【正文】 第一篇：遵義市歷年中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光遵義市2006年初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試試卷語 文四、寫作（書寫5分，共55分）2請按下面要求作文。國家與國家之間，集體與集體之間，人與人之間，人與自然之間，對手無處不在。他既是合作伙伴，又是競爭對象，還可能就是自己。失去了對手，往往就會失去借鑒、失去壓力、失去競爭；有了對手，或許他會激發(fā)你的動力、成就你的命運。談到對手，我們將產(chǎn)生許多的聯(lián)想和感悟。請以“對手”為話題寫一篇作文。要求：①自擬題目，自選文體（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。滿分例文1成 功 與 對 手遵義市一考生對手，是一個促進你超越自我，勇往直前的朋友。有了對手就有無盡的動力?！}記劉翔成功的秘訣之一，就是不斷尋找對手，不斷超越自我。記得他在2004年雅典奧運會奪冠之后說：“如果要為我今天沒破世界紀(jì)錄找一個原因的話，那就是約翰遜沒有參加決賽?！笨梢姡晒εc對手的關(guān)系多么密切。有人視對手為成功的絆腳石，這個想法真不錯，可想沒有想過，如果在你的競爭旅程中沒有一個與你匹敵的人，那么這次競技豈不是索然無味嗎？當(dāng)一個勁敵在賽前向你宣戰(zhàn)時，你是否會有一種強烈的愿望去超越他？那種豪情壯志、那種堅定信念將會激發(fā)你的潛能去與他決一上下，不知不覺間，你已超越了自我。不要冷眼相對你的對手，友好地向他伸出你的雙臂吧！初二時，800米跑是我最薄弱的一個項目，每次總因為身體的不適而中途放棄，我甚至從不奢望在這個項目上能達標(biāo)?？僧?dāng)勁敵來臨時，奇跡出現(xiàn)了。那次800米跑測試時，我竟和小芳分在一組。我們一直是學(xué)業(yè)上的“宿敵”，每次考試的名次都是一前一后，不相上下?？戳艘谎墼谖疑砼缘男》?，心中竟有了一種強烈的斗志，我堅定地告訴自己，要贏她。我們兩個蓄勢待發(fā)，一場激烈的角逐開始了。真沒想到我竟沖破了我的800米死穴。測試開始后，不相上下的態(tài)勢持續(xù)了一圈半，在一圈半以后，我與她漸漸拉開了距離，看著她的身影在跑道上越來越小，我心急如焚，不斷往前追，可身體不適的癥狀越來越明顯，我咬緊牙關(guān)，擺動雙臂，邁動雙腿，拼命的向前沖。在離終點只有幾步之遙了，看見小芳在向我頻頻招手，于是，我屏住呼吸，幾個跨步闖過了終點。雖然比小芳晚了一點，可我卻達標(biāo)了，我看著她會心一笑，喃喃道：“對手真好！”是她鞭笞我超越自我，突破極限，促進我體育達標(biāo)。也是她，讓我明白了事情的另一面。自此，我不再懼怕對手，而是欣然接受挑戰(zhàn)。我知道，不經(jīng)意間我或許會有質(zhì)的飛躍。敞開你的胸懷，伸出你的雙臂，去擁抱自己的對手吧！有她你就會有異想不到的動力。對手永遠(yuǎn)是讓你成功的一塊重要基石?！咎厣傇u】得分要點：立意高、感情真、語言新，其語文素養(yǎng)，語言功底不同一般。專家解析：這篇滿分作文有三個特色：立意高。小作者采取了“以小見大”的寫法，從劉翔成功的秘訣談起，詳細(xì)敘述了自己成功闖過800米死穴的經(jīng)過，雖然沒有很多議論的文字，卻深刻地闡述了成功與對手的辨證關(guān)系。感情真。小作者寫的都是自己的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感受，文中處處遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光流露了他對“對手”的感激之情，讀者會從這真摯的情感中體會“對手”的重要意義。語言新。清新流暢，幽默風(fēng)趣表現(xiàn)了作者的語言風(fēng)格。如“這個想法真不錯，可想沒有想過，??那么這次競技豈不是索然無味嗎？”一句是多么謂耐人尋味啊?。◤堊诿髟u析）【滿分作文2】假 如 沒 有 對 手遵義市一考生沒有對手的個人，將在茍延殘喘中生活；沒有對手的民族，將在百般凌辱下滅亡。沒有對手，就好比船沒有了風(fēng)帆，失去了前進的動力。忍辱負(fù)重的勾踐面對強大的對手夫差，每天臥薪嘗膽，在自己國家大力發(fā)展軍隊，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強大的實力，促使了勾踐奮起直追。沒有對手，就如斷線的風(fēng)箏，沒有目標(biāo)，隨風(fēng)逐流。清政府面對強大的西方國家，閉關(guān)鎖國。沒有對手，統(tǒng)治者高枕無憂，做著天國美夢，結(jié)果西方列強炮轟國門，火燒圓明園，把中國遺產(chǎn)掠奪一空?？墒?，昏庸的統(tǒng)治者永遠(yuǎn)也不會明白，沒有對手的民族，它將失去前進的方向，似一只無頭的蒼蠅，最終會滅亡。沒有對手的世界，如凍僵的莽蛇，停滯不前?？v觀人類社會，如果當(dāng)初沒有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸，也許原始人就不為自己的生活而憂愁，那今天的我們可能還生活在一片黑暗當(dāng)中，實行原始分配。那樣，我們可能會被其他東西所取代，又何能與電腦世界結(jié)緣呢？沒有對手的人，他的工作和學(xué)習(xí)如井底之蛙，坐井觀天，停滯不前。假如一個人單獨地學(xué)習(xí)，他就會故步自封，自以為了不起。只有當(dāng)他跳出自己的圈子時，才能發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，那么微不足道。那時，他會忽然感悟到，學(xué)習(xí)也是要有競爭對手的。總之，無論從自然界還是人類社會都不能沒有對手。自然界中的萬物如果沒有對手，那么自然就不會那么豐富多彩。如果人類社會沒有對手，我們的戰(zhàn)爭可能還是最原始的互相廝殺。當(dāng)然，也許就沒有當(dāng)今美國囂張的氣焰，沒有核威脅，沒有霸權(quán)主義。但沒有對手，就沒有了巨大能量的核電站，沒有了網(wǎng)上購物的便捷，更沒有發(fā)展中國家經(jīng)濟的騰飛??沒有對手的民族，將是一個落后的民族，沒有對手的世界，將是一個愚昧的世界?！咎厣傇u】得分要點：筆墨縱橫，淋漓大氣，表現(xiàn)在：角度新、立意高、選材廣、結(jié)構(gòu)巧。專家解析：這篇滿分作文筆墨縱橫，淋漓大氣，具有鮮明的時代特征。其特色是：角度新。作者從反面“假如沒有對手”展開議論，給人以面目一新的感覺，可以激發(fā)讀者對這個議題的興趣。立意高。作者把目光投向了整個民族、整個國家和人類社會，立意高遠(yuǎn)，不同凡響。選材廣。圍繞中心論點，所選材料涉及自然、社會、個人，國家，古今中外，可見小作者的語文功底非同一般。結(jié)構(gòu)巧。全文以總分總的結(jié)構(gòu)形式，運用比喻排比段落逐層展開論述，實為設(shè)計精巧，匠心獨運。另外，作者通俗流暢，簡潔樸實的語言風(fēng)格也是值得借鑒的。遵義市2007年初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試試卷語 文四、寫作（書寫5分，作文55分）2根據(jù)下面要求作文。在黑暗中，我們呼喚光明；在酷暑中，我們呼喚甘霖。在生活中，沒呼喚理解、呼喚誠信、呼遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光喚親情┅┅隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步，我們呼喚民主、呼喚和諧、呼喚文明┅┅請以“呼喚”為話題寫一片作文。要求：①題目自擬，除詩歌外文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；③不少于600字。綠的呼喚兒時的家鄉(xiāng)，門前屋后到處是那種參天的樹，樹葉茂密成蔭，遮天蔽日，站在樹下，只能看到大片大片的綠（環(huán)境描寫，為下文各段綠陰下的活動鋪設(shè)了美好的背景）。離開家鄉(xiāng)這幾年，尤其想念那一片片的綠，因為那里有我純潔的伙伴，有我純潔的童年，有我美好的記憶。春天，那片綠是悠悠的。上學(xué)后，我們同住在那個偌大的院子里，悠悠的綠參透出淡淡的暖，沁人心脾。放學(xué)后，大家遲遲不愿回家。一次，我們在放學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)了一只垂死的小鳥，盡管我們都希望它能活過來，但最終它還是靜靜地死了。大家撿來許多落葉，輕輕地把它裹起來，然后再用綠葉覆蓋它，小心翼翼地將它安葬在那片綠葉中。我們相信，那嫩嫩的綠葉能讓人安心，因為它裹住的是童稚者的愛心。夏天，那片綠是濃濃的。天氣炎熱，然而，每當(dāng)置身于那片綠葉下，總覺得陣陣清涼。我們玩著各種游戲，悠然自得。那一陣子大家紛紛收集掉落的綠葉，制成各種各樣的小玩藝兒，或是刻上朋友的名字，或是刺繡一句自己想說的話。那些互相贈送的小禮物浸透著樹葉的新鮮，散發(fā)著樹葉的馨香??秋天，那片綠是緩緩的。落葉漸漸多了起來。那綠中夾著黃色，說不清是綠是黃。我們大家笑著踩著那些落葉，簌簌地宛若我們的笑聲。大家選形狀漂亮的綠葉，做制成各種各樣的書簽，夾在書里，過不了幾天它們就干枯了，又硬又脆，永不退色，可以長期保存,因此，我們再去撿，不厭其煩地重復(fù)，覺得樂趣無窮。冬天，那片綠是淡淡的。樹上殘留著一些樹葉，是那種零星的綠。下雪的時侯，我們穿得厚厚的，躲在樹后捉迷藏。玩累了，我們坐在樹下，抬頭仰望灰白色的天空，數(shù)著那些殘留在樹梢的葉子，盤算著春天的到來。可是，總因不小心數(shù)亂，再從頭數(shù)。絲毫不覺得冷，真是樂不可支如今尤記得的是那一片片的綠葉。我呼喚那一片綠，就好像呼喚那快樂的日子（點題，照應(yīng)開頭）。我相信我的童年是很甜美的。因而，我把那片綠永遠(yuǎn)隱匿在內(nèi)心深處，讓那片綠呵護純潔的童年，永遠(yuǎn)滋潤那顆純潔的心??【滿分簡析】這是一篇優(yōu)美的抒情散文，其總的特點是構(gòu)思精巧，格調(diào)清新，意境優(yōu)美。其一、蘊涵豐富。“綠”不僅寄予了作者對童年生活的向往，而且寄予了作者對大自然的熱愛，對純潔、美好生活的追求。其二、巧構(gòu)美文。用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題，使文章結(jié)構(gòu)精美，條理清楚，有利于作者情感的抒發(fā)；用“綠”的色澤變化為線索，以春夏秋冬并列成段，把兒時的幾個生活碎片連綴成章，表達了作者對“綠”的不同感受，從而，“綠”顯得多彩多姿，詩意盎然，給“綠”映襯下的童年生活增添了無窮的情趣。其三、格調(diào)清新，意境優(yōu)美。安葬小鳥、互贈禮物、做制書簽、數(shù)殘葉幾個生活碎片都寫得妙趣橫生，令人留連忘返。其語言簡潔凝練，蘊涵豐富；行文清新流暢，格調(diào)高雅；結(jié)尾含蓄雋永，余味無窮。這些，都展示了作者成熟的個性和文學(xué)功底，值得同齡人好好借鑒。聆聽生的呼喚在生死關(guān)頭，對生的渴望勝過一切!――我是一個汶川地震的幸存者2008年5月12日下午2:28，我和其他同學(xué)如平常一樣，坐在教室上課。突然，一陣劇烈的晃動，天旋地轉(zhuǎn)，我還沒意識到發(fā)生了什么。講臺上的老師大叫一聲“地震了，同學(xué)們快跑!”這是老師對生的呼喚，所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學(xué)樓開始崩塌，瓦片、磚頭，紛紛落下。老師在講臺前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒能逃出去，也親眼看著老師倒在了講臺下。遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墻角，鉆到桌下，閉了眼，不敢再看這猙獰的世界，我感覺我正在去向另一個世界。不知過了多久，聲音小了，晃動也停下來了。我迷糊地睜開眼睛。眼前，只剩下碎石間里的一線天。周圍如此沉寂，我的同學(xué)呢，我的老師呢？“救命??”我歇斯底里的呼喊，這是我對生的呼喚，但外面如此沉寂，沒有一絲動靜?；卮鹞业闹皇恰熬让钡幕匾?。我絕望地閉了眼，靜靜地等待著??——也許他們就在外面，也許他們正在靠近我的身旁?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請相信有彩虹??”這不是我們班“歌王”的聲音嗎？就算是對生的呼喚，他也還是一片歌聲，我真服他了?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請相信有彩虹??”我們開始一唱一和起來。這是我聆聽到的對生的最美的呼喚！天暗了，我們累了，只剩下一片沉寂?！坝暗郏暗??””哎”——我知道“歌王”在喚我，可我精疲力竭?！扒f別睡著啦！”“嗯?！蔽抑来藭r睡著了，也許就再也睜不開眼睛了?！拔医o你講笑話吧？” “嗯?！痹瓉砟切┠苄ζ贫亲拥男υ挘F(xiàn)在聽起來卻是索然無味，更添傷悲罷了。外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道過了多久。望著那一線天外的世界，我再一次絕望地閉上了眼。夢見了爸爸媽媽，還有爺爺奶奶，他們伸開手，“來，快過來，不怕?！蔽見^力地掙扎，卻不能靠近他們一步。夢見了兩個齜牙咧嘴的黑白無常。他們向我招手，我卻鬼使神差地跟著他們走了。走到奈何橋??我從噩夢中驚醒，無力地靠著一堆亂石瓦礫?！拔梗腥嗣?？里面有人么？我們是武警官兵”我聆聽到了生的呼喚，是那么的高亢，是那么的動聽!“呀，是我們的救星，是我們的部隊?！?“有人，我在這里?！蔽矣昧似缴畲蟮牧夂傲似饋?，這是對生的呼喚?！靶」媚?，不要怕，我們馬上就會救你出去?！?“嗯?！蓖饷?zhèn)鱽韲W嘩啦啦忙忙碌碌的聲音。壓在我周圍的亂石瓦礫被清除。我終于看見了整片的藍天，湛藍湛藍的??是災(zāi)難讓我們聆聽到源自自己對生命的呼喚，來自別人對生命的關(guān)愛，請記住:生命至高，關(guān)愛無價!――一個汶川地震的幸存者心語滿分作文點評：這篇作文，小作者關(guān)注時事，心系汶川，根據(jù)電視報刊的新聞報道，結(jié)合自身感受，把自己假想為一位幸存者，身臨其境，進入了性命攸關(guān)的時刻，角度新穎，結(jié)構(gòu)別致，描寫也是具體而微，而非泛泛而寫，“聆聽生的呼喚”，即對生命的呼喚，文章緊扣題目，寫有聆聽老師的呼喚、自己的呼喚，同學(xué)的呼喚、武警官兵的呼喚，聲聲催人淚下，感人至深。呼喚爺爺你看那墳前，開滿鮮花，是你多么渴望的美啊，滿山遍野，你還覺得孤單嗎？——題記清明節(jié)那一天，我一早就捧著一大束鮮嫩的丁香花向爺爺那兒跑去。“爺爺，你在另一個世界生遵義市中考滿分作文遵義市20062010年中考滿分作文選編何文光活地還好嗎？你聽到孫女每日對你的呼喚嗎？”丁香花依舊在開，愛，因為曾經(jīng)的存在——“哈哈，現(xiàn)在孫女長大了，一定回對我好的，我們同時女人，可以談?wù)勑睦镌?，你羨慕吧？”爺爺只會“恩”一聲，眼睛總是不自覺得向我這邊看，眼里眼睛里充滿了溫柔，焦慮，仿佛想急切得問：“真的是這樣嗎？”而我總是笑而不答。爺爺，其實你并無需擔(dān)心，因是我愛你并愛奶奶愛得更深。什么心里話都愿意跟你說，當(dāng)我歡樂時，我告訴你我的快樂，當(dāng)我憂傷時，我向你傾訴我的委屈。當(dāng)我生氣不快樂時，你總會拿出一小束丁香花放在我眼前，笑著對我說：“乖孫女，你看，丁香花多美啊，你再不開心，丁香花要笑你的哦！”我笑了。爺爺一直都是我的聽眾。我與他同歡樂。小時侯，我覺得爺爺?shù)男χ粸槲乙蝗司`放，他對別人都很嚴(yán)肅，包括自己的兒女與我的哥哥，只有與我在一起，他才會露出燦爛的笑容。小時侯，我總喜歡依偎在爺爺?shù)膽牙?，他給我講故事，我靜靜的聽著，他給我講笑話，我們一同哈哈大笑??當(dāng)爺爺退休后，爺爺呆在家中，在自家的院子種了許多他的最愛——丁香花。他精心的照料它們，仿佛爺爺?shù)南才放c小花朵心心相通。爺爺喜歡與我一起照料小花，我們還給它們起了名字，這盆“幸福之花”，那盆“守護之花”，另一盆??至于為什么，只有我兩知道。再大些，爺爺不再摟著我，而是我兩手牽手年，談我的人生，我的理想；爺爺告訴我他的生活經(jīng)歷，辯論著爺爺與我學(xué)習(xí)的種種不同。幸福的時光總是短暫的，回想起往日的種種，我不禁潸然淚下。爺爺去