211有理數(shù)的混合運算（2）-全文預覽
【正文】 學生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力． 教學重點和難點 重點：有理數(shù)的運算順序和運算律的運用． 難點：靈活運用運算律及符號的確定． 教學方法： 三疑三探教學 教學過程 一、設疑自探 復習引入 ①．敘述有理數(shù)的運算順序． ②．三分鐘小測試，計算下列各題 (只要求直接寫出答案 )： (1)32(2)2； (2)32(2)2； (3) 3222； (4)32 (2)2； (5)32247。 (2)2； (6)22+(3)2； (7)22(3)2； (8)22 (3)2； (9)22247。 (a2+ab+b2)的值： 2．當 a=， b
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1