【正文】 因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會(huì)因此被破壞。這就是文明的魅力。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩。講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。沒(méi)有了綠樹(shù)，群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃。感恩父母是父母給了我們生命，感恩老師是老師給了我們知識(shí)，感恩同學(xué)是同學(xué)給了我們友誼，感恩學(xué)校是學(xué)校給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩大自然是大自然給了我們陽(yáng)光雨露，感恩祖國(guó)是祖國(guó)給了我們幸福的生活!讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿足。公共汽車上給老奶奶讓座，我們感恩尊老愛(ài)幼的文明。當(dāng)從我們邁入校園的第一步起，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)海洋中。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我們愛(ài)我們的國(guó)家，那么，讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!——————————————————————————————————————————————————————————頌詠傳統(tǒng)美德，擁有感恩情懷!敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：你們好!我來(lái)自四年(1)班，我叫。7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。但子路小時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要敬長(zhǎng)、知禮、誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)人彬彬有禮體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》。學(xué)樣辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng)；別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失；當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子。如果真、善、美是一塊美玉，丑和惡則是美玉上的瑕疵。拿出止疼藥，擦在老爺爺?shù)膫谏稀默F(xiàn)在開(kāi)始讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，匯聚成一股文明的潮流，永遠(yuǎn)地流淌下去……講文明作文 篇6我們處在一個(gè)日益變化的大世界里，而我每天都用我的小眼睛看世界上的是是非非，或善、或美、或丑、或惡……一天我正在街上散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)街上“砰”的一聲，一個(gè)騎著摩托車的年輕人撞上了騎自行車的老爺爺。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事吧，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。與其這樣，為什么我們不能約束一下自己呢？講究衛(wèi)生是美德。在放學(xué)路上，看見(jiàn)老爺爺吃力地拉車子，我們只要走過(guò)去幫他推一下，望著他會(huì)意地回頭一笑，我們知道這就是文明；在公交車上，看見(jiàn)年邁的老太太或者抱孩子的阿姨，我們主動(dòng)地為他們讓座，從那贊許的目光中我們同樣能感到文明的存在……保護(hù)環(huán)境是美德，在我們的校園里，經(jīng)常可見(jiàn)這樣的醒目標(biāo)牌“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。文明是社會(huì)的需要，更是每個(gè)人的需要。我們離文明只差一小步，只要完善我們的思想和文明修養(yǎng)，我相信，每個(gè)人都能做到講文明。這種現(xiàn)象在生活中不難發(fā)生……要判斷一個(gè)國(guó)家是否文明，從這個(gè)國(guó)家的人民、這個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣就可以看出來(lái)。傳單都是由紙張印成了，既然你不想要，就不要去接；既然你接了，就請(qǐng)認(rèn)真看完，再扔進(jìn)垃圾桶?？窗桑厚R路上，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)咳嗽聲，緊接著，就是“噗”的吐痰聲?！薄傲⑷恕?，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善。在公園里，如果你看見(jiàn)了一名小朋友隨地亂扔垃圾，我們就要走向前去告訴他：小朋友，你這樣做事不對(duì)的，不僅不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境………其實(shí)，這也是一種文明的表現(xiàn)，不但提醒了自己，而且還會(huì)告訴他人，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。像在校園里不亂扔垃圾，不隨地吐痰，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，進(jìn)出校園要排好路隊(duì)，這些都是我們應(yīng)該保持的良好習(xí)慣。是老師教會(huì)了我，他告訴我這也是一種文明的表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng)美好家園！講文明作文 篇3如果你失去了今天，你并沒(méi)有失敗，因?yàn)檫€有明天?！睕](méi)錯(cuò)，“謝謝”、“您好”、與“再見(jiàn)”應(yīng)該是最容易說(shuō)出的詞了，我卻聽(tīng)過(guò)一首歌謠：最難說(shuō)出的詞是什么？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是“謝謝！”講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。人若不知禮，又與禽獸何異？一天放學(xué)，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無(wú)法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著沾著面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時(shí)迎面走來(lái)一位衣著華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過(guò)去，塑料盒撞在樹(shù)桿上，咕碌碌地滾遠(yuǎn)了。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也。講文明作文 篇2我們中國(guó)被稱為禮儀之邦。所以，生活處處有禮儀。我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。第一次聽(tīng)到這樣的話，我產(chǎn)生幾分懷疑。他們還經(jīng)常指出別人的錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)刻刻去幫助別人呢！小朋友，聽(tīng)了這則小故事，你知道了什么道理嗎？對(duì)，只要知錯(cuò)就改，講文明，懂禮貌，你就會(huì)成為大家的好榜樣。小姑娘看到小明的表情，連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就好了。有人就朝它看一眼；有人假裝沒(méi)看見(jiàn)；還有的人甚至把它踢了一腳。講文明作文 篇3星期六的上午，小明買好東西，走在回家的路上。學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。”事后，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家、我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。首孝悌，次謹(jǐn)信。聽(tīng)爸爸說(shuō)，音樂(lè)可以使人平靜，放松；運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開(kāi)闊；閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的對(duì)話時(shí)空中。第一篇：講文明作文講文明作文3篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。第一次聽(tīng)到這樣的話，我產(chǎn)生幾分懷疑。弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。我們，作為新時(shí)代的`小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以，生活處處有禮儀。講文明作文 篇2中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。路過(guò)的人都不去撿那香蕉皮。小明紅著臉，低著頭，走到小姑娘面前，慚愧地說(shuō)：“是我把香蕉皮扔在地上的，我錯(cuò)了，對(duì)不……！”說(shuō)到最后一個(gè)字時(shí)，小明實(shí)在是說(shuō)不下去了，因?yàn)樗X(jué)得自己太丟臉了。從那以后，小姑娘和小明就成為了好朋友。講文明作文 篇1我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你憤怒嗎？讀《弟子規(guī)》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規(guī)》吧！……大意如此。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)文明的新時(shí)代小公民。有余力，則學(xué)文。我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)