【正文】
T: Look, what’s the number? S: Twelve. b. 將學(xué)生說的數(shù)字卡片放于黑板上,請 2 個學(xué)生上來,每人手執(zhí)一個充氣的棒槌,教師手中也拿一個,用來評價,誰敲得慢或錯了要挨教師的棒槌,當(dāng)教師說出數(shù)字時, 2 個學(xué)生快速敲擊數(shù)字卡,看誰做得又快又準(zhǔn)。 教學(xué) 重點(diǎn) How many … do you ha ve? I have … Open it and see. 教學(xué) 難點(diǎn) I have ?. You have ?.. 教學(xué) 準(zhǔn)備 a. 20 的數(shù)字卡和單詞卡。學(xué)說 Guess,并在實(shí)際生活中自然運(yùn)用。 d. 小組用表格四張: 預(yù)設(shè)過程 設(shè)計意圖 1. Warmup a. Play a game: Listen and hit. ( 通過游戲,使學(xué)生進(jìn)入到角色,活躍課堂氣氛,自然引入數(shù)字。 ) e. 師帶說: How many crayons do y