【正文】 空；夜里，必有動(dòng)人的心跳……滿分解密：夜不只是一種景象、一種聲音，城市也不僅僅以一種節(jié)奏存在。哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。為了不誤工期，一群樸實(shí)的農(nóng)民工夜以繼日地工作，他們的錚錚鐵骨在夜里依然沒(méi)放下肩上的擔(dān)子，他們那鋼鐵一般的胳膊在鋼筋混凝土里穿梭，他們懷著對(duì)家人的牽掛與期盼，在黑夜里用汗水詮釋著勞動(dòng)最真實(shí)的含義。我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心跳，擾亂了我諦聽(tīng)這動(dòng)人的心跳。各家各戶上燈了，不久又都滅了?！蔽易x懂了夜的心跳（滿分卷）貴州遵義一考生遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光曉風(fēng)殘?jiān)拢瑤ё吡艘沟墓馊A，帶不走夜的韻味；云環(huán)霧繞，帶走了夜的清朗，帶不走風(fēng)的耳語(yǔ)；樹(shù)影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的心跳。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。日復(fù)一日，年復(fù)一年。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙?！}記小時(shí)候，會(huì)怨你你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。②除詩(shī)歌外，文體不限。二、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，富有才氣。【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇從題意到結(jié)構(gòu)、從語(yǔ)言到內(nèi)容等方面都彰顯出作者的才情及實(shí)力的文章。因此，我能夠體會(huì)你的滄桑。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老師一生平安。都說(shuō)“知子莫如父”，也許曾經(jīng)年少的我并不是真的理解了父親那些話，但隨著我一天天的長(zhǎng)大，我也便開(kāi)始懂得了父親那些話雖然看似簡(jiǎn)單卻又是多么的意味深長(zhǎng)!我想握住你的手，我最可敬的老師。您說(shuō)“男子漢，要自己學(xué)會(huì)走路，摔倒了，就要自己站起來(lái)。都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，那么，我最慈祥的媽媽，就讓我緊緊地握著您的手，看那爬滿老繭的手有過(guò)我多少成長(zhǎng)的痕跡，心里面一次次地感受著您給予我的最偉大的愛(ài)，然后，我就可以忘卻這一路上所有的淚水和傷痕，再一次靜靜地享受著陽(yáng)光和雨露。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。這就啟示我們，老爸將“我”的手輕握，傳遍“我”身的是親情。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。人說(shuō)，樸素的愛(ài)卻是最偉大的。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了?！白蛱爝€和你媽商量著買什么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。“哦，醒了。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。不是寂寞的時(shí)候才會(huì)想起你，而是因?yàn)橄胫愣械郊拍＝枰话焉徐`魂的力量，讓自己刻骨銘心的去想著你，讓自己在想念你時(shí)，不再是因?yàn)榧拍切撵`那種最深的人間之感悟，也許，戀愛(ài)中人，都覺(jué)得一切事物都是那么的美好。很多人總說(shuō)看我的文章后心里很難過(guò)，其實(shí)傷感文字并不足以代表一顆包含寂苦的心，我總是在不知不覺(jué)中陷入傷感的情懷深處。我從不敢期盼太多的真情寄予我身，我只想守候著一份孤寂的心靈，也不敢欣賞身邊那一些細(xì)小細(xì)小的美麗景色，所以，也總是匆匆忙忙的放開(kāi)自己的腳步。不過(guò)一只手的回憶，小小的，沒(méi)有重量。三.、語(yǔ)言美。二、結(jié)構(gòu)美。是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿園的郁香。”是你讓我充滿自信，讓我喊出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道；因?yàn)橛心悖兊秘S富精彩。朋友，你愛(ài)護(hù)你雙手嗎?不管怎樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)好好珍惜你的雙手吧!我想握住你的手當(dāng)你想要離開(kāi)我的時(shí)候當(dāng)你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(yuǎn)沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短。我們的手指之所以能完成各種精巧而又復(fù)雜的動(dòng)作，這跟手指的構(gòu)造是有很大關(guān)聯(lián)的。我們的祖先用近乎手的前肢采集食物，并用它打手勢(shì)來(lái)交換彼此間的感情。因?yàn)樽笫值氖种咐w長(zhǎng)而光滑，每個(gè)指甲都修剪得圓圓潤(rùn)潤(rùn)。我想那么做應(yīng)該是值得的，那也不僅僅是沽名!今天，在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作下，我被從沉睡中喚醒。只見(jiàn)那烽煙四起的大地，號(hào)聲不已，為了和平的勝利，一個(gè)叫董存遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光瑞的戰(zhàn)士用我托起了一個(gè)炸藥包，那時(shí)真嚇我屁顛屁顛地直冒冷汗，但是我眼前又一次浮現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖的那句話——生的偉大，死的光榮。君不曾見(jiàn)過(guò)那“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，也曾聽(tīng)染那“轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”的天籟之音吧。從項(xiàng)羽的單手舉鼎，到降龍十八掌的威力，這一路走來(lái)，雖全身布滿老繭，甚至體無(wú)完膚，但我內(nèi)心也欣慰得很，覺(jué)得做“手”就該這樣。大約在五千年前，我從混沌中醒來(lái)，在混沌中我掄起巨斧開(kāi)天辟地，之后，我累得躺下了。要求：① 自擬題目，除詩(shī)歌外，文體不限。在他的嘴里、哭聲里，我似乎聽(tīng)見(jiàn)他在喊：“媽媽！爸爸！你們?cè)谀模靠靵?lái)救我！”可是，他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。炮彈炸開(kāi)了，火車南站被炸成了一片廢墟：人行天橋被炸斷了，火車站站臺(tái)被炸毀了，周圍的房屋被炸塌了，電線桿被炸倒了；許多人都被炮彈炸得血肉橫飛，到處一片狼藉。突然，“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，幾架機(jī)翼上貼著日本國(guó)旗的轟炸機(jī)在火車南站上空盤旋。他的頭頂是被炸斷了的天橋，身旁是倒塌的房屋。文章語(yǔ)言干凈利索，立意積極而集中，可以說(shuō)本文是一篇較成功的考場(chǎng)佳作。作者通過(guò)教室的門被毀壞這一“小事”來(lái)表現(xiàn)我們要修養(yǎng)“心靈之門”這一“大主題”。然而，忍耐畢竟是有限的，我想一扇門的呼喚應(yīng)該能夠引起你的行為的自覺(jué)行動(dòng)?？墒潜灰暈橛卸Y貌有學(xué)識(shí)的卻表現(xiàn)出了最惡劣的一面，在逐步的毀壞著自己內(nèi)心的那扇門――心靈之門。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了門在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著自己的無(wú)奈與傷心，訴說(shuō)著自己對(duì)文明的呼喚。不過(guò)，這一次卻沒(méi)扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門上劃了兩道口子，解氣地走了。還是記住那兩條標(biāo)語(yǔ)吧，這是善意的提醒，這是文明的準(zhǔn)繩，這是真誠(chéng)的告誡，這更是你美好形象在我心中定型的標(biāo)尺。文明修養(yǎng)無(wú)小事。又一條標(biāo)語(yǔ)站在了我的身旁。我懷疑這不是人間，我懷疑我來(lái)錯(cuò)了地方。一開(kāi)始，我認(rèn)為你也是一位護(hù)綠使者。我真的感受到了生活的溫馨與幸福。多美的校園??！寬闊的校園廣遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光場(chǎng)，美麗鮮艷的花兒將這里變成了孩子們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的樂(lè)園。人生在世，如白駒過(guò)隙。對(duì)，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么？”的疑問(wèn)。掌聲再一次響起來(lái)，咋一看，心猛地一震，原來(lái)是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學(xué)們以同樣的掌聲歡迎他。“我在同學(xué)們的信任下，擔(dān)任了一年的班長(zhǎng)，其中工作做的也不錯(cuò)，所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我??。記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。爺爺喜歡與我一起照料小花，我們還給它們起了名字，這盆“幸福之花”，那盆“守護(hù)之花”，另一盆??至于為什么，只有我兩知道。我與他同歡樂(lè)。爺爺，其實(shí)你并無(wú)需擔(dān)心，因是我愛(ài)你并愛(ài)奶奶愛(ài)得更深。壓在我周圍的亂石瓦礫被清除。”我用了平生最大的力氣喊了起來(lái)，這是對(duì)生的呼喚。他們向我招手，我卻鬼使神差地跟著他們走了。望著那一線天外的世界，我再一次絕望地閉上了眼?！拔医o你講笑話吧？” “嗯。這是我聆聽(tīng)到的對(duì)生的最美的呼喚！天暗了，我們累了，只剩下一片沉寂?；卮鹞业闹皇恰熬让钡幕匾?。不知過(guò)了多久，聲音小了，晃動(dòng)也停下來(lái)了。整座教學(xué)樓開(kāi)始崩塌，瓦片、磚頭，紛紛落下。這些，都展示了作者成熟的個(gè)性和文學(xué)功底，值得同齡人好好借鑒。用排比段式結(jié)構(gòu)展開(kāi)話題，使文章結(jié)構(gòu)精美，條理清楚，有利于作者情感的抒發(fā)；用“綠”的色澤變化為線索，以春夏秋冬并列成段，把兒時(shí)的幾個(gè)生活碎片連綴成章，表達(dá)了作者對(duì)“綠”的不同感受，從而，“綠”顯得多彩多姿，詩(shī)意盎然，給“綠”映襯下的童年生活增添了無(wú)窮的情趣。因而，我把那片綠永遠(yuǎn)隱匿在內(nèi)心深處，讓那片綠呵護(hù)純潔的童年，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)那顆純潔的心??【滿分簡(jiǎn)析】這是一篇優(yōu)美的抒情散文，其總的特點(diǎn)是構(gòu)思精巧，格調(diào)清新，意境優(yōu)美。可是，總因不小心數(shù)亂，再?gòu)念^數(shù)。冬天，那片綠是淡淡的。落葉漸漸多了起來(lái)。天氣炎熱，然而，每當(dāng)置身于那片綠葉下，總覺(jué)得陣陣清涼。一次，我們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只垂死的小鳥(niǎo)，盡管我們都希望它能活過(guò)來(lái)，但最終它還是靜靜地死了。離開(kāi)家鄉(xiāng)這幾年，尤其想念那一片片的綠，因?yàn)槟抢镉形壹儩嵉幕锇?，有我純潔的童年，有我美好的記憶。在黑暗中，我們呼喚光明；在酷暑中，我們呼喚甘霖。結(jié)構(gòu)巧。立意高?！咎厣傇u(píng)】得分要點(diǎn)：筆墨縱橫，淋漓大氣，表現(xiàn)在：角度新、立意高、選材廣、結(jié)構(gòu)巧。自然界中的萬(wàn)物如果沒(méi)有對(duì)手，那么自然就不會(huì)那么豐富多彩。假如一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí)，他就會(huì)故步自封，自以為了不起。可是，昏庸的統(tǒng)治者永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，沒(méi)有對(duì)手的民族，它將失去前進(jìn)的方向，似一只無(wú)頭的蒼蠅，最終會(huì)滅亡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力，促使了勾踐奮起直追。清新流暢，幽默風(fēng)趣表現(xiàn)了作者的語(yǔ)言風(fēng)格。小作者采取了“以小見(jiàn)大”的寫法，從劉翔成功的秘訣談起，詳細(xì)敘述了自己成功闖過(guò)800米死穴的經(jīng)過(guò)，雖然沒(méi)有很多議論的文字，卻深刻地闡述了成功與對(duì)手的辨證關(guān)系。敞開(kāi)你的胸懷，伸出你的雙臂，去擁抱自己的對(duì)手吧！有她你就會(huì)有異想不到的動(dòng)力。雖然比小芳晚了一點(diǎn)，可我卻達(dá)標(biāo)了，我看著她會(huì)心一笑，喃喃道：“對(duì)手真好！”是她鞭笞我超越自我，突破極限，促進(jìn)我體育達(dá)標(biāo)。我們兩個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，一場(chǎng)激烈的角逐開(kāi)始了?？僧?dāng)勁敵來(lái)臨時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。記得他在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠之后說(shuō)：“如果要為我今天沒(méi)破世界紀(jì)錄找一個(gè)原因的話，那就是約翰遜沒(méi)有參加決賽。要求：①自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。他既是合作伙伴，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，還可能就是自己。國(guó)家與國(guó)家之間，集體與集體之間，人與人之間，人與自然之間，對(duì)手無(wú)處不在。請(qǐng)以“對(duì)手”為話題寫一篇作文。——題記劉翔成功的秘訣之一，就是不斷尋找對(duì)手，不斷超越自我。不要冷眼相對(duì)你的對(duì)手，友好地向他伸出你的雙臂吧！初二時(shí)，800米跑是我最薄弱的一個(gè)項(xiàng)目，每次總因?yàn)樯眢w的不適而中途放棄，我甚至從不奢望在這個(gè)項(xiàng)目上能達(dá)標(biāo)?？戳艘谎墼谖疑砼缘男》?，心中竟有了一種強(qiáng)烈的斗志，我堅(jiān)定地告訴自己，要贏她。在離終點(diǎn)只有幾步之遙了，看見(jiàn)小芳在向我頻頻招手，于是，我屏住呼吸，幾個(gè)跨步闖過(guò)了終點(diǎn)。我知道，不經(jīng)意間我或許會(huì)有質(zhì)的飛躍。專家解析：這篇滿分作文有三個(gè)特色：立意高。語(yǔ)言新。忍辱負(fù)重的勾踐面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手夫差，每天臥薪嘗膽，在自己國(guó)家大力發(fā)展軍隊(duì)，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。沒(méi)有對(duì)手，統(tǒng)治者高枕無(wú)憂，做著天國(guó)美夢(mèng)，結(jié)果西方列強(qiáng)炮轟國(guó)門，火燒圓明園，把中國(guó)遺產(chǎn)掠奪一空。那樣，我們可能會(huì)被其他東西所取代，又何能與電腦世界結(jié)緣呢？沒(méi)有對(duì)手的人，他的工作和學(xué)習(xí)如井底之蛙，坐井觀天，停滯不前?？傊瑹o(wú)論從自然界還是人類社會(huì)都不能沒(méi)有對(duì)手。但沒(méi)有對(duì)手，就沒(méi)有了巨大能量的核電站，沒(méi)有了網(wǎng)上購(gòu)物的便捷，更沒(méi)有發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛??沒(méi)有對(duì)手的民族，將是一個(gè)落后的民族，沒(méi)有對(duì)手的世界，將是一個(gè)愚昧的世界。作者從反面“假如沒(méi)有對(duì)手”展開(kāi)議論，給人以面目一新的感覺(jué)，可以激發(fā)讀者對(duì)這個(gè)議題的興趣。圍繞中心論點(diǎn)，所選材料涉及自然、社會(huì)、個(gè)人，國(guó)家，古今中外，可見(jiàn)小作者的語(yǔ)文功底非同一般。遵義市2007年初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試試卷語(yǔ) 文四、寫作（書寫5分，作文55分）2根據(jù)下面要求作文。綠的呼喚兒時(shí)的家鄉(xiāng)，門前屋后到處是那種參天的樹(shù)，樹(shù)葉茂密成蔭，遮天蔽日，站在樹(shù)下，只能看到大片大片的綠（環(huán)境描寫，為下文各段綠陰下的活動(dòng)鋪設(shè)了美好的背景）。放學(xué)后，大家遲遲不愿回家。夏天，那片綠是濃濃的。那些互相贈(zèng)送的小禮物浸透著樹(shù)葉的新鮮，散發(fā)著樹(shù)葉的馨香??秋天，那片綠是緩緩的。大家選形狀漂亮的綠葉，做制成各種各樣的書簽，夾在書里，過(guò)不了幾天它們就干枯了，又硬又脆，永不退色，可以長(zhǎng)期保存,因此，我們?cè)偃欤粎捚錈┑刂貜?fù)，覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。玩累了，我們坐在樹(shù)下，抬頭仰望灰白色的天空，數(shù)著那些殘留在樹(shù)梢的葉子，盤算著春天的到來(lái)。我相信我的童年是很甜美的。其二、巧構(gòu)美文。其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，蘊(yùn)涵豐富；行文清新流暢，格調(diào)高雅；結(jié)尾含蓄雋永，余味無(wú)窮。講臺(tái)上的老師大叫一聲“地震了，同學(xué)們快跑!”這是老師對(duì)生的呼喚，所有人立刻像潮水一樣沖出教室。遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墻角，鉆到桌下，閉了眼，不敢再看這猙獰的世界，我感覺(jué)我正在去向另一個(gè)世界。周圍如此沉寂，我的同學(xué)呢，我的老師呢？“救命??”我歇斯底里的呼喊，這是我對(duì)生的呼喚，但外面如此沉寂，沒(méi)有一絲動(dòng)靜?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹??”我們開(kāi)始一唱一和起來(lái)?！蔽抑来藭r(shí)睡著了，也許就再也睜不開(kāi)眼睛了。不知道過(guò)了多久。夢(mèng)見(jiàn)了兩個(gè)齜牙咧嘴的黑白無(wú)常?！?“有人，我在這里。”外面?zhèn)鱽?lái)嘩嘩啦啦忙忙碌碌的聲音?！盃敔敚阍诹硪粋€(gè)世界生遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光活地還好嗎？你聽(tīng)到孫女每日對(duì)你的呼喚嗎？”丁香花依舊在開(kāi)，愛(ài)，因?yàn)樵?jīng)的存在——“哈哈，現(xiàn)在孫女長(zhǎng)大了，一定回對(duì)我好的，我們同時(shí)女人，可以談?wù)勑睦镌?，你羨慕吧？”爺爺只會(huì)“恩”一聲，眼睛總是不自覺(jué)得向我這邊看，眼里眼睛里充滿了溫柔，焦慮，仿佛想急切得問(wèn)：“真的是這樣嗎？”而我總是笑而不答。爺爺一直都是我的聽(tīng)眾。他精心的照料它們，仿佛爺爺?shù)南才?lè)與小花朵心心相通。爺爺去世的那一天，丁香花也一盆接一盆的凋落，花兒啊，你們也在為爺爺?shù)摹安晦o而別”而傷心落淚嗎？手捧著丁香花，站在爺爺?shù)膲炃?，淚水濕透了我的臉頰，看者爺爺墳前的那盆丁香花開(kāi)得如此旺盛，那么美麗，“爺爺，你在那個(gè)世界一定很快樂(lè)把！”我久久佇立在爺爺?shù)膲炃埃螒{風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲??我仰望天空，擦干淚水，笑了，對(duì)天空大聲呼喚“爺爺，你一定要幸福！”呼喚勇氣人生難得幾回搏,，不枉為人哉！而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。原來(lái)，我們班的頂級(jí)人物－徐嘯上場(chǎng)了。我憤恨自己