【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《為中華之崛起而 讀書(shū)》 也許,男孩子向來(lái)都有一種英雄情結(jié),所以 咱們的虞老師毫不猶豫選擇了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇雄赳 赳,氣昂昂的課文,以它為載體,來(lái)展示...
2025-08-06 00:26
【摘要】1911年周恩來(lái)(12歲)在奉天東關(guān)模范周恩來(lái)(十四歲)在東關(guān)模范學(xué)校的留影東關(guān)模范學(xué)校全景周恩來(lái)同志在東關(guān)模范學(xué)校時(shí)的讀書(shū)教室這張合影照片,前排中間是學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)和教師放大
2024-11-21 02:54
【摘要】25為中華之崛起而讀書(shū)崛起,就是強(qiáng)盛,繁華,昌盛,意思就是為中華的強(qiáng)盛繁華而讀書(shū)。帝國(guó)主義軍隊(duì)進(jìn)入中國(guó)圈占土地建造樓房強(qiáng)占租界橫行霸道為所欲為同一片土地上,租界內(nèi),帝國(guó)主義者住著豪華的洋房,享受著奢侈的生活;租界外,中國(guó)人受著百般壓迫、侮辱、虐待、殺害。12歲那年。周恩來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)
2025-02-21 22:03
【摘要】崛起是興起的意思。教學(xué)目標(biāo):?1、認(rèn)識(shí)8?jìng)€(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)抱負(fù)、胸懷、喝彩、振興中華等詞語(yǔ)。?2、通過(guò)反復(fù)朗讀,找出周恩來(lái)為什么會(huì)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的原因。?3、感受少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向,樹(shù)立為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。1924年黃埔軍校的周恩來(lái)。自
2024-11-23 10:43
【摘要】第一篇:《為中華之崛起而讀書(shū)》教學(xué)反思 《為中華之崛起而讀書(shū)》教學(xué)反思 《為中華之崛起而讀書(shū)》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。我深入地研究教材,詳細(xì)地研讀了課文,和本研修組的老師共同探討,設(shè)...
2025-10-19 16:50
【摘要】為中華之崛起而讀書(shū)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文第7、8自然段。2、你從哪些地方讀出了“中華不振”。畫(huà)出句子、還可以標(biāo)注上自己的體會(huì)。只見(jiàn)人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么,一個(gè)大個(gè)子洋人則
2024-11-30 14:44
【摘要】為中華之崛起而讀書(shū)演講稿與為中華之崛起而讀書(shū)演講稿2篇匯編 第7頁(yè)共7頁(yè) 為中華之崛起而讀書(shū)演講稿 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好! 每個(gè)星期一的早晨,我們都會(huì)沐浴在陽(yáng)光...
2024-11-21 22:14
【摘要】為中華之崛起而讀書(shū)人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)為中華之崛起而讀書(shū)讀一讀學(xué)一學(xué)課文誦讀討論交流讀思感悟視頻欣賞k5ngqi1ng讀一讀崛起帝國(guó)模范巡警吵嚷懲處鏗鏘有力j*ef4nx*nd@r3ng
【摘要】潘樓二小張林你每天早早起床,不論嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持到校讀書(shū),是為了什么?為中華之崛起而讀書(shū)(1898~1976),偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國(guó)第一任總理。周恩來(lái)25為中華之崛起而讀書(shū)
2024-11-21 00:17
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書(shū)教學(xué)反思 本課,我自認(rèn)為是成功的。課前我多例講了關(guān)于周恩來(lái)總理的故事,在講故事的過(guò)程中,我邊講邊出示關(guān)于周恩來(lái)總理各種屬性的名言。比如:讀書(shū)名言、報(bào)國(guó)名言等。出示時(shí)提示了這...
2025-10-19 17:16
【摘要】第一單元好習(xí)慣不懂就問(wèn)教學(xué)目的:1、讓學(xué)生能有感情的朗讀課文。2、掌握本課的生字。3、讓學(xué)生理解糊里糊涂、私塾、搖頭晃腦的意思。4、通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文讓學(xué)生養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):抓住課文的第二自然段讓學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生懂的不懂就問(wèn)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)方法:朗讀法
2024-12-12 22:54
【摘要】25、為中華之崛起而讀書(shū)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,了解周恩來(lái)樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)“這一遠(yuǎn)大志向的過(guò)程,深入地體會(huì)周恩來(lái)樹(shù)立志向的情感歷程。培養(yǎng)學(xué)生的理解、感悟、朗讀和收集資料的能力。2、通過(guò)課前收集的資料,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。3、在小組合作學(xué)習(xí)中開(kāi)闊學(xué)習(xí)思路。4、感受少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向,樹(shù)立為
2024-11-21 06:13
【摘要】1為中華之崛起而讀書(shū)當(dāng)有人問(wèn)“你為什么要讀書(shū)?”恐怕你會(huì)有很多答案,但我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書(shū)。歷史上,清政府的腐敗無(wú)能,我不會(huì)忘!1932年九月十八日的南京大屠殺,那3000多名同胞痛苦的臉龐,日本人用刺刀劃破孕婦的肚子將嬰兒掛在刀尖上,自己卻哈哈大笑的場(chǎng)景,我不會(huì)忘!日本竟使用了連德國(guó)法西斯都不敢使用的鼠疫菌,致使我27萬(wàn)無(wú)辜的人民
2025-08-03 08:22
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書(shū)反思doc 《為中華之崛起而讀書(shū)》教學(xué)反思 安鹿小學(xué)趙金仕 《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文寫(xiě)的是周恩來(lái)少年時(shí)代的一件事,他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)...
2025-10-19 17:11
【摘要】第一單元:好習(xí)慣字典大樓教材分析:本課以詩(shī)歌的形式,抒發(fā)了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子與字典的親密感情。雖然全詩(shī)把字典比喻為一座“大樓”,但從字里行間流露出的,是對(duì)一位良師益友的尊敬。學(xué)生雖然在二年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)過(guò)查字典了,但平時(shí)有的同學(xué)嫌麻煩,不愿查字典。通過(guò)本課的查字典競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生查字典的興趣,養(yǎng)成愛(ài)查字典、主動(dòng)地經(jīng)常翻閱字典的好習(xí)慣
2024-12-09 01:28