【摘要】概念在植物體內(nèi)由_______或________合成,從產(chǎn)生部位輸送到其他部位,對(duì)生理過(guò)程產(chǎn)生顯著影響的微量有機(jī)物。植物激素特定組織細(xì)胞大綱要求:1、植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)和作用2、其他植物激素3、植物激素的應(yīng)用4、探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用2022屆高考生物專題復(fù)習(xí)課件:植物的激素調(diào)節(jié)(精品推薦
2025-01-08 13:08
【摘要】第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)問(wèn)題探討神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時(shí)穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個(gè)開放系統(tǒng),也隨時(shí)可能受到細(xì)菌、病毒的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。這些變化是否會(huì)影響穩(wěn)態(tài)
2025-01-07 09:15
【摘要】第3章植物的激素調(diào)節(jié)第章第3節(jié)其他植物激素:一、其他植物激素的種類和作用生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯它們都是些簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)化合物,但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。合成部位:主要是未成熟的種子、幼根和幼芽等。主要作用:促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)
2025-01-07 09:16
【摘要】在高溫下劇烈運(yùn)動(dòng)的人要人餓了要人體的體溫總是穩(wěn)定在第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境討論它們分別生活在什么樣的環(huán)境中??jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同?血細(xì)胞項(xiàng)目生存環(huán)境獲取營(yíng)養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所
2025-08-05 18:36
【摘要】第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)賴廣15984249019問(wèn)題探討神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時(shí)穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個(gè)開放系統(tǒng),也隨時(shí)可能受到細(xì)菌、病毒的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。
2025-01-06 15:58
【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物莖的向光性1、概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱為向性運(yùn)動(dòng)。2、舉例:3、意義:向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性。根的向地性生長(zhǎng)有利于接受充足的陽(yáng)光有利于固定和從土壤中吸收水分、無(wú)機(jī)鹽向日葵HelianthusannuusLi
2025-08-16 00:34
【摘要】 高中生物教師期中總結(jié)5篇 教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識(shí),而是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際及教育目標(biāo)、要求,在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法,通過(guò)特定的途徑來(lái)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),下面是我編寫整...
2025-04-24 13:59
【摘要】高中生物必修3復(fù)習(xí)雙基知識(shí)清單第一章:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1、體液:體內(nèi)的液體。細(xì)胞內(nèi)液(2/3)體液細(xì)胞外液(1/3):包括:血漿、淋巴、組織液等。2、體液之間關(guān)系:血漿細(xì)胞內(nèi)液組織液淋巴【判斷方
2025-04-04 23:56
【摘要】第一篇:高中生物必修一知識(shí)點(diǎn) 高一生物必修一的學(xué)習(xí),是大家進(jìn)行高中生物學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以同學(xué)們必須學(xué)好這部分知識(shí),打好生物學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面小編給大家分享一些高中生物必修一知識(shí),希望能夠幫助大家,歡...
2025-11-07 02:24
【摘要】高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第1章.遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1、2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一、相對(duì)性狀?一些符號(hào):親本:“P”雜交:“×”父本:“♂”母本:“♀”性狀:生物體所表現(xiàn)出來(lái)的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對(duì)性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。1、顯性性狀與隱性性狀顯性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1表
2025-08-05 16:57
【摘要】第一篇:高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、遺傳的基本規(guī)律 (1)基因的分離定律 ①豌豆做材料的優(yōu)點(diǎn): (1)豌豆能夠嚴(yán)格進(jìn)行自花授粉,而且是閉花授粉,自然條件下能保持純...
2025-09-22 09:25
【摘要】細(xì)胞呼吸課標(biāo)要求1、能力要求1、說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2、通過(guò)比較,說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同3、理解細(xì)胞呼吸的原理,并能聯(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)明其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用4、能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施探究酵母菌的呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)2、內(nèi)容要求1、細(xì)胞呼吸的概念2、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程和異同點(diǎn)3、理解細(xì)胞呼吸原
2025-06-10 01:43
【摘要】第一篇:高中生物【實(shí)驗(yàn)2】 實(shí)驗(yàn)二:高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體 【教學(xué)內(nèi)容與目的要求】 1.學(xué)會(huì)高倍顯微鏡的使用方法 2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中的形態(tài)和分布 【實(shí)驗(yàn)原理】 高等綠...
2025-11-06 07:04
【摘要】第一篇:高中生物實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)大全 1.顯微觀察法:如“觀察細(xì)胞有絲分裂”“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”“用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞”等。 2.觀色法:如“生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”“觀察動(dòng)...
2025-10-04 17:37
【摘要】第一篇:高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 必修二知識(shí)梳理 基因的自由組合規(guī)律:在F1產(chǎn)生配子時(shí),在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合,這一規(guī)律就叫~。...
2025-10-12 04:07