【正文】 們?nèi)プx之后，我翻開目錄的哪一刻，才知道到自己的想法是多么膚淺。的時候能夠識得自己心中的真正滋味，有感而發(fā)。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。所以，鄉(xiāng)愁又是一種真正的絕望，一種生命里同來俱在的愁思。而又光憑著這《故鄉(xiāng)》和“我”真真切切的鄉(xiāng)愁，也是讓我感觸良多。在戰(zhàn)生存線上掙扎的廣大農(nóng)民得以在很短的時間內(nèi)基本解決了吃飯穿衣的問題。正如文章的最后一段“希望是本無所謂有，無所謂無的。此時“我”內(nèi)心的種種情感翻涌和悲涼就是作者對農(nóng)民的處境的理解和對封建社會對人民毒害的厭惡。開篇的“故鄉(xiāng)本也如此，—雖然沒有進(jìn)步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒。也更讓人讀完《故鄉(xiāng)》后，不禁感慨當(dāng)時農(nóng)民的痛苦生活的現(xiàn)實(shí)?？虏旖鸬木?永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí).第三篇：《吶喊》文集讀后感《吶喊》文集讀后感郭覃頌　馬山協(xié)和風(fēng)力發(fā)電有限公司閑暇時間，又得以再讀魯迅的文集，上一次讀魯迅的作品，似乎已經(jīng)是高中時代的事情了?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書后,我領(lǐng)悟到:為什么孩子的父母不為自己的孩子想想?既然知道兩個最后合不成，為什么又在一起?為什么父母犯的錯就要給孩子承擔(dān)?我的腦海里一直轉(zhuǎn)著這些問題。我的家人很多，親人也很多，除了我的堂姐之外，其他全部都是雙翼天使。讀到這里，你一定會奇怪什么是單翼天使?就是那些失去了父母其中一個的孩子，其實(shí)他們也失去了一只翅膀。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動與善良。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮第二篇：讀后感文集作品文 集 趙思涵六(3)班《假如給我三天光明》讀后感我讀了海倫你可以不愛雪，但你卻無法忽略它。冬天最亮麗的風(fēng)景，卻不是花，是難得一見的雪。當(dāng)樹枝越發(fā)干枯，那凌冽的寒風(fēng)吹遍大地，東便來臨了。接著我們還去了孔府和孔林，分別是孔子后代居住的地方以及孔家墓地。城墻上插著一面面高大的旗幟，好不威風(fēng)！走進(jìn)城門，映入眼簾的是一排排門坊，這些都是古代皇帝為了紀(jì)念孔子而修建的，有的上面寫著“金聲玉振”，有的寫著“太和元?dú)狻?，還有的寫著“至圣廟”，我問導(dǎo)游姐姐，“金聲玉振”是什么意思？她回答說：“金聲和玉振都是古代的樂器，金聲在音樂的開始演奏，玉振在音樂的結(jié)束演奏，?金聲玉振?表示孔子的思想完美無缺，像一首完整的樂曲。每個到曲阜旅游的人都一定會去“三孔”，“三孔”可不是三個孔，而是孔廟、孔府、孔林三個著名的景點(diǎn)。戰(zhàn)爭是黑暗的，可主人公的心中有陽光，生活便是美好的，態(tài)度便是積極的，心理便是樂觀的，畫面便是明艷的，情節(jié)便是喜劇的。在那一片片荷葉的襯托下，荷花變得多姿多彩，艷麗無比。荷花的顏色大都是粉紅色的，也有乳白色的。走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。要感受生命之最烈,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?好好的把握現(xiàn)在吧,恍然如夢,再回首,才知道平平淡淡才是 ,不知道哪一天會突然離開這個世界,所以最好把能解決的問題解決好,讀《假如給我三天光明》有感再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動魄的事件,海倫但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這本書給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要堅(jiān)持。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。讀《昆蟲記》有感法布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上??”時，我的心也像一塊大石頭落了地。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。讀《老人與?！酚懈薪裉熘形?，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！贰?毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個字,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達(dá)二十多年。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。魯賓遜是本書的主人公。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。凱勒?言情小說家?明星?黑客高手?“”不是