20xx秋長春版語文七年級上冊第17課《會唱歌的火爐》-全文預(yù)覽
【正文】 帶著我們姐弟三人，推著嘎吱作響的小車，進(jìn)山拉燒柴。 過程和方法目標(biāo)： 、體驗(yàn)反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神。 2. 搜集遲子建的有關(guān)資料，了解其作品的語言風(fēng)格。 1課時 教 學(xué) 過 程 一、 導(dǎo)入新課 1. 請兩名同學(xué)介紹作者的資料 2. 指定班里朗讀能力較好的同學(xué)通讀課文 3. 對于課后積累中的字詞，教師要特別強(qiáng)調(diào)正音 二、精讀品鑒，感知生活 ：哪位同學(xué)能概括本文的作者為我們描繪了哪些童 年生活的畫面？ （說明：這個問題引導(dǎo)學(xué)生用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。如指導(dǎo)學(xué)生選讀第 6,7 兩段，一家四口走在進(jìn)山的路上，學(xué)生品讀作者寫姐姐的句子，“干活實(shí)在”四個字 的樸實(shí)無華，卻能體現(xiàn)姐姐的任勞任怨的形象； （說明
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