，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，以適應(yīng)新課程改革的需要。三、扎實(shí)工作，不斷挑戰(zhàn)自我把學(xué)生教好，讓學(xué)生不斷進(jìn)步和成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟恍⌒姆稿e(cuò)而嚴(yán)加指責(zé)，有的是理解，尊重與寬容。下面將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)師德規(guī)范，樹(shù)立良好形象在這一年里，我積極參加政治學(xué)習(xí)，在新的形勢(shì)面前，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)?！疤鞎?shū)無(wú)垠，行者無(wú)疆。一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。無(wú)論與哪位老師合作，我都能在教學(xué)上盡量地提供支持和幫助，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，在一次次的幫教活動(dòng)中共同進(jìn)步。通過(guò)參與，鍛煉了自己的能力，提升了自己的教研水平。13138班同學(xué)也在2012學(xué)年的學(xué)年末統(tǒng)測(cè)中取得很好的成績(jī)。2011年3月25日，在學(xué)校以及局師訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我成功主持了學(xué)校開(kāi)展的中考研討會(huì)，并代表數(shù)學(xué)組，作了主題為“如何進(jìn) 行中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)”的發(fā)言；4月229兩天，我作為評(píng)委，參加了孟連縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，主評(píng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)李老師的《二元一次方程組》；6月，我參加了教育部組織的《中小學(xué)慶祝建黨90周年主題教育案例征集》競(jìng)賽；2012年3月31日，我嘗試用導(dǎo)學(xué)案上了一節(jié)公開(kāi)課《用坐標(biāo)表示平移》，讓全體數(shù)學(xué)老師初步了解了導(dǎo)學(xué)案的編制、應(yīng)用等。我深知借鑒、學(xué)習(xí)是必要的，但更重要的還是要靠自己在教學(xué)實(shí)踐中去驗(yàn)證、整理、吸收，把教育教學(xué)的理論和他人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的財(cái)富。5月25日—6月3日到云南師范大學(xué)參加《2011年云南省中小學(xué)骨干教師及一線指導(dǎo)教師培訓(xùn)》，并獲得了結(jié)業(yè)證書(shū)。二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐。抱著“干一行，愛(ài)一行，出色干好每一行”的信念，我踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展著每一項(xiàng)工作。也深刻體會(huì)到，新時(shí)期的教師工作，不再只是“傳道授業(yè)解惑”。現(xiàn)將兩年來(lái)教育教學(xué)工作述職如下：一、思想素質(zhì)。由于年事漸高，事業(yè)心、進(jìn)取心漸趨平淡，總有“多一事不如少一事”，得過(guò)且過(guò)、低調(diào)做人的想法，今后要注意克服這一類消極情緒。其中《高考優(yōu)秀作文解讀分析》被國(guó)家級(jí)刊物《課堂內(nèi)外》全文轉(zhuǎn)載。十一月參加全省會(huì)考語(yǔ)文試卷命題。五六月份中考會(huì)考命題審題，同時(shí)到云南昆明考察，提交了《云南省普通高中發(fā)展戰(zhàn)略研究》調(diào)研報(bào)告，并完成了教育廳基教處交付的《XX年年冬季全省會(huì)考語(yǔ)文試卷評(píng)閱質(zhì)量報(bào)告》。要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，不滿足已有的一點(diǎn)成績(jī)，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。滄海橫流，否去泰來(lái)，或悲或喜，使我們對(duì)國(guó)、對(duì)家、對(duì)自然、社會(huì)、人生等有了新的認(rèn)識(shí)，加深了“形而上”的思考。撮其大者來(lái)說(shuō)，我們咀嚼了12汶川特大地震災(zāi)害的苦澀，品嘗了成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的喜悅。要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高教育教學(xué)的研究水平。并參加了城關(guān)區(qū)骨干教師的評(píng)選工作。今年十月份，參加中英項(xiàng)目培訓(xùn)初中語(yǔ)文教師的活動(dòng)，為期一周，擔(dān)任講授和輔導(dǎo)工作。它們是：《高考優(yōu)秀作文解讀分析》《2010年高考試題與考生答卷分析》等，分別發(fā)表在《教育革新》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》上。平時(shí)能按時(shí)上班不遲到、不早退，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，盡職盡責(zé)；維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)大局。作為一名一線教師，我堅(jiān)守著自己的教育理想，以實(shí)際行動(dòng)履行著一名數(shù)學(xué)教師的神圣職責(zé)。從中我感受到了學(xué)生對(duì)我的在乎。工作中能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)群眾，工作勤懇，責(zé)任心強(qiáng)?！?我始終牢記著蘇霍姆林斯基的這句話，也正以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著。為此，我積極參加省、市、縣組織的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)：2011年1月份12月份參加了為期一年的繼續(xù)教育培訓(xùn)《上好課》的學(xué)習(xí)，并取得了合格結(jié)業(yè)證書(shū)；2月份參加了普洱市教委組織的中考研討會(huì)。在參加各級(jí)培訓(xùn)的同時(shí)我還堅(jiān)持教育教學(xué)理論書(shū)籍的閱讀，這兩年來(lái)我主要閱讀了兩種教學(xué)雜志，《中考數(shù)學(xué)研究》《初中數(shù)學(xué)教學(xué)》，還下載了其他省市2010年、2011年的中考題二十余套，邊做題邊研究，研究中考動(dòng)向，研究新穎題型?這樣做，很好的開(kāi)闊了我的眼界，豐富我的經(jīng)驗(yàn)。這些教學(xué)感悟，在提高自己教學(xué)水平的同時(shí)，也為自己的人生注入了無(wú)限的生機(jī)和活力?！耙环莞?，一份收獲”，通過(guò)努力，2011年我所帶的初三學(xué)生在當(dāng)年中考中取得了滿意的數(shù)學(xué)成績(jī)?；顒?dòng)中，常常能發(fā)表自己的見(jiàn)解，說(shuō)出一些中肯的建議，充分展現(xiàn)了一位老教師的表率作用。20112012學(xué)年，我指導(dǎo)年輕教