班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 律性和豁達(dá)大度的胸懷嗎？然而，在今天的這場考試中，我們沒考及格。進(jìn)行人生態(tài)度教育，時(shí)機(jī)的把握是十分重要的。自此以后，我在教室再也找不到一片廢紙。面試的那天，他和幾名其它同學(xué)幾乎難分上下。三、把真情留給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，要從每一件小事抓起。讓每一位同學(xué)都享受成功的喜悅是十分重要的。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。記得中秋節(jié)前一天晚上，住校學(xué)生沒有回家，我就帶上月餅到宿舍去看學(xué)生，和學(xué)生暢談人生，學(xué)生很是感動(dòng)。付出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。只有用它，才能真正開啟學(xué)生的心靈之門！在這幾年里，我以尊重學(xué)生為前提，努力培養(yǎng)學(xué)生健康、完善的人格，營造團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，特別是20072008學(xué)年中，我所帶的八（1）班成績突出，綜合測評始終位居全校前列，被評為縣級“先進(jìn)班集體”，在班級管理方面摸索和積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。教書育人的工作大有學(xué)問，有待于我們共同探索。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。甚至前者更加可惡。第三：如何正確的引導(dǎo)班級輿論班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。紀(jì)律上我積極主張鄺根生老師提出來的“先專政后民主”，一個(gè)班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。在班級理念上，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，可以說他是在學(xué)習(xí)中受到教育?？偠灾@學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計(jì)劃就是：1）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步2）加強(qiáng)課后溝通，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級凝聚力3）促進(jìn)相互交流，提高自身素質(zhì)4）班干部就要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)感染大家、幫助大家展望本班未來的班級工作，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，刻苦工作，努力學(xué)習(xí)，積極的搞好班級的各項(xiàng)工作，高質(zhì)量完成學(xué)期工作計(jì)劃，使本班的班級工作順利進(jìn)行，并為本班的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在校運(yùn)會和元旦聯(lián)歡會中，我們班踴躍參加，在校運(yùn)會中取得了總分第6名，在元旦聯(lián)歡會的班級節(jié)目評比中取得了一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。本學(xué)期開學(xué)初，我們班召開了班干部委員會，重新明確了分工，分工后大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。寢室成員之間應(yīng)該相互尊重、相互關(guān)愛,努力形成良好的寢室風(fēng)貌，注重搞好積極向上的能反映當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)之初，各班級班委各自寫好學(xué)期工作計(jì)劃，期末寫份工作總結(jié)，然后交給班長，經(jīng)班委集體審核。這對我們系各班能在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績起到了非常大的作用。本項(xiàng)活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與集體活動(dòng)積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，為同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中作出良好的鋪墊。班主任積極參加班級活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)、主題班會等。讓學(xué)生明確職責(zé)，多指導(dǎo)，多反饋，努力把班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。開展豐富的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認(rèn)識改正不足，我們才能成為一個(gè)真正具有強(qiáng)大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。一學(xué)年后，以上評分綜合排名前三者予以獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立班級學(xué)習(xí)園地，讓同學(xué)們放飛夢想。第一篇：班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班級是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭，是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營?；厥走^往，我系為班級建設(shè)主要進(jìn)行了以下工作：一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造優(yōu)良班級環(huán)境和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性還能增強(qiáng)班級的凝聚力與團(tuán)結(jié)意識。利用班級記分制度，形成良好的競爭氛圍。把自己的目標(biāo)和競爭對手，以及針對自己弱點(diǎn)的格言，貼在自己的書桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。認(rèn)真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績，爭取消滅不及格。為此我系各班級進(jìn)行了以下工作：注重班干部的培養(yǎng)和值日班長制的落實(shí)。建立溫馨的班級小檔案，在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動(dòng)，為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)我系學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力，我系部每月會開展一次洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動(dòng)。我們始終以加強(qiáng)班級的凝聚力為中心，要求班級同學(xué)思想積極、進(jìn)步，開闊思路，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。并把它內(nèi)化成個(gè)人素養(yǎng)和形象。鼓勵(lì)各個(gè)寢室制定各自的衛(wèi)生、作休時(shí)間、節(jié)約用電用水等相關(guān)制度。蓮山課件原文地址：://第二篇：班級經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言稿班級工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個(gè)方面都取得了較好的成績。在這項(xiàng)工作中，我們我們圍繞著三點(diǎn)來工作：1）明確班級常規(guī)，提出具體要求2）落實(shí)管理過程，采取自上而下的管理方式3）明確管理責(zé)任，落實(shí)具體檢查及時(shí)首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1