衡水十三中征文感恩母?；厥赘袆与y忘十三中-全文預覽
【正文】 質(zhì)教育”的應有之義嗎？“素質(zhì)教育，應試教育”這些專家都搞不懂的問題就不是學生應該考慮的事情，作為一個中學生，不專注于學習，能干什么？只能是玩手機，看小說，睡懶覺，泡網(wǎng)吧，這些例子在許多大學生里面比比皆是，這能稱得上是素質(zhì)教育嗎？當然不能，思想的荒原不種莊稼，則必然長滿雜草。有目共睹的是，利用衡水模式，眾多寒門子弟通過高考得到了改變命運的機會，在這場較量中，不關(guān)乎財富、背景、顏值，只論成績。低分不是素質(zhì)教育，高分未必是應試教育。而共產(chǎn)黨相對于對手來說，無論在哪個方面都處于極端的劣勢，但是由于共產(chǎn)黨把老百姓的利益放在了第一位，不僅得到了老百姓的無私支援，而且吸引了一批批年輕有為的知識分子，因此力量不斷壯大，最后形成了置敵于失敗的境地。他們動員了所有學生，喚醒了他們的學習積極性和主動性，鼓舞了學生戰(zhàn)勝學習困難的斗志和勇氣，使每個學生擁有了“向上”、“奮進”的精氣神。，打破了“生源決定論”，是真正可以整體贏得高考的。剩下的522人參加高考，有32人被清北錄取，%，是衡水中學的兩倍多。（以下段落引自知乎）再看看浙江省，浙江省教研室副主任張豐曾總結(jié)。、做到底，做到高考結(jié)束那一天為止。第五篇：衡水十三中學習體會衡水十三中學習體會——張紅杰從衡水十三中和棗強中學學習歸來，其實發(fā)現(xiàn)衡水各學校模式都源于衡水中學，是一個模子的，我們都可以一概稱它們?yōu)椤昂馑Ｊ健?，這兩個學校做法多是從衡水中學學來的，由此可以得出結(jié)論，衡水中學的成功方法是可以復制的，既然可以復制，我的觀點：完全支持學習衡水。我們相知相識相惜。三年，我們?yōu)榱死硐攵鴳?zhàn)?？偸堑搅耸サ臅r候才知道珍惜。是十三中教會了我承擔?；蛟S那是我唯一一次徒步走那么遠的路程，對于我們中的絕大部分人來說，那次春游也絕對是一次鍛煉的機會。正所謂，韶光易逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。我們會帶著這里的精神去創(chuàng)造屬于我們的一方天空，即使途中遇到再大的風霜雨雪，我們也會用我們的自立自強去融化那一季的冰霜。三年，我們在母校的搖籃中漸漸成熟,或許這個搖籃不是很豪華敞亮，也不是很別致精美，但是那份溫暖是無法被取代的！她的人性化管理讓我們每一位十三中學子深深體會到家的溫馨和愛的滋潤。還是上學的時候好啊！不由得想到毛主席的“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，不就是說的我們這些學子嗎？我們在一位位老師、父母的辛勤關(guān)懷下不斷的吸取營養(yǎng)、茁壯成長，終于有了些許成果，但回頭卻發(fā)現(xiàn)原來過程才是最美的，結(jié)果并不是那么重要了，只要問心無愧，你就是最棒的?？唇虒W樓外一簇簇牡丹開得正艷，正如同學們那燃燒的青春，多彩而富有活力；看老師們激情洋溢地講課，多么生動，多么樂在其中??一幅幅畫面在腦海中涌現(xiàn)，一片片回憶在記憶中翻騰，一絲絲幸福在心靈中升華。怎能忘朋友相擁時的喜悅？怎能忘失落時朋友安慰的話語？怎能忘灰心時鼓勵的話語？怎能忘一起唱歌的感動？怎能忘共同奮斗的時光？怎能忘摔跤時的攙扶？怎能忘曾經(jīng)共榮辱的兄弟們？怎能忘……三年美好時光，留下些許美好回憶，值得終生回憶，十三中到處都留下了我們走過的足跡。難忘母校?！}記高中三年是我們塑造品格的重要時期；高中三年是我們?yōu)槿松蜂亯|基石的重要時期；高中三年是我們揮灑汗水拼搏奮斗的美好時期；如此至關(guān)重要的三年，我很慶幸是在美麗的十三中度過的，在這里，我不僅獲得了知識，更重要的是收獲了感動。是他們讓我在知識的海洋里遨游；是他們讓我們看清是與非、善與惡；是他們讓我們在困難面前有了勇往直前的勇氣……還記得我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，恩師臉上燦爛的笑容；還記得我們考試失利時，恩師激勵的話語；還記得高考時恩師送到手的
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