【正文】 求是：提倡比法定結(jié)婚年齡（男不得早于22周歲，女不得早于20周歲）晚2～3年結(jié)婚。生：人口問題確實是個不可忽視的問題，實在該計劃生育啦??（創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入新課：第四節(jié)計劃生育）（二）、新課學(xué)習(xí)： 我國人口的增長趨勢師：請同學(xué)們匯報交流課前調(diào)查的某個家族幾十年來人口增長的情況。師：請大家看下面的數(shù)字資料，你有何感想？師：上例是一對老夫婦在20世紀(jì)20年代初到20世紀(jì)90年代未這段時間共繁衍后代50人，凈增加人數(shù)47人。二、教學(xué)重點：認(rèn)識我國人口增長趨勢和晚婚晚育的意義。不控制人口數(shù)量的增長，就無法解決其他三個方面的問題。毒品這東西碰都不能碰。（五）、教師總結(jié)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。（5）、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。（2）、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。吸毒摧殘人生對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、自殺、自殘。如何預(yù)防艾滋病。珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋病一、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)清毒品的危害性。但它并不可怕，只要了解的傳播途徑，注意自己的行為還是可以預(yù)防的。世界艾滋病防治的國際性標(biāo)志紅絲帶。⑤注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服。③、艾滋病對社會的危害。(3)出示課件：艾滋病(AIDS)是一種由艾滋病病毒、即人類免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiencyvirus，簡稱HIV)侵入人體后破壞人體免疫功能，使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。做一個艾滋病宣傳員。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。（5）及時告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。（1）直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘。（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。第四篇：禁毒防艾教案 禁毒、人口與計劃生育和防艾官壩小學(xué) 肖雪梅 毒品一、教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡(1)喪失工作能力。毒品毀人毀健康(1)摧毀人的消化功能。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)進(jìn)入我們中小學(xué)生中間，并且趁上升趨勢。◆教學(xué)手段：多媒體教學(xué) ◆教學(xué)過程：今天我們班會課的主題是遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。(4)秘密報案法尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。利用多媒體和網(wǎng)上查詢資料的方法讓學(xué)生多渠道了解毒品的危害，積極呼吁 “Yes toLife, No to Drugs!”◆教學(xué)過程什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？ 毒品——根據(jù)〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。(2)傾家蕩產(chǎn)。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。)三、介紹毒品的危害。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等?！艚虒W(xué)形式：師生互動，討論、交流。簽名。但是一方面是你要愿意，另一方面也要狗不介意才行！否則說不定會得上另外一種可怕的病，什么病呢？——狂犬病。但是接吻作為一種交往過密的表現(xiàn)，它很容易逾越友情的界線。我的鄰居上個月剛搬來，他家有一個可愛的小精靈，屬于人見人愛的那種吧。也就說預(yù)防艾滋，重在于“行”而不在知。青少年時期是一個多事之秋，所以我們有必要用大家的智慧和理性，順利淌過青春河。但是人類的愛，也代表著責(zé)任，對你自己、對家庭、對對方的責(zé)任。特別是在公共娛樂場所，有很多熱情過頭、心懷叵測的人。、搖頭丸。,否則有可能把他們”逼壞”.友誼應(yīng)當(dāng)建立在雙方平等的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)在的她，除了好好學(xué)習(xí)外，還有一項重要任務(wù)，那就是跟死神作斗爭，等待命運的奇跡。初二的時候去同學(xué)家打牌，打牌的時候一位大姐姐給了一支煙讓她分亨。（數(shù)多少人舉手）［教師發(fā)言］吸過毒的請舉手。不安全和不必要的注射是引起艾滋病傳播的原因之一,因此能通過吃藥治療的疾病就不要打針,能打針治療的就不要輸液,更加要避免不必要的輸血。：避免受大的外傷，就可以避免輸血。剛才我們已經(jīng)學(xué)會如何判斷生活中是否存在感染艾滋病病毒的危險。旅游池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。［教學(xué)評價］分析剛才的PK結(jié)果。M、共用學(xué)習(xí)用具、同桌學(xué)習(xí)。i、與艾滋病病毒感染者一起游泳。e、與艾滋病病毒感染者共用牙刷。a、與艾滋病病毒感染者共用馬桶。三種傳播途徑的共同特點：HIV感染者與未感染者發(fā)生了體液交換，也就是感染者的體液進(jìn)入了未感染者的體液循環(huán)中?！吧鐣　币矐?yīng)該通過用“社會藥”去醫(yī)治。退一萬步來講，就算國家充許你結(jié)婚，又有誰會置自己生命于不顧與你共同生活？也就是講，一旦感染上艾滋病，你就等于被剝奪了做母親的權(quán)利。，她生下的孩子肯定也感染了艾滋病病毒。從感染HIV到發(fā)展為艾滋病人還有一個潛伏期，平均需要7～10年的時間。所以不要存在僥幸心理。（教學(xué)重點）3．在正確判斷日常活動中是否存在感染艾滋病病毒危險的基礎(chǔ)上，擁有能正確果斷作出安全決定的生活技能。師：我們既然知道了毒品的很多知識，那么我們怎樣遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品？（1）認(rèn)清毒品的危害，堅定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭；（2）遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，自覺規(guī)范日常行為；（3）從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習(xí)慣，自覺抵制毒品侵害。昔日云南省家喻戶曉的“第一火鍋女”，如今流浪街頭，一無所有。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”學(xué)生4：經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。學(xué)生2：一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣。學(xué)生1：對毒品無知、好奇：有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。師：毒品給自己、家庭和社會乃至國家造成了巨大的危害，并且青少年已成為毒品的主要受害者。學(xué)生：許多藥品如果服用不當(dāng)也會變成精神毒品呢！常見的有“舒樂安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖漿”等。有些同學(xué)可能不以為然，認(rèn)為與我無關(guān)。(2)制作演示文稿。寫一篇禁毒防艾的作文。預(yù)防艾滋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。（4）、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。全班討論交流教師小結(jié)：青少年如何預(yù)防艾滋??？（1）、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足色情場所，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂場所；任何場合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的預(yù)防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。（4）、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。吸毒危害社會誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會風(fēng)氣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生懂得珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋病。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因，同學(xué)們把你查到的有關(guān)內(nèi)容說一說，讓大家一起來了解。老師：看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。認(rèn)識毒品（圖片展示）老師：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）鴉片、海洛因?qū)W生：我查找過的資料，毒品，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。毒品是人類社會的公害。二、教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法三、教學(xué)過程老師：今天我們班會課的主題是遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)學(xué)生中間，為了更好增強(qiáng)防御能力，我們就要了解毒品以及的危害。目前，這一類毒品因作為醫(yī)藥品經(jīng)常使用于疾病治療方面，所以常常被人們忽略，放松警惕，導(dǎo)致長期服用，形成毒癖，危害自身健康。1%．青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會