讀書做人-全文預(yù)覽
【正文】 的話來激勵她：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠爹靠娘靠祖上，算不上英雄好漢。我班程玲玲同學(xué)是個名副其實的留守學(xué)生，我教她五年了，未曾見過她母親一面，有事總是與她父親聯(lián)系，她父親是給人開大貨車的，早出晚歸，有時長途運輸幾天幾夜都不得回家，很是辛苦，可能也無暇照顧女兒。讀書不能光圖快，囫圇吞棗，要講究學(xué)習(xí)效果，看時要動腦思考，要學(xué)會聯(lián)想，不懂的要問，看過一遍后要回想一下，這篇文章主要講了什么，我有什么收獲，及時記下讀書心得，這樣讀思結(jié)合，才會學(xué)到真正的知識。但是僅僅靠多讀還是不夠的，有人說，我讀過許多書，就是寫不出好文章來。本學(xué)期初由于我校開展了“成立班級讀書會，營造書香校園”活動，學(xué)生看課外書的興趣很濃，有的上課還在偷看《課外生活》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》等，但后來是走馬觀花，不動腦筋，上次期中考試作文題是《讀書有感》，看得認真的同學(xué)不僅能概括出書的主要內(nèi)容，而且寫出讀后深刻體會；不認真的同學(xué)就傻眼了，如寄讀在大姨家的留守學(xué)生陳明平時很少課外閱讀，缺乏寫作材料，對作文望而生畏，只寫了幾句話，我問他為什么不多寫點，他說無話可寫。學(xué)問千千萬，起點在一問。為達到規(guī)定要求，我督促監(jiān)護人要天天檢查，可以問孩子：“今天老師都上些什么課？能講給我們聽聽嗎？”并要求孩子脫離書本講。二、讀思結(jié)合，教育學(xué)生學(xué)會讀書。有一次我從他日記中了解到：他競?cè)粸榱艘粔K被堂弟切去四分之一的橡皮而耿耿于懷，一天到晚都不快樂。他經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾，身上也經(jīng)常掛彩(抓痕)，奶奶經(jīng)常吵著要求我給她孫子換位子。在家庭中你受到爺爺奶奶無微不至的關(guān)懷、照顧，是他們掌上明珠，可是在學(xué)校、在社會上你只是非常普通的一員。我認為這句精辟的話語不僅是對教育目標的定位，也指明了教育工作的切入點。毋庸置疑，不論對何種追求的人來講，讀了書就相當于變相擁有了挑戰(zhàn)未來的一種財富。讀書，是為了我們在吸取養(yǎng)分的同時，能夠為社會多做貢獻。讀書和做人之間并沒有必然的聯(lián)系。第四，要學(xué)會去繁就簡，書中的長篇大論，有時我們并不需要，要懂得剔其糟粕，留其精華。大學(xué)生讀書，首先肯定是我們專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，它是我們的基礎(chǔ)，也是學(xué)校對我們最根本的要求，就像我們?nèi)艘徊揭徊?、點滴做起一樣。選取了適合的書后，怎么做，才能更好吸收其中的養(yǎng)分呢？這就要取決于你要成為什么樣的人了。正確的讀書方法，也是非常重要的。再者，對我們讀者來說，這就復(fù)雜了。人要讀一些能促進自己進步的書。讀書，并不能保證每個人都懂得去如何做人，讀書的意義，讀書的領(lǐng)悟，讀書的收獲，每個人都有不同。作為大學(xué)生中的一員，對自己來說，剛剛進入大學(xué)，也恰恰成年，思想、行為都還不成熟，也沒有很多的機會去接觸社會，那么自己如何做才算是不負眾望的呢？讀書！只有讀書，也僅有讀書，通過書里的形形色色、虛虛實實，去借鑒別人成功的經(jīng)驗，再結(jié)合自身實際，自己去實踐驗證，在前人走過的路上，做到取舍，找一個有參照的人生。我們是大學(xué)生，是建設(shè)中國特色社會主義的接班人，是整個國家、社會的未來，肩負著民族和人民的期望，我們的成長之路，決定了中國明天的發(fā)展方向。書籍，也是浩如煙海。就像我們做人交朋友。就像我們?nèi)私慌笥?，先看一個人的外在打扮，初步評論。田地里有了最好的種子，如果不經(jīng)常除草、打理，沒有正確的耕作方法的話，也同樣是會顆粒無收的。見賢思齊焉，看看自己有什么差距，也好迎頭趕上。但具體到我們大學(xué)生，就不一樣了，大學(xué)生的自身特殊性，就決定了做人在這里有了新的時代內(nèi)涵。第三，也是尤為重要的，及時更新自己的知識體系，掌握時代脈搏，補充新鮮血液，站在時代的最前沿。其實更多時候，讀書只是一個方式，讀書，是為了更好的做人。如果做不好人的話，那么書也就白讀了。縱觀人類發(fā)展，離不開書籍，正是書籍使人類由野蠻走向文明，從無知走向大智。第二篇：做人、讀書、做事著名的教育家葉圣陶曾說過，教育青少年要“學(xué)會做人，學(xué)會讀書，學(xué)會做事”。我經(jīng)常告訴學(xué)生：這個社會是由很多人組成的，學(xué)校里有很多和你們一樣受到自己父母、長輩疼愛的孩子。這樣品學(xué)雙差學(xué)生，免不
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