【正文】 ，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。第二、民族精神是一種普遍認(rèn)同和共同遵循的品格。但對(duì)于39?！笔前。瑹o(wú)論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。合：我們四年一班班特舉辦“傳承中華美德 弘揚(yáng)民族精神”的主題班會(huì)女：同學(xué)們，我們先來(lái)看一段畫面（播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片），看完圖片之后我想問(wèn)一下大家的感受。女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒(méi)有發(fā)生過(guò)斷裂的社會(huì)文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)，爭(zhēng)做弘揚(yáng)民族精神的好少年！繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動(dòng)策劃書2016一、教學(xué)目標(biāo)促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。六、活動(dòng)總結(jié)：真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。主持人甲：只有懂得并認(rèn)真履行《八榮八恥》，才會(huì)使我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)生活，報(bào)效祖國(guó)，才會(huì)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。主持甲：胡錦濤提出的“八榮八恥”對(duì)中華民族樹(shù)立正確的價(jià)值觀提出了具體的要求，對(duì)我們少先隊(duì)員弘揚(yáng)民族精神也作出了很好的指向。（課件演示）主持甲：天災(zāi)面前，小英雄臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。12”四川汶川大地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。主持甲：1988年3月13日敕寧寫完作業(yè)向樓下走去，一眼望見(jiàn)沖天的火焰正在山林里蔓延，敕寧一見(jiàn)此狀，來(lái)不及向生病的媽媽打招呼，就飛快地直奔火場(chǎng)。－－文天祥錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（周恩來(lái)）(四)主持人乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書為了尋求生路。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)？主持人乙：有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。主持人乙：同為炎黃子孫。from 繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動(dòng)策劃書2016來(lái)自 end憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長(zhǎng)夜茫茫?？淳胖莘綀A，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、圖片、歌曲、故事等。）派相關(guān)人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：游戲環(huán)節(jié)中參與獎(jiǎng)品優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)（各一個(gè)節(jié)目，以團(tuán)體獲獎(jiǎng)）八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)200—300元音響設(shè)備等60元宣傳資料 20彩紙 彩旗 氣球等 30高腳馬 服裝等 100元（能自己準(zhǔn)備就不需花費(fèi)借用）獎(jiǎng)品 80元其他預(yù)算再做另行計(jì)劃派相關(guān)人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及購(gòu)買九、注意事項(xiàng)：注意安全，保暖，以及開(kāi)場(chǎng)、散場(chǎng)時(shí)的紀(jì)律?。汉霌P(yáng)民族精神主題活動(dòng)策劃書2016一、活動(dòng)背景：引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心、自豪感，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力，為長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。b“高腳馬”規(guī)則：騎著高腳馬 看誰(shuí)最快到達(dá)指定的地點(diǎn)！主持人介紹：高腳競(jìng)速俗稱高腳馬，因截竹為馬故又稱竹馬，是湘、鄂、渝、黔四省邊界盛行的一項(xiàng)民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)騎高腳馬在土家族文化淵源中既古老又新鮮，深受土家族人民喜愛(ài)，它是集娛樂(lè)性、健身性、技巧性、靈活性、表演性于一體的一種文化體育活動(dòng)，在社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)和體育學(xué)方面都具有深入研究的價(jià)值）參與者均可獲贈(zèng)一份禮品（以提高參與積極性）舞蹈演出a以火把節(jié)為主題彝族火把節(jié)也就是彝族年,在彝族人眼里象征著光明，正義． 興盛,愛(ài)情和幸福的節(jié)日b自由舞蹈比拼：選手對(duì)臺(tái)跳不通風(fēng)格的舞蹈用舞蹈展示不同文化風(fēng)采?。梢允乾F(xiàn)代舞，民族舞，等等）。這些掛旗圖案優(yōu)美，色彩鮮艷，象征著一年的吉祥開(kāi)端。各持一木棒的兩端，開(kāi)始后往自己的這邊拉，誰(shuí)的臀部先被拉離地面就算輸，在比賽中腿部彎曲也算輸。學(xué)習(xí)歷史，使我們對(duì)自己的祖先肅然起敬！對(duì)自己是一個(gè)中國(guó)人倍感自豪！中國(guó)了不起！中國(guó)人了不起！聯(lián)想到2003年10月15日，神州五號(hào)的升空，不僅實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的夢(mèng)想，更放飛了我們嶄新的希望！我們要向航天英雄學(xué)習(xí)，做個(gè)了不起的中國(guó)人！弘揚(yáng)民族精神，就是要樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義理想信念，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。她有著悠久的歷史，燦爛的文化。在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒(méi)有發(fā)生過(guò)斷裂的社會(huì)文明；中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。在5000多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。雷鋒平凡、短暫但又光輝的一生，既體現(xiàn)了共產(chǎn)主義精神，也體現(xiàn)了中華民族的偉大民族精神。特別是近20多年，通過(guò)改革開(kāi)放，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，打開(kāi)了經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的嶄新局面，人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。實(shí)踐證明，打贏這場(chǎng)抗擊非典攻堅(jiān)戰(zhàn)，既要充分運(yùn)用科學(xué)技術(shù)力量，又要大力弘揚(yáng)中華民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力萬(wàn)眾一心、敢于勝利民族精神始終是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的、隨著歷史發(fā)展而薪火相傳的過(guò)程。在這次抗擊非典的斗爭(zhēng)中，我們的民族精神又一次發(fā)揮著巨大作用。歷史總是在經(jīng)歷了一次又一次磨難中取得發(fā)展的，人類總是在破解了一個(gè)又一個(gè)難題中昂首前行的。這是偉大的民族精神在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中的集中體現(xiàn)，這是奪取抗擊非典斗爭(zhēng)勝利的強(qiáng)大精神力量。精忠報(bào)國(guó)的抗金英雄岳飛；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，抗倭名將戚繼光、收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛(wèi)國(guó)家統(tǒng)一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被后人世代傳誦和敬仰的民族英雄。在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，白醫(yī)戰(zhàn)士不顧個(gè)人安危，前赴后繼，日夜奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線；各行各業(yè)的廣大干部群眾齊心協(xié)力，進(jìn)一步激發(fā)出“萬(wàn)眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利”的偉大民族精神，向世界展示了中華民族精神的絢麗光彩。當(dāng)老師解釋它的意思之后，我不由得羞愧不已，是呀，古人說(shuō)得真有道理，我也改變了原來(lái)的想法，我應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)其他的同學(xué)，這就叫“不恥下問(wèn)”嘛。我抬頭一望，大家都在抄作業(yè)，抄完的，就拿出課外書來(lái)看，這讓我又羨慕又惱火?！边@條名言的意思是：在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，你知道就是知道，不知道，就坦白說(shuō)不知道，去請(qǐng)教知道的人，不能為了面子，而不去問(wèn)別人，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)知道。六、班會(huì)總結(jié)真正的民族精神和真正的文明素養(yǎng)不是一時(shí)能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，交談?dòng)枚Y貌語(yǔ)言，行為舉止文明。學(xué)生積極舉手發(fā)言。韓卓越：我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個(gè)合格的學(xué)生，弘揚(yáng)民族精神。三、主持人 楊爽 朱家賡四、班會(huì)準(zhǔn)備準(zhǔn)備朗誦稿、演講稿、歌曲。第一篇：繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神“繼承傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)三年七班一、班會(huì)時(shí)間 2015年9月28日。，弘揚(yáng)和培育民族精神。）。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等。課上坐要坐正，站要站直，讓學(xué)生懂得這也是對(duì)老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學(xué)生自身的身體健康。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。第二篇：弘揚(yáng)民族精神繼承傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)民族精神繼承傳統(tǒng)文化我最喜歡，也是對(duì)我最有益處的一條經(jīng)典名言是：“知之為知之，不知為不知，是知也。弄得我愈加心急火燎，我好想去詢問(wèn)其他同學(xué)，可是卻放不下面子，我平時(shí)學(xué)習(xí)很好，為什么去問(wèn)別的同學(xué)呢？這多不好意思呀！后來(lái)一直思考到預(yù)備鈴打響，才求出答案。”這句。寫到這兒，我要告訴你，名言對(duì)我們的好處真是太多了，好好去鉆研吧！前幾年春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典災(zāi)難，把中華民族推向了巨大的考驗(yàn)面前。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)