【正文】 好！首先對(duì)您們的到來(lái)，我代表七年級(jí)三班的全體學(xué)生表示衷心的感謝，同學(xué)們！請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎！俗話說(shuō)：不以規(guī)矩不能成方圓，今天，我也來(lái)一句：千里之行始于規(guī)范（手指黑板左上方的字）。可以說(shuō)，我們是每周遇到問(wèn)題，多到3至5件，我們便組織學(xué)生討論，并開(kāi)班會(huì)，隨時(shí)解決，特別是國(guó)慶節(jié)放假前周四晚上，針對(duì)我們班出現(xiàn)的輟學(xué)現(xiàn)象，我們接連開(kāi)了三節(jié)班會(huì)課，學(xué)生們針對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、針對(duì)老師、特別是針對(duì)班主任我，可以說(shuō)是暢所欲言、開(kāi)誠(chéng)布公，我們師生在一起開(kāi)展了“批評(píng)與自我批評(píng)”為主題的班會(huì)，學(xué)生們提出了大量的對(duì)班級(jí)合理化的建議，特別是對(duì)班主任的“公車(chē)上書(shū)”，最后形成的書(shū)面材料——建議書(shū)，晚上10:30到家后，我看了，感觸很深，連夜寫(xiě)了致家長(zhǎng)的一封信至深夜2:00，各位班主任老師可以看看后墻南面角落。大家通過(guò)從身邊收集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識(shí)到了文明禮貌的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）明確主持人準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題 活動(dòng)過(guò)程：一、相聲導(dǎo)入、主持人開(kāi)場(chǎng)白：二、活動(dòng)（一）文明用語(yǔ)交流：（二）問(wèn)答接下來(lái)進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，回答得好的同學(xué)和最守紀(jì)律的小組，都會(huì)得到文明小紅花。本次“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”主題班會(huì)的召開(kāi)，拉開(kāi)了我校 “行為規(guī)范教育”的序幕。第二篇：行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)各班開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”主題班會(huì)活動(dòng)為了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)中學(xué)生行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，凈化校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，2013年3月8日下午，我校各班舉行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的一種方法。我們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。（五）、議一議怎樣文明用語(yǔ)？文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長(zhǎng)。（四）、說(shuō)一說(shuō)多媒體提供漫畫(huà)。小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià)姓名： 學(xué)號(hào)：測(cè)評(píng)時(shí)間：評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)1．你平時(shí)說(shuō)臟話嗎？ 2．升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ 3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報(bào)告嗎？ 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ 5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？ 6．離開(kāi)家時(shí)，你會(huì)關(guān)好門(mén)、熄燈、再走嗎？ 7在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？ 8你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ 9．在校園遇見(jiàn)外國(guó)人（或外來(lái)的人），你會(huì)好奇地盯著他們看，對(duì)他們指手畫(huà)腳嗎？ 10．班里如若有同學(xué)生病，你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？ 結(jié)論：_____________________________________________________________ 說(shuō)明：①選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。（2）觀看升國(guó)旗儀式課件。（小手拉大手，文明齊步走）（1）用一個(gè)優(yōu)美的文明用語(yǔ)：禮貌伴我行，天天好心情，多說(shuō)文明話，朋友遍天下良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。同時(shí)搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過(guò)孩子自身文明的提升以及向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀要求，讓家長(zhǎng)、孩子共同提高社會(huì)文明程度，營(yíng)造健康文明的生活環(huán)境。二、活動(dòng)目的：通過(guò)召開(kāi)“主題班隊(duì)會(huì)”，制定班級(jí)文明公約等活動(dòng)，強(qiáng)化正面教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，在校園營(yíng)造文明和諧的氛圍。不喝不潔凈的水，不吸食有毒物品。口痰（鼻滴）用紙、袋包住放入垃圾箱。衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。（二）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 1．不挑食不偏食。一鼓作氣，按時(shí)完成作業(yè)，不拖沓磨蹭，不得邊作業(yè)邊玩，邊做其它事。那么播種性格收獲的將是人生。1．同學(xué)例舉生活中的不文明現(xiàn)象； 2．同學(xué)自查自身有無(wú)不文明的行為；3．展開(kāi)討論：如何做一名有良好行為習(xí)慣的學(xué)生；（四）講一些好的班級(jí)在行為習(xí)慣方面的好的做法。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差?！庇纱苏?qǐng)同學(xué)們借著以下幾個(gè)事例先反思下中國(guó)人的行為和你們自己的各項(xiàng)行為，是否你們也有這樣的不良行為？二、宣布本次活動(dòng)的主題三、班主任對(duì)開(kāi)學(xué)一周的班級(jí)工作做總體概括四、聽(tīng)故事，明理（一）播放課件：兩個(gè)小故事：事例曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。第一篇：高一行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)PPT八（1）班主題班會(huì)活動(dòng)記錄行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性?；顒?dòng)方式：通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入“專(zhuān)門(mén)談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”——培根（三）現(xiàn)在大家來(lái)看看你們自己有哪些不良的行為習(xí)慣？按衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)三方面來(lái)分類(lèi)列舉，分別寫(xiě)在三張紙上。如果播種行為收獲的是習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲的是性格。2．養(yǎng)成講求學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。4．養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。1．養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不亂潑污水，不亂扔果皮、紙屑。食用水果應(yīng)洗凈或削皮。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明泗陽(yáng)貢獻(xiàn)力量。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和存在問(wèn)題，小學(xué)階段側(cè)重于對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車(chē)，不喧嘩打鬧的教育。（一）、引言以輕松、親切、舒緩的口吻引導(dǎo)著學(xué)生，提出主題。（二）、看一看（1）學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。（三）、測(cè)一測(cè)（1）全班學(xué)生填寫(xiě)下表，進(jìn)行自測(cè)。（2）出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。交流心得體會(huì)。如何尊敬師長(zhǎng)？父母老師是一棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護(hù)傘。愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共衛(wèi)生；三是語(yǔ)言粗魯，公共場(chǎng)所吵架、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護(hù)公物；五是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫(huà)、亂發(fā)廣告等。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生行為規(guī)范月的重要性。第三篇：行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。請(qǐng)做好準(zhǔn)備!（四）表演唱（五）文明標(biāo)語(yǔ)展示：今天我們不但交流了文明用語(yǔ)，表演了文明的行為，而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語(yǔ)，希望身邊的每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明小公民!四、班主任講話班主任：同學(xué)們，在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)過(guò)程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，表現(xiàn)出了極高的熱情，有了許多的收獲。今天，他們來(lái)到我們班聽(tīng)課，同學(xué)們有沒(méi)有信心上好？（有）不夠響亮，再來(lái)一遍，有沒(méi)有？（有）同學(xué)們，開(kāi)學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了，兩個(gè)月以來(lái)，我們初一級(jí)部在級(jí)部主任劉主任的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開(kāi)學(xué)第二周劉主任利用周一的七八節(jié)課，專(zhuān)門(mén)對(duì)我們初一六個(gè)