【正文】 吧。清朝軍隊的士兵意志下降，嚴重削弱了戰(zhàn)斗力。原來青少年吸毒的事情就發(fā)生在我們身邊??！說起青少年吸毒的案例，在你們的身邊，在網上，電視上，你有聽說過嗎？你看，毒品殘害了多少如花的生命早早地凋謝。他們說免費給我嘗試，可是當我染上毒癮后，接下來的卻是高價地兜售。請誰先來說一說。所以，常常被一些不法分子提煉加工做成了毒品。（播放課件）同學們，看了這些花兒，你們有什么話要說嗎？學生聊感受：小結：是啊，這些花兒一塵不染，美得那么驚心動魄。弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線?①正確把握好奇心，抑制不良誘惑。②交友不慎及盲目的從眾心理。然而班上轉來的新同學，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設的。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。二、活動準備同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。通過禁毒宣傳班隊教育活動，使學生增強自我防范意識，堅決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動上拒絕毒品。五、中隊長講：剛才我們知道了這么多有關毒品的知識和毒品對人的危害，現(xiàn)在請同學們小組交流，怎樣才能遠離毒品，珍愛生命，做好記錄，然后每組選一個同學發(fā)言。吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數(shù)百元甚至上千元，即使百萬家產也會很快吸光。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，摧毀這三大系統(tǒng)。大麻： 是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。嗎啡 是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味。我們要消滅毒品。今天是個特別的日子，是國際禁毒日。青少年禁毒教育主題班會教案2主題：珍愛生命，遠離毒品目標：對常見毒品的認識毒品對身心的危害吸毒對社會的危害我國取得的一些禁毒成果珍惜生命，遠離毒品過程：一、班主任發(fā)言本節(jié)課的主要目的以及主要的實施流程。(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。兩年后，“鐵?！苯K因吸毒而被捕。久別相逢，“鐵?！备吲d地吸了同學的3支“進口香煙”。材料1張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農業(yè)勞動。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然?？赡苡械耐瑢W已經了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。(1)同學們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?(2)毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸。第二篇：禁毒教育主題班會教案——健康人生 綠色無毒初中生禁毒教育主題班會教案一、教學目的：使學生了解有關毒品的知識。三、成立“向毒品Say No”專案組。二、自主探究，深入了解學生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害引導學生針對“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“6?；顒与y點：增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。第一篇：禁毒教育主題班會教案禁毒教育主題班會教案活動目標：引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害?；顒又攸c：采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。教師根據(jù)學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活