20xx部編人教版歷史八年級上冊第9課《辛亥革命》-全文預(yù)覽
【正文】 ③ D． ②④ 3． 掌握歷史紀年方法是學習歷史的必備素養(yǎng)之一。因而辛亥革命成功了。 【探究二】 如何理解 “ 辛亥革命有成功的一面 ， 也有失敗的一面 ” ？ 結(jié)論： 辛亥革命作為一場反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命 ， 其根本目的是要推翻帝國主義壓迫 ， 鏟除封建制度 ， 使中國成為真正的民主共和國 ， 為資本主 義發(fā)展開辟道路。領(lǐng)導階級：資產(chǎn)階級革命派。 3． 武昌起義勝利后 ， 各省紛紛響應(yīng) ， 宣布 獨立 ， 支持 革命 。 2． 10 月 10 日晚 ， 武昌城內(nèi)新軍工程營的革命黨人首先起義。結(jié)果眾寡懸殊 ， 起義 失敗 ， 很多革命黨人壯烈犧牲。 2． 1907 年夏 ， 光復(fù)會會員 徐錫麟 在 安慶 發(fā)動起義 ， 因寡不敵眾而 失敗 。當 “ 中體西用 ” 的洋務(wù)運動慘敗 ， “ 救亡圖存 ” 的戊戌變法遇挫 ， “ 扶清滅洋 ” 的義和團運動被剿殺后 ， 辛亥革命能完成對中國腐朽肌體脫胎換骨般地改造嗎？讓我們一起走近孫中山 ， 走近辛亥革命來尋找答案。 3 月 12 日是植樹節(jié) ， 當我們播種綠色的生命讓世界變得更美好時 ， 別忘了孫中山和辛亥革命烈士們?yōu)⑾碌孽r血。 【教學重點】 辛亥革命爆發(fā)及評價。 3． 引導學生積極主動地參與課堂活動 ， 并能大膽講出自己的感受 ， 提高學生主動學習歷史的興趣 ， 讓學生體驗歷史 、思辨歷史。 第 9課 辛亥革命 【教學目標】 一、知識與技能 1． 通過分析資產(chǎn)階級民主革命興起的背景和條件 ， 培養(yǎng)學生從政治、經(jīng)濟、階級等角度完整認識歷史問題的能力。 2． 指導學生積極主動地運用已有的知識去分析現(xiàn)實中的問題。 3． 武昌起義的槍聲 ， 是辛亥革命志士不屈斗爭精神的張揚 ， 從而激發(fā)學生的愛國主義情感和不斷進取的意識。在中央公園 (今中山公園 )為他舉行了隆重的葬禮 ， 十幾萬民眾自發(fā)前去悼念 ， 更
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