高中信息技術(shù)初識(shí)powerpoint教案-全文預(yù)覽
【正文】 在了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會(huì)親自動(dòng)手通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)一步了解Word的其它功能，為下一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。這就是Word的快捷方式圖 議一議：哪種啟動(dòng)方法好？ 2．認(rèn)識(shí)Word窗口師：Word窗口和Windows應(yīng)用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱呢？ 練一練；說(shuō)出下面窗口中的各部分名稱。教學(xué)程序一、復(fù)習(xí)：Windows應(yīng)用程序窗口的構(gòu)成？二、新課： 1．啟動(dòng)Word 演示操作步驟：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的“開始”按鈕，指向“程序(P)”，單擊“MicrosoftWord”。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出Word 的方法。（正確）在制作標(biāo)題幻燈片的時(shí)候我們可以和word一樣修改文字的字體、字號(hào)、顏色等。（A）A、演示文稿由幻燈片組成 B、幻燈片有演示文稿組成C、幻燈片和演示文稿沒有什么關(guān)系 D、以上答案都不對(duì)放映幻燈片的方法有哪幾種。這也是我們的第三個(gè)任務(wù) 任務(wù)三：保存幻燈片 學(xué)生操作，師巡視指導(dǎo)，師：保存好了，你們想不想看看你們的作品播放起來(lái)是什么樣子的??？好，我們就來(lái)播放一下自己的作品 任務(wù)四：播放幻燈片 學(xué)生操作，師巡視指導(dǎo) 【總結(jié)回顧，鞏固新知】師：今天同學(xué)們表現(xiàn)的非常好，你們都能通過(guò)學(xué)習(xí)掌握powerpoint這個(gè)軟件的使用方法，下面，老師安排了一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，幫助同學(xué)們鞏固下今天學(xué)的知識(shí)，希望同學(xué)們通過(guò)接下來(lái)的測(cè)試?yán)卫握莆战裉鞂W(xué)到的內(nèi)容。教師通過(guò)ppt演示不同的地方。掌握放映、保存幻燈片的方法。本次的競(jìng)賽活動(dòng)，讓我看到了自身存在的不足。以至于學(xué)生在各個(gè)動(dòng)手操作環(huán)節(jié)中，都能充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有的信息技能，最大限度地發(fā)揮自己的水平。學(xué)生操作展示幾幅作品，適當(dāng)評(píng)價(jià)四、全課小結(jié)，拓展延伸師：同學(xué)們，這節(jié)課，我們利用回憶理知，探索新知的學(xué)習(xí)方法，初步認(rèn)識(shí)了PowerPoint窗口，學(xué)會(huì)了它的啟動(dòng)，還動(dòng)手制作了二張標(biāo)題幻燈片，掌握了幻燈片的放映和退出，我們以后會(huì)進(jìn)一步學(xué)到更復(fù)雜、更有趣，也更精美的立體幻燈片制作，如“超鏈接”（播放幻燈片）師：同學(xué)們的精彩表現(xiàn)給我留下了深刻的印象，課后，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你們的聰明才智，動(dòng)動(dòng)小手（出示操作要求），我會(huì)將你們的作品作為禮物，送給我們射陽(yáng)縣小學(xué)的學(xué)生們。師：動(dòng)動(dòng)小手試一試，退出時(shí)發(fā)現(xiàn)什么了？生：彈出一個(gè)對(duì)話框，提醒保存。師邊說(shuō)邊用F5放映剛才學(xué)生制作的作品師：實(shí)際放映時(shí)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行選擇。師：可以使用不同的方法，在小組里互相放映自己的作品。）師：剛才老師巡視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的幻燈片制作得不錯(cuò)，一起來(lái)欣賞欣賞電子教室展示這位同學(xué)的作品師：他的作品，有值得你學(xué)習(xí)的地方嗎？學(xué)生自由說(shuō)師：對(duì)他的作品，其他同學(xué)有什么建議？學(xué)生自由發(fā)表意見師相機(jī)指出：（1）注意內(nèi)容布均勻，（2）、副標(biāo)題得選擇段落居右（四）放映幻燈片師：同學(xué)們剛才的作品，其實(shí)就是一張幻燈片。請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)，他是怎么操作的。學(xué)生繼續(xù)操作，教師巡視。）師：一起來(lái)欣賞欣賞。師：這張幻燈片的版式是默認(rèn)的標(biāo)題幻燈片，還有其它很多的版式，有誰(shuí)能找到它的？學(xué)生動(dòng)手試一試生：邊操作邊說(shuō)（你真會(huì)讀書?。ㄈ┲谱鳂?biāo)題幻燈片師：現(xiàn)在，單擊“標(biāo)題幻燈片”版式，我們來(lái)個(gè)輸入漢字比賽，看看誰(shuí)是我們班的打字小能手。（二）認(rèn)識(shí)窗口師：通過(guò)探索，我們都能快速地找到并打開PowerPoint窗口，它和以前學(xué)過(guò)的Word文檔的窗口有些相似，由哪些部分組成的呢？請(qǐng)同學(xué)們將課本輕輕地打開到110頁(yè)，自學(xué)第二部分“認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口”，輕聲地讀一讀各部分的名稱，再動(dòng)手試一試。（仔細(xì)瞧好了，可別找錯(cuò)對(duì)象喲?。煟和瑢W(xué)們真棒，都能夠快速準(zhǔn)確地打開PowerPoint軟件。生讀PowerPoint師：在它的文稿中不僅可以插入文字、圖片，還可以插入聲音、動(dòng)畫??想學(xué)嗎？生：想。教學(xué)準(zhǔn)備：投影設(shè)備、課件、電子教室等。過(guò)程與方法與Word進(jìn)行比較，學(xué)習(xí)了解PowerPoint軟件的簡(jiǎn)單使用方法；通過(guò)界面比較，知道PowerPoint的主要功能。四、課后作業(yè)結(jié)合以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，再自己研究一下PowerPoin的一些功能，設(shè)計(jì)一張精美的生日
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