【正文】 ，動作迅速。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數學題，和他們一起讀讀課外書籍。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。學習上要幫助孩子。行為要繼續(xù)輔導孩子。四、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。另外雙休日可帶領孩子到圖書館、書店等地方看書，因為那里的讀書氛圍比較濃。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方沒明白呀？什么地方有趣？為什么好看啊？這樣嘗試去思考，可幫助學生提高理解能力，增強語感?？梢院秃⒆涌赐槐緯?，適當提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時和午餐班上進行閱讀。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍?？上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。一些學生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。放學后、雙休日，一些學生坐在電視機前不愿離開。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣?！薄氨痴b優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。就會直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對學習的興趣?，F在減負后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預習課文、復習課文、看課外書。要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認真學習。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。行為習慣上也有差距：一部分學生舉止文明，自覺守紀，知道什么事該做，什么事不該做，會自己管理自己；而另一部分學生學習上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時完成。），主要是兩 6方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識的積累。存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，小干部能力增強了。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。當然，高中時期是孩子長身體的重要時期，必要的生活費是必須的，讓孩子知道可以吃不好，但是一定得吃飽，合理分配自己的生活費。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長主動與班主任交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。大家可能看見了，我們班前面貼了一張紙，上面有簽名和手印，就是為了杜絕班內帶手機的現象，手機是大患，學生通過手機上網聊天，玩游戲，看電子書等等，大家可能不知道，有的孩子甚至一夜不睡覺玩手機，第二天上課再睡覺，既影響了學習，更不利于孩子的健康，更有甚者學生通過手機談戀愛，見網友，這是非常危險的！可能有的家長也禁止孩子帶手機到學校，但個別學生便在校外花50或100元買二手手機，所以，學校和班級要求一旦發(fā)現學生帶手機，立即摔壞不再返還，望各位家長理解。二、要多給孩子一點信心，做孩子成長的有力后盾。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。在高中，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合首先是良好的學習習慣還沒有形成。但這次期中考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實；二是不把學習當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴重,尤其是數學和英語，這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。住宿生43人。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家！第二篇：高中班主任家長會發(fā)言稿家 長 會 發(fā) 言 稿家長朋友們：大家上午好！首先，非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！轉眼間，孩子們高一已經過去半學期了?？梢圆扇《◢?，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。6,經常與老師取得聯系，與老師密切配合。3,家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學生。（2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。潘濤等人學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關注。如：凌亞麗、陳敬萍、朱廳恩、劉紅宇等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。教師情況：語文：劉超；數學：陳國棟；英語：姚志霞；物理：傅周平；化學：李建平；生物：余樂。開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進我的工作。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子！如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談，這才是解決孩子問題的上上策?。┱_看待兩年以后的高考。其實三年高中不苦，它很人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。但教育有它的規(guī)律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學習基礎學習方法個人努力的綜合顯示，家校配合等多種因素共同作用的結果。但在這里我們家長也應該統一一個認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質，行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質也至關重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協調好。（三）相信各鼓勵自己的孩子。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。因為我們的孩子自覺性不是很強，在外面有時不自覺地就拖到十一二點，有的甚至上網玩通宵，很不安全，也會對學習有很大的影響。對于走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網或是到處流蕩。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學生的時候，家長們從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。生活要勤儉節(jié)約，不要大手大腳花錢。但做人是無止境的。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。讓能走的學生走得更穩(wěn)，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高！四、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。我們采取了一系列措施提高教學質量，加強個性化輔導，防止兩極分化。絕大部分同學在紀律方面表現非常優(yōu)秀，如束依彭倩去張雨婷韓標肖天中曾釬江龍等同學。他們以在有這樣良好班風的集體中生活與學習而感到一種優(yōu)越感和自豪感。”是的，被教師所喜愛的學生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈，所以我們應該讓學生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性。通過耐心細致的思想工作，要求學生嚴格執(zhí)行各項管理制度，達到紀律好，學風濃，班風正。兩人年輕有活力與學生的溝通能力強，教學敢于創(chuàng)新，教學實力得到師生的一致好評！，全面督促學生投入學習。，自己作到以最高度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，；當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀；思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。希望各位家長能經常性地與班主任取得聯系，及時了解子女在學校的學習生活情況。正確看待學生的成績。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。要關注學生的行為。積極與家長進行溝通和聯系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。在學生學會做人、學會學習上下功夫。數學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。一、班級總體情況：班級構成任課老師學習氛圍班級管理成績狀況二、班級目前存在的問題。轉眼開學已經是半個學期，高一對我們的每一位學生來說處在人生的重要時期，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，讓學生在學校取得更好的成績。第一篇：高中家長會班主任發(fā)言稿篇一：高中家長會班主任發(fā)言稿各位家長：大家好！首先，我代表高中**班任課老師和全班60位同學，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。總之一句話，就是“一切為了學生”。三是請各位家長與班主任結合學生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。首先，我代表高一（10）班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。一、學生分析我班現有學生93人，其中男生76人，女生17人。在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經常憑自己的好惡來對待人和事。二、我們的工作（一）以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實高中基礎知識的教學任務。工作認真負責，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生，英語老師口語達專業(yè)八級，生物劉老師擁有生物學心理學雙學士學位。高一時期，學生的思想很容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集