【正文】 師要在課下幫我熟悉稿子，幫我醞釀感情，她還手拉手帶我到臺前，那雙溫暖的手和鼓勵的眼神，像極了愛莎女王?；顒咏Y(jié)束后，好多老師和同學(xué)都對我說好棒呀，我居然戰(zhàn)勝了自己一字不差的說完了。老師告訴我，菊花媽媽奉獻(xiàn)了自己卻照亮了別人。就在今年9月我走進(jìn)了夢想的王國八一學(xué)校，開始了我的尋夢之旅。市委宣傳部、市新常態(tài)大討論活動辦公室等領(lǐng)導(dǎo)和汽車管理學(xué)院政治教研室副教授朱其美等出席活動并擔(dān)任評委，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)湯主任等為獲獎選手頒發(fā)了榮譽證書。九、注意事項要求各年級組組長領(lǐng)隊參加；這次活動的成績將計入各項比賽總成績，參加人員越多成績越高。由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。文字在2000字左右，時間為5—8分鐘。學(xué)校決定舉辦一次教職工演講比賽。朋友們，借此機(jī)會我想把我對生命的崇敬和責(zé)任的理解化作一首小詩獻(xiàn)人大家。我也不想作嚴(yán)肅的理論探討，因為生命這個主題是充滿詩意的，所以，我將以對責(zé)任的赤誠之心和對生命的無限敬意，向大家作一次詩性的表達(dá)：我們教育的全部使命在于塑造生命。我愿把我的青春奉獻(xiàn)給這片校園，摘下我的翅膀，送給你飛翔。愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他索取什么。在工作中有人為我指點迷津，讓我明確了前進(jìn)的方向。但是一切從零開始的我，并不知道如何做才能成為一名優(yōu)秀的老師，怎樣才能把學(xué)生教好，是林校長一節(jié)一節(jié)地聽我的課，真心實意地告訴我在英語教學(xué)中我還存在著那些不足，怎么才能提高，讓我少走了很多彎路，掌握了一些教學(xué)方法，每當(dāng)我在工作中遇到困能時，是張校長理解我，鼓勵我，催我奮進(jìn)，讓我看到了希望。桃花開了又謝，楊柳枯了又青。你如同大學(xué)一樣清靜優(yōu)美的校園，綠草鮮花，石雕噴泉，然我感到這里就是我們師生溫馨的家園。在這半個世紀(jì)以來，你用“實施關(guān)愛，心智雙修”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出一屆一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，大江南北滿桃李。我熱愛陽光，因為它可以照亮我的雙眼；我熱愛雨露，因為它可以滋潤我的心田，但我更熱愛我的學(xué)校，因為它是我生命的支點。未來不是夢，今天，在我們手中。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟?！保ǘ┖椭C是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。殷校長站得高、看得遠(yuǎn)，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。下面有請14號選手吳穎越，他演講的題目是《校園是我家、愛護(hù)靠大家》。下面有請7號選手廖文靜，他演講的題目是《美麗的校園是我家》。有請３號選手，來自六①班的周韋，他演講的題目是，《我為班級爭光彩》。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學(xué)表示祝賀。接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請六號選手上場，他的題目是： 女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請評委亮分 ：一號選手得分分別是： 去掉一個最高分:去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。（30分）表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。學(xué)生們自信滿滿地站在講臺上，大聲抒發(fā)著自己的讀書心得和心聲。結(jié)合學(xué)校安排的活動，我校四年級開展了“我愛讀書”演講比賽。（30分）表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。寫出自己的參賽稿。演講內(nèi)容圍繞“書香溢童”這一主題，結(jié)合以上書目的閱讀，有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。最終，王宇婷同學(xué)用自己優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，精彩的演講、飽滿的激情打動了在場的所有評委，以全場最高分獲得了勝利。第一篇：讀書演講比賽一等獎視頻昌樂縣初中第三屆“主題閱讀，快樂成長”讀書演講比賽獲獎喜報我校選手參加昌樂縣初中第三屆“主題閱讀，快樂成長” 讀書演講比賽一人喜獲一等獎。整個比賽在全縣四十多名選手中展開了激烈的角逐。二、參賽對象：四年級學(xué)生三、演講內(nèi)容：各類健康向上的兒童讀本，作為本次讀書活動的指定閱讀書目。四：比賽時間：2011年4月22日 五：比賽地點：教室六、比賽要求：學(xué)生報名參加比賽。（40分）語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。讀書節(jié)演講比賽活動總結(jié)為培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友。演講比賽于4月23日上午課熱烈召開。（40分）語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。我?！拔覑坌@”主題演講比賽現(xiàn)在開始。請一號選手上場，他的題目是： 二號選手做準(zhǔn)備。請五號選手上場，男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人?！边@是一句至理名言。請聽女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學(xué)頒獎。合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！漫步校園，樓群錯落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。班級是我們組成一個學(xué)校的小單元，是我們生活學(xué)習(xí)的主陣地，我們一定要維護(hù)他的榮譽。校園是我們共同的家，保持環(huán)境的美麗整潔是我們共同的責(zé)任。我們小