【正文】 道德規(guī)范》、《師德六條》以及陶行知教育論等，在平時的工作中積極向經(jīng)驗豐富的老師請教，業(yè)余時間堅持學習文化知識，不斷提高自己的文化水平。我希望我能順利通過評審，成為一名具有中教二級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，成為一名出色的教師，杰出的青年。同時，積極參與校級，縣級的教科研課題。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭學習的學生都樂于上課了。努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。工作積極主動，常常超負荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。1999年9月進入榮縣長山鎮(zhèn)初級中學校任教數(shù)學。在工作中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，注重融入學生的內(nèi)心世界，使學生親其師信其道，從而取得了很好的成績。精心設(shè)計每一堂課的教學，做到目的明確，重點突出，難點突破，評講、練習落到實處，既把握好了教材的深度、廣度、難度，又夯實了學生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了應(yīng)試技巧和應(yīng)用能力。每一篇課文都有它的情感價值，老師要善于發(fā)掘其中所蘊含的鄉(xiāng)情、友情、親情、師生情和愛國情；從而培養(yǎng)學生愛心、善心、事業(yè)心、進取心、自信心、正義感和責任感，充分調(diào)動學生的積極情感。許多一上臺就緊張的同學，變得大方自如許多。在目標教學中，我認真學習有關(guān)理論，針對教學中的實際問題，改進教法。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到熱愛學生，真誠對待學生。自工作以來，我始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職?？傊温氁詠?，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，班級管理上，還是在教育科研上都有了很大的提高。班主任工作得到家長、學校、學生的好評。樹立班級奮斗目標，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，形成良好的班風。每學年我都認真參加了由師培中心和學校主辦的各類繼續(xù)教育培訓。我在擔任備課組長期間，經(jīng)常組織教師學習教學理論，研討大綱，交流教法，互相聽課，互相評課，取長補短，不斷進步。從教以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。課外，本人認真批改作業(yè)；積極反思教學，認真寫好教學隨筆，通過總結(jié)得失，不斷提高了自身的業(yè)務(wù)能力。課前能結(jié)合學生的個性特點和教學大綱的要求、教材特點，精心設(shè)計合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標的理念。人際關(guān)系和諧融洽，受到領(lǐng)導、同事、學生、家長一致好評。下面，我把我的工作和學習情況匯報如下：一、政治思想任教以來，本人自覺遵守國家法律法規(guī)，擁護黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習“三個代表”的重要思想，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，服從安排，忠于職守，務(wù)實工作，師德良好。在學校舉行的各類比賽中，我所帶的班級曾先后獲得了學生運動會第一名、體操比賽三等獎；慶祝建黨九十周年書畫展高段一等獎、書法、美術(shù)現(xiàn)場賽二等獎、慶元旦詩歌比賽第二名、中華經(jīng)典美文朗誦二等獎、藝術(shù)節(jié)文藝比賽三等獎等。自參加教學工作20年來，我一直擔任語文科教學及班主任工作，近兩年還兼任年級備課組長?！白鲆幻美蠋煛笔俏乙簧非蟮哪繕?。2008年、2009年獲得區(qū)教學質(zhì)量一等獎；2010年被區(qū)教育局評為成績特別突出教師；2007年、2009年、2011年、2012年年度考核為“優(yōu)秀”；2005年、2011年、2012年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；班級管理工作也非常出色，取得了突出的成績，所帶班級曾先后被評為“先進班集體”、“少先隊工作特色中隊”等。2007年，我參加了由區(qū)教育局主辦的《小學骨干教師高級研修班培訓》，成績合格，2010年，我參加了國培計劃“小學班主任培訓”，成績?nèi)珔^(qū)領(lǐng)先，2012年我參加了教師教育技術(shù)水平考試，成績合格。工作期間從不遲到、不早退。在教學工作中，我認真落實“育人為本” 的教學宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實施素質(zhì)教育。同時，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進課堂，為學生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學生以學為樂，教學效果良好。深入鉆研，大膽創(chuàng)新。每學期聽課、評課不少于20節(jié)。2007年，我參加了由區(qū)教育局主辦的《小學骨干教師高級研修班培訓》，成績合格，2010年，我參加了國培計劃“小學班主任培訓”，成績?nèi)珔^(qū)領(lǐng)先，2012年我參加了教師教育技術(shù)水平考試，成績合格，培訓期間，我認真學習，并能對照自己的工作情況，進行檢查，摸出了更好的教育學生的路子。三、班主任工作班主任工作細心認真，以身作則，努力做學生的榜樣，既教書又育人。重視家校聯(lián)系，每學期都召開家長會。班級工作非常出色。我2010年6月畢業(yè)于西南大學語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)，并取得了碩士學位。本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。