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正文內(nèi)容

赤壁賦練習(xí)--附答案-全文預(yù)覽

  

【正文】 少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀一斤蜜,大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。B.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存人了兩家銀行。B.應(yīng)聘的外國(guó)專(zhuān)家的正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化,所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。C.雪碧、可樂(lè)、礦泉水等飲料,是家家戶(hù)戶(hù)深受歡迎的夏令飲品。C.我每次向他借書(shū),他都不顧年老體衰,親自冒著酷暑和嚴(yán)寒,到小書(shū)房去找。C.退休以后,馬永傾幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘墾荒、植樹(shù),他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬(wàn)多棵樹(shù)補(bǔ)種上。C不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。C.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。)不僅李陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于幫助其他同學(xué),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。十二、復(fù)句有關(guān)聯(lián)詞時(shí),注意主語(yǔ)的位置。十、重復(fù):參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑,萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè),四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。能否既提高教學(xué)質(zhì)量又培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,我們的回答是肯定的。)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的,一是勇氣,二是謀略不當(dāng)。)目前,電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類(lèi)已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。通過(guò)大家的熱烈討論,使我明確了學(xué)習(xí)的目的。)她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱,便投訴《人間指南》編輯部,要求編輯部幫她伸張正義,編輯部對(duì)此十分重視。(當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的好多種東西)經(jīng)考古專(zhuān)家20多年的整理、研究和發(fā)掘,被學(xué)術(shù)界評(píng)定為我國(guó)20世紀(jì)百項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅秦安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。要全神貫注地通讀句子,看到長(zhǎng)句子,劃主干即可。”是對(duì)()的外貌描寫(xiě)。(托爾斯泰)1腦袋滾圓,額頭方方,凸出,布滿(mǎn)皺紋,頭發(fā)呈黑色??又小又憂(yōu)傷但有很敏銳的眼睛,顏色深褐,但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn),色彩常常變化。1米開(kāi)朗琪羅至死還留在佛羅倫莎畫(huà)室里的惟一作品是:()(《勝利者》)1《貝多芬傳》還附有:()。1貝多芬在致艾爾多迪夫人的心中有兩句話(huà)成為今天一切勇敢人的座右銘,它們是()。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場(chǎng)時(shí),他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。(《米開(kāi)朗基羅》)、(《托爾斯泰》)(貝多芬)請(qǐng)你根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的課外閱讀名著,在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神,從事音樂(lè)的創(chuàng)作,寫(xiě)出《第九交響曲》等傳世之作在西方,提起著名的傳記作家,人們首先舉出的是古代希臘史學(xué)家布呂達(dá)克,著有《名人傳》,德國(guó)音樂(lè)家貝多芬偶然翻閱此書(shū),從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。(《約翰、克里斯朵夫》)()是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的,凝聚著音樂(lè)家畢生的心血。()。: 嘴巴很豁達(dá),能吞得下所有酸甜苦辣; 它又很狹隘,說(shuō)不得一點(diǎn)是非。夢(mèng)見(jiàn)一位道士,穿著羽毛編織成的衣裳,輕快地走來(lái),走過(guò)臨皋亭的下面,向我拱手作揖說(shuō):?赤壁的游覽快樂(lè)嗎??我問(wèn)他的姓名,他低頭不回答。這時(shí)快到半夜,望望四周,覺(jué)得冷清寂寞得很。兩位客人都不能跟著我到這個(gè)極高處。妻子說(shuō):?我有幾斗酒,保藏了很久,為了應(yīng)付您突然的需要。我們的身影倒映在地上,抬頭望見(jiàn)明月高懸。)[這樣美好的夜晚,(我們)怎么度過(guò)呢?] (作者的孤寂并不是因“客去”,而是因身遭貶謫的緣故,即使“客”也只是陪襯而已。)8.(1)我知道這些想法不可能很快實(shí)現(xiàn),只好把自己的無(wú)奈通過(guò)簫聲寄托在這悲涼的秋風(fēng)中。其他三項(xiàng)均為助詞,不譯。o。本文中就有很多,找出來(lái),體會(huì)一下,然后給下面的“對(duì)子”對(duì)出上聯(lián)或下聯(lián)。四、語(yǔ)言運(yùn)用。開(kāi)戶(hù)視之,不見(jiàn)其處。須臾客去,予亦就睡。返而登舟,放乎中流,聽(tīng)其所止而休焉。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。婦曰:?我有斗酒,藏之久矣,以待子不時(shí)之需。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見(jiàn)明月。(2)且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。押韻自由靈活,極富聲韻之美。?() 固:本來(lái) . 舉:全,都[:全,品?中amp。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。蘇子愀然,正襟危坐,而問(wèn)客曰:?何為其然也??客曰:?‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉!況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。)扁.舟(biān)用之不竭.(ji227。nɡ)嫠.?huà)D(l237。由此可見(jiàn),本文過(guò)渡性的樞紐段落是第 二 段。蘇軾詞長(zhǎng)于詠物,擅用白描手法。詞源于民間,因著其存在的環(huán)境,漸漸發(fā)展為歌臺(tái)舞榭、尊前花下的消閑品,被文人稱(chēng)為“詩(shī)馀”,似乎只是婉約的才是詞之正統(tǒng)。(19分)(1037—1101),北宋(朝代)文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。(2分)蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。(2分)(6).作者超越自我,把生命放到宇宙的永恒中加以考察,終于積郁釋然,作出了超曠達(dá)觀的解釋?zhuān)贸隽?“_______________________________________________________”的結(jié)論。____________________________________________________(2分)(2).“月明星稀,烏鵲南飛”語(yǔ)出 ____ 時(shí)代的曹操所寫(xiě)的《 》詩(shī)。,作者主張“耳得之而為聲,目遇之而成色”應(yīng)抓緊時(shí)機(jī),享受大自然給予的美景,得到則為己有,得不到則為“非吾之所有”;表現(xiàn)了人生如夢(mèng),及時(shí)行樂(lè)的思想。蘇軾不過(guò)是以此寄托遐想,抒發(fā)感慨,并非對(duì)歷史無(wú)知。,英雄豪杰,不過(guò)是過(guò)眼煙云,作者想到自己貶謫黃州,青春虛度,不禁悲從中來(lái)。突出了人的渺小,為第二段人的超脫埋下了伏筆,形成了反差。表明自己被貶的心志。C.“孟德之困于周郎”系出自三國(guó)“赤壁之戰(zhàn)”中周瑜巧用連環(huán)計(jì),大敗曹軍的事實(shí)?!棒镀A千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)”的景象,意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。是意動(dòng)用法的一項(xiàng)是(C)(2分),泣孤舟之嫠婦 .... ...(A)(2分)(容色改變的樣子)正襟危坐(端正)... (向下游到)順流而東(向東進(jìn)發(fā)).. (斟酒)漁樵于江渚之上(江中小島).. (小船)渺滄海之一粟(眼淚)..“之”字的意義和用法,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(C)(2分)①此非曹孟德之詩(shī)乎 ②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也 ④吾與子漁樵于江渚之上⑤駕一葉之扁舟 ⑥渺滄海之一粟⑦哀吾生之須臾 ⑧羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤ B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④ C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤ D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤ ,判斷正確的一項(xiàng)是(D)①相與枕藉乎舟中 ②則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎③自其不變者而觀之 ④是造物者之無(wú)盡藏也A.兩個(gè)“乎”字相同,兩個(gè)“之”字也相同 B.兩個(gè)“乎”字相同,兩個(gè)“之”字不同 C.兩個(gè)“乎”字不同,兩個(gè)“之”字相同 D.兩個(gè)“乎”字不同,兩個(gè)“之”字也不同 ,正確的一項(xiàng)是(A)①固一世之雄也 ②月出于東山之上 ③而今安在哉 ④客有吹洞簫者⑤況吾與子漁樵于江渚之上 ⑥是造物者之無(wú)盡藏也 ⑦此非孟德之困于周郎者乎A.①⑥/②⑤/③/④/⑦ B.①/②③/⑤⑥/④⑦ C.①⑥/②③/⑤/④⑦ D.①⑥/②⑤/③④/⑦ (D)①蘇子與客泛舟游于赤壁之下 ②此非孟德之困于周郎者乎?③客亦知夫水與月乎 ④夫人之相與,俯仰一世 A.①和②相同,③和④不同 B.①和②相同,③和④相同 C.①和②不同,③和④相同 D.①和②不同,③和④不同 (C)①凌萬(wàn)頃之茫然 ②擊空明兮溯流光 ③倚歌而和之 ④余音裊裊,不絕如縷 .... A.①凌駕 ②逆流而上 ③靠著 ④細(xì)絲 B.①越過(guò) ②順?biāo)?③靠著 ④一條 C.①越過(guò) ②逆流而上 ③循 ④細(xì)絲 D.①凌駕 ②逆流而上 ③循 ④一條 (B)A.①吾與子之所共適 ②始適還家門(mén) B.①舉酒屬客,誦明月之詩(shī) ②舉匏樽以相屬 .... C.①扣舷而歌之 ②倚歌而和之 D.①浩浩乎如馮虛御風(fēng) ②盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也 ....(D)(2分)。? (B)(2分),橫槊賦詩(shī) 槊:長(zhǎng)矛。?蘇子曰:?客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。最后主客暢飲而酣睡舟中。,把景與情交融在一起,表現(xiàn)出作者“樂(lè)——悲——樂(lè)”的感情變化。(D)(2分),其散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”,詞與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”,是豪放派的創(chuàng)始人。(C)(2分):已經(jīng)過(guò)了望日,即陰歷每月十六日。渺渺兮于懷,望美人兮天一方”的賞析不正確的是(B)(2分),寫(xiě)以桂樹(shù)木蘭做槳,用美好的事物寄托高雅的情調(diào)。)蜉(fu)艫 山川相繆(li225。n)戌 窈窕(tiǎo)桂棹(zh224。(40分)(C)(2分)(r233。)婦 愀(qiǎo)然 舳(y243。o)樽 枕藉(j237。(D)(2分)? ? ? (C)(2分),歌窈窕之章 ,水光接天 ,托遺響于悲風(fēng) ,橫槊賦詩(shī),從分句間語(yǔ)意關(guān)系的角度看,分類(lèi)正確的一組是(C)(2分)①清風(fēng)徐來(lái),水波不興 ②誦明月之詩(shī),歌窈窕之章③飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙 ④浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止 ⑤盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也 ⑥逝者如斯,而未嘗往也A.①③⑤/②④⑥ B.①④⑥/③②⑤ C.①②③/④⑤⑥ D.①③⑥/②④⑤“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光?!懊廊恕鄙砩?,具有象征意義。:指所思慕的人,古人作品中常用美人來(lái)作為圣主賢臣或美好理想的象征。我國(guó)古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫宿。議論風(fēng)生,表現(xiàn)出主人公樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷。主要是內(nèi)心懷慕前賢。(35分)蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:?何為其然也??客曰:?‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。郁乎蒼蒼 繆:通“繚”,繚繞。、景、理有機(jī)結(jié)合,實(shí)質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露,但從全文來(lái)看,蘇軾并沒(méi)有沉浸在這種苦悶之中。B.“月明星稀,烏鵲南飛”是曹操《短歌行》中的詩(shī)句。,清風(fēng)明月,可以隨意拾取,表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然合而為一的心靈凈化的境界。B.“月明星稀”兩句從當(dāng)前江月之景聯(lián)想而得,由此推展開(kāi)去,寫(xiě)目中所見(jiàn)之地形,進(jìn)而塑造了曹操的形象,借此感嘆現(xiàn)實(shí)人生。B.“釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)”八字勾畫(huà)出周郎的形象,顯得格外飽滿(mǎn),有立體感。,作者將情、景、理融為一體,綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情的表達(dá)方式,繪明月江水之景,敘曹操征戰(zhàn)赤壁之事,發(fā)歷史上英雄人物“而今安在”、人生苦短之論,抒己身渺小,“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”之感慨;使本段精彩而見(jiàn)功力。(11分)(1).歸納第一語(yǔ)段的段意。(2分)(5).“逝者如斯”,語(yǔ)出《____________》,它的語(yǔ)意為_(kāi)______________________________。(2分)白露橫江,水光接天。(2分)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。(2
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