【正文】 術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。中國(guó)美術(shù)史的學(xué)科建立實(shí)際上始于盛唐。大家必須都看過自我的掌紋，哪條統(tǒng)領(lǐng)著事業(yè)，哪條綿延著感情好像早有定分，但當(dāng)我們把手握起來，命運(yùn)就掌握在我們自我手中。對(duì)于我們能夠控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?；?duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。（二）評(píng)估的時(shí)間：一般情景下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作，適應(yīng)職場(chǎng)生活，積累經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系及日后的創(chuàng)立資金；后三年完成崗位的轉(zhuǎn)化及升遷。威脅因素：人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)以及本身專業(yè)的限制。只是本校不能進(jìn)行學(xué)位雙修，所有課程只能是自行設(shè)置。為了創(chuàng)造人們心中夢(mèng)想的而又完美的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通；需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。就環(huán)境保護(hù)而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者，或者有一年以上甲級(jí)設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢。三、職業(yè)認(rèn)知（一）家庭環(huán)境分析：因?yàn)楦改傅脑?，從小?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。自身缺點(diǎn)：有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng)，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造；制圖，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們本事的一種表現(xiàn)，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去。有夢(mèng)的人生才有幸福可言，有追求才會(huì)有動(dòng)力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我能夠得到與付出的相應(yīng)的回報(bào)，由一開始的夢(mèng)——明知不真實(shí)的夢(mèng)，變成了真實(shí)的所得，我覺得這就是生命的價(jià)值所在。課題研究還很薄弱。用心上好每一堂課，逐漸形成較為穩(wěn)定的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。（3）利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上信息技術(shù)學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，勤于和各地的同行交流切磋，不斷積累個(gè)人的教學(xué)資源。三、發(fā)展措施勤于學(xué)習(xí)，豐厚知識(shí)底蘊(yùn)（1）借助平臺(tái)借助縣骨干班這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，系統(tǒng)全面地進(jìn)行理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。（3）閱讀2本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫閱讀反思。（5）爭(zhēng)取市教壇新秀。20xx年——20xx年（1）每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時(shí)間。（5）每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時(shí)間。階段發(fā)展任務(wù)：20xx年——20xx年（1）積極參加本學(xué)科相關(guān)的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，總結(jié)。這些年，積極報(bào)名參加各類相關(guān)的培訓(xùn)與進(jìn)修，撰寫的論文也在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?美術(shù)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用5篇）3一、發(fā)展背景（1）發(fā)展優(yōu)勢(shì)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，具有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。(一)、家庭環(huán)境分析：因?yàn)楦改傅脑?，從小?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。凡事比較細(xì)心，觀察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強(qiáng)，但是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心，情緒控制力欠佳。(三)、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細(xì)膩，生活比較隨性，習(xí)慣單純，對(duì)待事情較為執(zhí)著，偶爾會(huì)有情緒低落，但很快會(huì)變得心境明朗。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng)，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去。有夢(mèng)的人生才有幸?？裳?，有追求才會(huì)有動(dòng)力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我可以得到與付出的相應(yīng)的回報(bào)，由一開始的夢(mèng)――明知不真實(shí)的夢(mèng)，變成了真實(shí)的所得，我覺得這就是生命的價(jià)值所在。所以我的人際關(guān)系非常良好。而我剛正不阿的個(gè)性，極為厭惡逢迎巴結(jié)的小人姿態(tài)，具有公正無私的一面。為了進(jìn)一步認(rèn)清我屬于何種類型的人，初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的填答，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。姐姐：認(rèn)為我是一個(gè)有自己理想和追求的人，充分的相信我，告戒我是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的，不要因?yàn)闆]考上自己理想的大學(xué)就放棄，鼓勵(lì)我一直走下去，只要努力了就一定有收獲。(2)性格，愛好，特長(zhǎng)性格：外向，善于思考，有一顆正直不阿的心，有積極的求知欲愛好：喜歡交朋友，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡創(chuàng)新，喜歡瘋狂特長(zhǎng)：繪畫，越野(3)學(xué)習(xí)分格分值 等級(jí) 描述行動(dòng)型 A 非常強(qiáng)烈的偏好反省型 A 非常強(qiáng)烈的偏好理論型 A 非常強(qiáng)烈的偏好實(shí)際型 A 非常強(qiáng)烈的偏好經(jīng)過分析，本人這方面的能力很強(qiáng)，善于分析，研究，具有創(chuàng)造性思維，善于觀察，從而體現(xiàn)了我的理想和目標(biāo)是有可能實(shí)現(xiàn)的。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。好像目標(biāo)就在可以看見的地方，只等你去實(shí)現(xiàn)。看自己所學(xué)與現(xiàn)實(shí)的差距，從而不斷改變和完善自我。大四上學(xué)期，研究生考試時(shí)間一般在1月份，這學(xué)期也主要用來備考。大三上學(xué)期：不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)。爭(zhēng)取通過英語四級(jí)，也為出國(guó)或考研做準(zhǔn)備。重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語（英語—用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。專業(yè)技能熟練。20112013年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。我對(duì)自身的要求很高，只要是能培養(yǎng)自己能力的事我都會(huì)去做四、職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距：我覺得現(xiàn)和我目標(biāo)，素質(zhì)的差距是現(xiàn)階段我所掌握的知識(shí)很少，所了解的知識(shí)也很少，生活閱歷也不多，要學(xué)的和要磨練的東西很多。所以，我的夢(mèng)想很強(qiáng)烈。其次，我是學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，這專業(yè)要求我們必須見多識(shí)廣，不斷開擴(kuò)我們自己的視野。唯一損失的會(huì)是珍惜了不必要的浪費(fèi)時(shí)間。我不想在去想一些困難來磨滅我的夢(mèng)想，如果是太過于理性反而什么也不敢去做了?；蚩佳芯可?。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。劣勢(shì)（W）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，這樣的生活過于平淡，會(huì)讓人失去奮斗的激情。且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(zhǎng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。）我迷惑了，到底哪是適合我的。想想他們頭上的白發(fā)，我于心不忍。而其他的方式我覺得比登天還難。三、職業(yè)選項(xiàng)我現(xiàn)以快近大二了，覺得時(shí)間過得很快。不能浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)我又很想學(xué)會(huì)彈鋼琴。在書上我喜歡看名人事跡。對(duì)新鮮的事物很又興趣，很喜歡挑戰(zhàn)艱難的事，在別人眼里不可能實(shí)現(xiàn)的事，但因?yàn)檫@樣而缺乏細(xì)心。我覺得我既內(nèi)向又外向。我是一個(gè)很喜歡交朋友的人。我并不為此而泄氣，而悲傷。可我并不害怕，也不悲傷。有了目標(biāo)，才會(huì)有追求，有動(dòng)力。第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(美術(shù)專業(yè))大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(美術(shù)專業(yè))一、前言：通過上職業(yè)生涯課使我明白對(duì)我們以后學(xué)習(xí)的規(guī)劃是多么的重要，開始不在乎的我，現(xiàn)覺得它的意義非常重大。繼續(xù)大二下半學(xué)期未完成的項(xiàng)目；找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。積極復(fù)習(xí)好期末考試，力求每科成績(jī)不低于80分。盡量用文體法背單詞。英語專業(yè)四級(jí)、或六級(jí)。五、行動(dòng)計(jì)劃20082011年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。擁有自己的一片天地。也是提高自我最好的源泉。所以我只能以最少的消費(fèi)。沒什么損失。人生只有一次，要把握好，不要給自己留下大的遺憾，說不定你為之努力的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過很多斗爭(zhēng)最終還是確定我最想做的，那就是努力去爭(zhēng)取公費(fèi)出國(guó)留學(xué)。機(jī)遇（O）：目前國(guó)家向社會(huì)公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩層次，其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。雖然這想法很好，可沒一點(diǎn)基礎(chǔ)的我還是很膽怯。當(dāng)了解我還可選擇考公務(wù)員（我不喜歡），考研究生（還得繼續(xù)讀書，父母還得為我工作。如果是自費(fèi)出國(guó)那是不可能的，因?yàn)榧彝l件的限制。給那些窮苦的孩子一幫助。不過看看，好像自己所擁有的技能真的很少，要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都很多。我也很喜歡唱歌，跳舞。但我也有我很喜歡的。通過學(xué)校給我們的測(cè)試我是智多星型，在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出很多新點(diǎn)子。更他們學(xué)習(xí)一些知識(shí)。“我不玩了，我不喜歡玩，但我想重新學(xué)習(xí)。慢慢適應(yīng)并愛上了這個(gè)地方，獨(dú)特的。剛來到這個(gè)陌生的地方，奇怪的是，有什么奇怪的。如果不是上這課，還真不知道我將會(huì)怎么度過我大學(xué)的生活。我從沒仔細(xì)思考我以后的想怎么走，可當(dāng)我思考了發(fā)現(xiàn)我沒真正的目標(biāo)。二，自我分析1我的性格：我是一個(gè)學(xué)生，從遙遠(yuǎn)的一個(gè)省。但是，努力適應(yīng)新的環(huán)境。我總是告訴自己：“相信自己，相信自己能夠超越它們，不要?dú)怵H，不要放棄。我也很喜歡參加一些社團(tuán)，和很多朋友在一起玩，分享一些美好的事來增長(zhǎng)自己的其他方面的才能。我有時(shí)很沉默，有時(shí)很鬧。：我的興趣很廣泛，只要我不會(huì)的我都想去了解，去學(xué)它。在業(yè)余我愛看和很多人一起看電視，因?yàn)橛蟹諊?。懂一些其他方面的知識(shí)。不會(huì)忘記報(bào)答社會(huì)?，F(xiàn)雖然考上大學(xué)了，可要出國(guó)真的不是一件容易得事情。我不知要追求什么了。），還可自己創(chuàng)業(yè)（對(duì)自己創(chuàng)業(yè)，我真的沒什么信心，因?yàn)槲沂裁炊紱]具備。后通過一些了解，公務(wù)員優(yōu)勢(shì)（S）：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì)，隨便哪個(gè)部門，不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來講，我不想考公務(wù)員。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。如果沒能達(dá)成愿望，至少我為之努力過，我不會(huì)覺得遺憾。如果失敗，至少我的英語會(huì)有進(jìn)步，我也可以再考其他的。首先我考慮到我的家庭，承受不了太大的負(fù)擔(dān)。能更多的接觸外面的世界是我們知識(shí)的升華。我不喜歡平庸，我喜歡去追求。要加強(qiáng)自己道德的修養(yǎng)。專業(yè)技能熟練。重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語（英語用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。爭(zhēng)取通過英語專業(yè)四級(jí)，也為出國(guó)或考研做準(zhǔn)備。大三上學(xué)期：不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)。轉(zhuǎn)貼于大四上學(xué)期，研究生考試時(shí)間一般在1月份，這學(xué)期也主要用來備考。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。我既感到孤獨(dú)又感到新奇。學(xué)習(xí)上開始時(shí)覺得和其他同學(xué)的差距很大，自己的基礎(chǔ)沒有他們好，因?yàn)樗麄冊(cè)诘沫h(huán)境要比我們那偏遠(yuǎn)的地方要優(yōu)越得多。不要讓遠(yuǎn)方父母的辛勤勞動(dòng)白費(fèi)。又交了很多朋友，真的很快樂。思想很活躍，喜歡自由，不喜歡被束縛，不能做一些乏味的，一層不變的工作。如：在運(yùn)動(dòng)上我很喜歡打乒乓球，而不是什么健美操。雖然不會(huì)，可還是很喜歡。不過看看，好像自己所擁有的技能真的很少，要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都很多。給那些窮苦的孩子一幫助。如果是自費(fèi)出國(guó)那是不可能的，因?yàn)榧彝l件的限制。當(dāng)了解我還可選擇考公務(wù)員（我不喜歡），考研究生（還得繼續(xù)讀書，父母還得為我工作。雖然這想法很好，可沒一點(diǎn)基礎(chǔ)的我還是很膽怯。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。機(jī)遇（O）：目前國(guó)家向社會(huì)公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過很多斗爭(zhēng)最終還是確定我最想做的，那就是努力去爭(zhēng)取公費(fèi)出國(guó)留學(xué)。人生只有一次，要把握好，不要給自己留下大的遺憾，說不定你為之努力的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。沒什么損失。所以我只能以最少的消費(fèi)。也是提高自我最好的源泉。擁有自己的一片天地。五、行動(dòng)計(jì)劃20082011年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。這是我制定的考研計(jì)劃，學(xué)習(xí)期間要完成的主要內(nèi)容： 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，或能出國(guó)。大二上學(xué)期：努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí)，學(xué)好和課程有關(guān)方面的東西，特別是計(jì)算機(jī)軟件。整體達(dá)到六級(jí)水平。做更多的調(diào)查。大三下學(xué)期，開始準(zhǔn)備研究生考試的復(fù)習(xí)。也可以去參加實(shí)踐，去一些公司實(shí)習(xí)。六、結(jié)語開始以為訂計(jì)劃和不訂計(jì)劃沒什么差別，可經(jīng)過自己認(rèn)真想過的時(shí)候，做決定真的很困難，可當(dāng)你想了做了決定，然而你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)決定是那么的牢固。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。但是由于自身的惰性，很多事都沒按計(jì)劃完成，現(xiàn)在正在不斷的改正自己的壞習(xí)慣，將自己的餓惰性減到最小，當(dāng)自己想偷懶時(shí)，就用立志格言來控制自己。2 角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)和建議)父母：認(rèn)為我是一個(gè)聽話的孩子，有理想，有目標(biāo)，相信我，性格很好，但要注意的是直腸子，說話要委婉點(diǎn)，多注意場(chǎng)合。學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我有著潛在的頑固性，平時(shí)不易表露出來，我外表給人的感覺是柔和、舒暢的冷靜及客觀的觀察力，積極而強(qiáng)烈的求知心，堅(jiān)定的意志力和公正的判斷力。我想我如果略微改變一下，可以使別人對(duì)你的觀感轉(zhuǎn)好此型優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的差距很大，但若加強(qiáng)好的一面，我知性的自由作風(fēng)會(huì)得到很大的激賞，同時(shí)贏得眾多的友誼。美術(shù)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用5篇）2一、前言：沒有夢(mèng)的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無生氣。二、自我認(rèn)知職業(yè)興趣：我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強(qiáng)、思維活躍，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師。職業(yè)價(jià)值觀：我最看重的是能力，一個(gè)人的能力可以說決定這他在工作中