高校學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)培訓(xùn)與訓(xùn)練-全文預(yù)覽
【正文】 分泌系統(tǒng)的短暫失調(diào)，容易給人帶來較大的情感波動(dòng)，并常使學(xué)生處于情感低潮。二是教育學(xué)生正確看待自己，要自己接受自己，確立一種自強(qiáng)、自信、自立的心態(tài)。對(duì)學(xué)生行為規(guī)范過多過嚴(yán)，與學(xué)生的承受程度差距甚遠(yuǎn)，學(xué)生極易產(chǎn)生壓抑感；學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活負(fù)擔(dān)過重，超過學(xué)生的承受能力，就會(huì)感到痛苦和壓抑；學(xué)生的人際關(guān)系緊張，理想、愿望、交友等方面的需求得不到滿足，自然會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)無援的壓抑。出現(xiàn)逆反心理。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查表明:%，%，從未感到孤獨(dú)的學(xué)生幾乎沒有。一方面，可以利用校園廣播、編印刊物、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)的作用，大力宣傳普及心理健康知識(shí)，傳播心理健康理念。班級(jí)心理委員和宿舍心理信息員是深入班級(jí)和宿舍開展朋輩心理輔導(dǎo)的中堅(jiān)力量，他們立足于本班，及時(shí)反饋同學(xué)中存在的心理問題和心理需求，承擔(dān)著心理問題的預(yù)警和后期跟蹤工作。朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生所普遍關(guān)心或部分同學(xué)所共同存在的心理問題的解決是有效的，如怎樣提高自信心，如何處理宿舍的人際關(guān)系，如何對(duì)待情感問題等，通過朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)，往往能達(dá)到比較理想的效果。招募后，對(duì)朋輩心理輔導(dǎo)員進(jìn)行心理咨詢的基本知識(shí)、大學(xué)生心理發(fā)展知識(shí)和注意事項(xiàng)的培訓(xùn)。親和力較高，平易近人，善解人意，關(guān)心他人。、培訓(xùn)和使用朋輩心理輔導(dǎo)員在學(xué)生中廣泛宣傳，為招募工作鋪墊。另外，大學(xué)生們還會(huì)面臨 經(jīng)濟(jì) 壓力、考試 壓力、就業(yè)壓力等問題。其次，是環(huán)境適應(yīng)問題。最后，再次感謝大家，祝大家學(xué)習(xí)順利，生活愉快！預(yù)祝我院心理健康教育工作更上一層樓！第三篇：朋輩心理輔導(dǎo)如何更好地開展朋輩心理輔導(dǎo)大學(xué)階段是青年學(xué)生人格發(fā)育的重要時(shí)期。四、保持自身健康的心理狀態(tài)是支柱這一點(diǎn)很重要，如果作為心理委員，自己都處于一個(gè)心理亞健康狀態(tài)，就不能更好地幫助同學(xué)，這就要求心理委員要注意自身心理健康狀態(tài)的調(diào)節(jié)，勞逸結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)把工作做好，不可以心浮氣燥，急功近利。關(guān)于活動(dòng)的開展，對(duì)大家提幾點(diǎn)建議和要求：一、掌握心理學(xué)專業(yè)知識(shí)是前提心理學(xué)是現(xiàn)代生活中人們最廣泛涉及的問題，可以說人的生活首先也主要是由人的心理與行為支撐的，無論生活中的衣食住行，還是工作中的為人處世，都離不開心理學(xué)，都需要心理學(xué)知識(shí)與幫助，因此學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展和對(duì)別人提供幫助都是非常必要的。第三，朋輩心理互助活動(dòng)有助于提高學(xué)生心理互助、自助的意識(shí)和能力，這種意識(shí)和能力正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)和具備的基本素質(zhì)，它將會(huì)在你們未來的事業(yè)和生活中起到十分積極的作用。需要說明的是我們的心理委員的工作不僅是針對(duì)心理問題來開展工作的，更多的是要從自己做起，開展班級(jí)的心理活動(dòng)，帶動(dòng)和組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高心理健康意識(shí)，實(shí)現(xiàn)身心健康。在培訓(xùn)上崗后，朋輩心理輔導(dǎo)員必須熱情地投入工作，應(yīng)該在生活中細(xì)心觀察，關(guān)注身邊同學(xué)的心理變化； 應(yīng)該坦率、真誠(chéng)、熱心地為有需要的同學(xué)主動(dòng)提供幫助；應(yīng)該將主動(dòng)求詢、傾訴，克服封閉壓抑，積極開放自我等心理健康理念滲透到周圍學(xué)生心中。這里就涉及到一個(gè)“朋輩輔導(dǎo)”的概念。我院的心理健康教育工作從一開始就得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。課程快結(jié)束了，在《高校學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)培訓(xùn)與訓(xùn)練》課中我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多，我會(huì)改變我被動(dòng)的性格，我會(huì)用在課堂上學(xué)到的去與人交流，認(rèn)識(shí)更多更多的朋友，指導(dǎo)心理抑郁的朋友去正確的解決。尊重可以給朋友創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖、寬松的氛圍，使其可以最大限度的表達(dá)自己。課堂上，老師還告訴我們，聆聽過程中還要注意目光接觸，身體姿勢(shì)，表情并用心去聽，弦外之音。沒有傾聽，咨詢員往往無從了解來訪者的問題和人格特點(diǎn)，因而也就無法達(dá)到幫助的目的。我們要緩解他們的壓力就需要靜靜去聆聽，去讓他們釋放壓力。心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。朋輩心理輔導(dǎo)，有助于滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的尋求心理幫助的需要，是專業(yè)心理咨詢的重要補(bǔ)充；有助于提高人們心理幫助的能力；有助于提高人們的“EQ”或心理自我調(diào)節(jié)能力。第一篇：高校學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)培訓(xùn)與訓(xùn)練朋輩心理輔導(dǎo)上課心得因?yàn)橹雷约旱娜穗H交往能力不太好，平時(shí)一直都是比較內(nèi)向的一個(gè)人，有時(shí)候向和別人好好地溝通也因?yàn)樽约翰唤≌劦脑?，使氣氛變的尷尬。在課堂上，我知道了朋輩心理咨詢是指人際交往過程中,非專業(yè)工作者通過心理安慰、鼓勵(lì)、勸導(dǎo)和支持等手段的一種具有心理輔導(dǎo)功能的幫助過程。即使是同一種植物，不同的人也有不同的理解，說明，不同的人會(huì)有不同的性格，“世界上不存在兩片一模一樣的葉子”嘛！進(jìn)行朋輩心理輔導(dǎo)，當(dāng)然就要明白怎樣才是
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