《人體廢物的排出》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 體外，只有依靠腎透析或腎移植來進(jìn)行治療。當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲(chǔ)存到一定量時(shí)，人就產(chǎn)生尿意，進(jìn)行排尿，尿液經(jīng)尿道排出體外。通過腎的重吸收作用，原尿含有的所有葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被重新吸收回血液剩下的便是尿液了。 直觀地發(fā)現(xiàn)血液中的蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞不會(huì)通過濾過作用進(jìn)入腎小囊，其他小分子物質(zhì)可以進(jìn)入腎小囊。 [播放 FLASH]：尿液的形成小動(dòng)畫。 ，腎小囊的液體含有很少的蛋白質(zhì)，含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、水和尿素。 在尿液中并沒有，這說明腎小管有什么作用？ [歸納 ]： ，尿液中沒有蛋白質(zhì)、葡萄糖、氨基酸，每 L尿液中無機(jī)鹽、尿素的含量明顯增加，水分則 通過分析血漿、原尿、尿液中各種成分的含量，分析出尿液排出的主要物質(zhì)，并推測出腎小球和腎小囊壁的透過作用，以及腎小管的重吸收功能。 [資料分析 ]：請(qǐng)同學(xué)們閱讀書 P72的短文和“蛙的血漿、原尿、尿液成分比較表”，看一看表中的數(shù)據(jù)發(fā)生了什么變化？ [思考 ]： ？ 發(fā)生了什么變化？你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)？ 化，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點(diǎn)？ 提出問題：原尿是什么？與排出 的尿液有什么區(qū)別？ 大膽猜測，認(rèn)為原尿中可能有人體需要的物質(zhì)，因此重新回到血液中去了，而尿液的廢物，排出體外。 四、教學(xué)過程： 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) （第 1課時(shí)） 導(dǎo)入新課 尿液的形成 資料分析 [引言 ]：人體每天必須排出一定量的尿液。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料。 3．進(jìn) 一步認(rèn)識(shí)到人與環(huán)境的相互關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。（重點(diǎn)） 技能目標(biāo)： 1． 通過資料分析活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過行科學(xué)推測的能力。 2．描述人體廢物排出的途徑。（重點(diǎn)） 2．通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人體產(chǎn)生的糞尿排入到周圍環(huán)境中，將對(duì)環(huán)境造成的影響，以及人糞尿的資源價(jià)值，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和資源意識(shí)。 概述人體廢物排出的意義。 （ 3）腎透析示意 視頻：尿液的形成。 [推測 ]：請(qǐng)同學(xué)們推測一下，原尿與尿液的區(qū)別大的可能原因是什么？ [播放視頻 ]：
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