【正文】 經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到一份自己滿意的工作。但是由于自己的懶散，缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，所以一直到現(xiàn)在大三了英語四級(jí)都沒有通過。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度快。從1999年起，我國高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長，2006年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬人。社會(huì)環(huán)境分析：目前，國內(nèi)外就業(yè)的形勢(shì)異常嚴(yán)峻，加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來越高，導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。解決自身的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。（5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識(shí)，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，所以一直都成不了學(xué)習(xí)尖子。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。第二步：充分了解自己、分析自己。認(rèn)知到這點(diǎn)之后我在以后的生活工作中就學(xué)會(huì)了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時(shí)候著眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。多交流，積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬眼界。工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場(chǎng)廣闊在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資金之后，我會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)。三、厚積而薄發(fā)——職業(yè)決策：SWOT方法或整合決策法或決策平衡單S代表strength（優(yōu)勢(shì)），W代表weakness（弱勢(shì)），O代表opportunity（機(jī)會(huì)），T代表threat（威脅）。當(dāng)今社會(huì)更需要的的人才，而人才又分為全才和專才，中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場(chǎng)廣闊。我們要樹立高尚的價(jià)值觀。我們要學(xué)會(huì)生存的技能、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的潛力、學(xué)會(huì)創(chuàng)造與創(chuàng)新、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這些都是我們面向未來面向社會(huì)所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。不善于事務(wù)性工作。喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。尤其討厭不知所指、混亂和低效率。，并竭力去實(shí)施自己的想法。用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很果斷。相信自己構(gòu)思的理論，而不是相信權(quán)威和他人的理論，因此有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)。積極利用學(xué)校提供的條件，了解用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，提出自己的見解，鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。第三部分、職業(yè)生涯準(zhǔn)備期(一) 初步了解職業(yè)特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)。：高考失利打擊較大。：不能很好的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，偶爾做事有些浮躁，有些急于求成。：獨(dú)立認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，撰寫高質(zhì)量畢業(yè)論文。我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。大學(xué)是一個(gè)人成長、成熟和發(fā)展的時(shí)期，也是認(rèn)識(shí)自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時(shí)機(jī)。我們要學(xué)會(huì)生存的技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的潛力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)造，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。二．自我認(rèn)識(shí)我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開朗、活潑，很積極向上，我是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，平時(shí)、是家里最大的希望——成為有用之才。因此，我會(huì)根據(jù)實(shí)際的需要根據(jù)實(shí)際情況來做出合適的專業(yè)方向和目標(biāo)，適時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)方向，以適應(yīng)社會(huì)的需要。要實(shí)現(xiàn)“破萬億元”的發(fā)展目標(biāo)，意味著未來幾年軟件產(chǎn)業(yè)的年增長率將不低于30%。具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)新技術(shù)的追求精神，具有良好的中英文溝通能力。從第一次接觸電腦開始就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)軟件更是情有獨(dú)鐘，在我眼中作為一名軟件工程師首先要具有的就是要：具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)?；蛘呦葟幕鶎映霭l(fā)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，然后再努力奮斗，實(shí)現(xiàn)同樣的目標(biāo)。綜合了自身的素質(zhì)和目前的市場(chǎng)，所以我立志成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，但是夢(mèng)想再好，在沒有實(shí)際行動(dòng)的前提下仍然是一紙空文，所以我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了初步的設(shè)計(jì)：首先我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，然后再大二的時(shí)候參加河北省的專接本考試，考上河北科技大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)，之后在大四畢業(yè)的時(shí)候考上研究生，畢業(yè)之后開始就業(yè)，首先會(huì)在軟件開發(fā)人員和設(shè)計(jì)編程人員中選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)，最后考取軟件工程師的職位，然后繼續(xù)自己的工作，立足考取國家安全技術(shù)員，或者在當(dāng)前的工作中升職為技術(shù)總監(jiān)，最后在條件滿足的條件下開始自己的創(chuàng)業(yè)之路，在此基礎(chǔ)之上我制定了具體的規(guī)劃：在2011~2013完成英語6級(jí)、計(jì)算機(jī)2級(jí)考試2013~2018考上本科院校、考取駕照、最后考研2018~2040成為軟件開發(fā)工程師并在以后成為技術(shù)總監(jiān)或安全技術(shù)人員2018~自主創(chuàng)業(yè)、做自己想做的事、從事慈善事業(yè)然后我立足腳下，對(duì)根據(jù)自己目前的狀況制定了近期的計(jì)劃首先大一下學(xué)期：1)扎實(shí)學(xué)好各門課程，掌握各科的基本知識(shí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)2)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)英語4級(jí)等級(jí)考試3)自學(xué)完網(wǎng)頁制作的第一部分4)認(rèn)真復(fù)習(xí)各科，抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末考試大二上學(xué)期：1)參加英語4級(jí)等級(jí)考試2)準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)2級(jí)等級(jí)考試3)自學(xué)完網(wǎng)頁制作第二部分4)準(zhǔn)備英語6級(jí)等級(jí)考試5)認(rèn)真準(zhǔn)備期末考試6)寒假自學(xué)完網(wǎng)頁制作的第三部分大二下學(xué)期1)參加計(jì)算機(jī)2級(jí)等級(jí)考試2)開始著手復(fù)習(xí)大一的知識(shí)3)準(zhǔn)備專接本考試但是在立足腳下同時(shí)我始終會(huì)向著自己一成不表的目標(biāo)奮進(jìn)，那就是1)認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更高的職位2)照顧家庭，生活美滿1)參與慈善事業(yè)，盡自己的一份努力2)創(chuàng)造自己的事業(yè)但是世界上沒有人能預(yù)料到自己的未來是怎樣的，人生之路不可能一帆風(fēng)順，有可能不會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。同時(shí)為了更加了解目前軟件產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)中的定位我對(duì)目前市場(chǎng)的一些調(diào)查，在調(diào)查中了解到軟件在中國的需求量仍然是遙遙領(lǐng)先于其他部門并且在高端軟件人才市場(chǎng)中那些軟件專家仍然是求之而不得。同時(shí)為了更加科學(xué)的評(píng)價(jià)自己我對(duì)進(jìn)行了一次職業(yè)測(cè)評(píng)的考試，通過這次測(cè)驗(yàn)我對(duì)自己了解更加充分，我屬于社會(huì)型、企業(yè)型人才，有較強(qiáng)的語言溝通表達(dá)能力。第一篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記得曾經(jīng)有人問我這樣一個(gè)問題：偉人為什么偉大？他們的偉大之處又表現(xiàn)在哪里呢？大家又會(huì)怎么想呢？而今天我的答案就是：偉人之所以偉大是因?yàn)樗麄冇谐Ｈ穗y以想像的偉大理想，并為之終生奮斗。俗話說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有從實(shí)際出發(fā)，正視自身、正視現(xiàn)實(shí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)！所以為了結(jié)合自己的實(shí)際情況做出最合理的規(guī)劃，我首先對(duì)自己做了一下綜合的評(píng)價(jià)，我活潑開朗，吃苦耐勞，踏實(shí)上進(jìn)，做事謹(jǐn)慎。認(rèn)同客戶第一、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化、誠信、激情、敬業(yè)的企業(yè)價(jià)值觀。而且在最新的求知報(bào)告中顯示：軟件工程師仍然排在第一位，而且高級(jí)軟件工程師工資待遇都是非?？捎^。如果無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，可能是自己的能力還不夠，不能勝任當(dāng)前的工作，但是我會(huì)轉(zhuǎn)入與計(jì)算機(jī)相關(guān)的其他方向的職業(yè)，例如計(jì)算機(jī)通信等。樂觀堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)，適合富有創(chuàng)造性，管理性的工作。有大容量、高性能、分布式系統(tǒng)的`設(shè)計(jì)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。通過這次調(diào)查調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，有很多是專業(yè)不對(duì)口的。而在大學(xué)生已經(jīng)不是什么稀奇物的今天，如何讓自己在這個(gè)社會(huì)上擁有立足之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂?，因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的學(xué)習(xí)工作和生活可以做得更好。時(shí)代要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問題。實(shí)事求是、善于總結(jié)，把工作做得更好。我在性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識(shí)面還不夠廣。：刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，努力做到融會(huì)貫通。：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任學(xué)生干部，交際圈子廣，創(chuàng)新能力與組織能力強(qiáng)，入黨積極分子。：自入學(xué)以來每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，三等獎(jiǎng)學(xué)金，參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，多次被評(píng)