勝西小學(xué)大隊部工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。做好資料收集工作和各項總結(jié)。開展元旦主題活動。班隊會主題：安全伴我行。開展“中秋節(jié)”傳統(tǒng)文化教育實踐活動開展9?30”烈士紀念日紀念活動。十月份：慶國慶及愛國主義教育。各中隊布置教室、布置好班級文化。有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，使學(xué)生在活動中得到體驗、鍛煉和提高。要加強少先隊文化建設(shè)，發(fā)揮好主題隊會、隊日活動等經(jīng)常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。入隊前的教育要注重情趣，要認“六知”（知道隊名、隊旗、隊的標志、隊禮的意義、隊的領(lǐng)導(dǎo)、隊的作風(fēng)）、學(xué)“六會”（會寫入隊申請書、會讀入隊誓詞、會戴紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號）。并通過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，開辟專欄進行宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。利用周一升國旗、班隊課和日常的課堂教學(xué)，對隊員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，并通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待隊員的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。XX小學(xué)大隊部2011年月2日第三篇：2018年小學(xué)大隊部工作計劃珠暉區(qū)實驗小學(xué)上托校區(qū)2018~2019學(xué)第一學(xué)期大隊部工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)校大隊部工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。開展“紅色經(jīng)典傳奇“演講、講故事、寫作比賽。5月31日，全校舉行“六一”文藝匯演。5月20日之前各班出第四期黑板報。5月5日，第三期黑板報評比。主題：安全伴我行組織學(xué)生參加全區(qū)中小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽。月底之前各班出第二期黑板報。實踐活動：“人人爭當護綠小使者”活動：各班設(shè)計一句護綠提示語，寫上班級，進行“植樹節(jié)”教育。3月4日開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的主題班會活動。主題：我是新時代的小雷鋒籌辦青云譜區(qū)第三屆校園文化特色展示周活動?；I備六一兒童節(jié)的開放日活動，提供學(xué)生展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)我校航?？萍嫉奶厣故井敶倌陜和木耧L(fēng)貌。充分發(fā)揮大隊部干部的積極作用，帶動及監(jiān)督各個班級的日常行為規(guī)范。在建隊日，要搞好新隊員的入隊儀式及新大隊部干部的培養(yǎng)。做好寒假活動布置工作。十二月份——一月份組織隊員積極參加各項冬季鍛煉、比賽活動，鍛煉身體、增強體質(zhì)。結(jié)合10月13日少先隊建隊紀念日，發(fā)展一年級新生入隊以及民主選舉新一屆大隊委員活動。教師節(jié)開展“老師，我想對您說??”、“小詩頌師恩”等形式多樣的“尊師”教育活動。三、工作安排九月份大隊部制定本學(xué)期工作計劃，各中隊以大隊計劃為依據(jù)，根據(jù)本中隊情況制定中隊工作計劃，8月31日上報大隊部。（四）繼續(xù)開展“營造書香校園”經(jīng)典詩文誦讀活動。本學(xué)期，大隊部充分利用校園電視臺，積極主動地開展正面宣傳和正確的信息傳播，發(fā)揮電視媒體的德育陣地優(yōu)勢，開創(chuàng)“藝韻永安”品牌，營造和諧文明的校園氛圍。同時，組織隊員代表在三到六年級進行民主選舉大隊委員活動，以建隊日的活動來培養(yǎng)少先隊員的主體性和民主意識。（1）結(jié)合中秋佳節(jié)開展“月亮?xí)诚肭敝黝}班隊會。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗老師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會感恩，使師生間的情誼更加深厚。（二）以“民族精神代代傳”為工作重點，結(jié)合重大時事、節(jié)日組織開展一系列主題活動。第一篇：勝西小學(xué)大隊部工作計劃勝西小學(xué)大隊部工作計劃（2008——2009學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，按照胡錦濤總書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和樹立社會主義榮辱觀的重要論述，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，進一步提升少先隊員的光榮感和責(zé)任感；以“民族精神代代傳”主題活動為重點，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強
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