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碘缺乏病防治知識(shí)教育教案-全文預(yù)覽

  

【正文】 。這些人多表現(xiàn)無(wú)力、易疲勞,體能下降和生活適應(yīng)能力差,影響正常的工作和生活。,讓形學(xué)生有初步的了解。今天我們?cè)倮^續(xù)了解碘缺乏病有哪些表現(xiàn)特征和給我們的健康造成的危害。二、教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)碘缺乏病的表現(xiàn)特征及對(duì)人造成的危害??送〔《嗍且蚰赣H妊娠期嚴(yán)重缺碘,胎兒隨之缺碘,甲狀腺素分泌不足,引起 胚胎、胎兒、新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩、發(fā)育分化不全或有缺陷,成為克汀病。碘缺乏病對(duì)人體健康的損害是嚴(yán)重而多方面的,對(duì)社會(huì)尤其是對(duì)人口素質(zhì)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有害影響是十分深遠(yuǎn)的。缺碘導(dǎo)致地方性甲狀腺腫,俗稱(chēng)粗脖子病。如果人們長(zhǎng)期生活在這樣的缺 碘環(huán)境,又只吃當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的飲食,當(dāng)然就不能得到足夠碘供應(yīng)。首當(dāng)其沖的則是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)與智力發(fā)育的影響,導(dǎo)致不同程度的智力損 害、弱智或智力殘疾。嚴(yán)重危害人類(lèi)身心健康的一種地方病,它包括地方性甲狀 腺腫、體格發(fā)育障礙等。五、家庭 作業(yè) :寫(xiě) 一 篇碘 缺乏 病的 作文 ; 進(jìn)行 一次 碘鹽 鑒別 活動(dòng) ;安 排學(xué) 生課 外 活動(dòng),如 向家 長(zhǎng)宣 傳 碘缺 乏病 危害 和吃 碘鹽 的好 處等。(2)甲 狀腺 功能 亢進(jìn)癥、自身 免疫 性甲 狀腺 炎等 患者 不 宜食 用碘 鹽。海魚(yú) 和紫 菜也 是日 常生 活中 較好 的補(bǔ) 碘 食品。天 然的 補(bǔ)碘 食品。九月開(kāi)學(xué)季,老師你們準(zhǔn)備好了嗎?幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)教師教案 小學(xué)教師工作計(jì)劃 初中教師教案 初中教師工作計(jì)劃、補(bǔ) 碘可 以預(yù) 防缺 碘性 智力 缺陷,補(bǔ) 碘 的兩 個(gè)重 要關(guān) 鍵期 ?腦發(fā) 育的 第一 個(gè)關(guān) 鍵 時(shí)期 是從 懷孕 3 個(gè) 月 到出 生前 又稱(chēng) “宮 內(nèi)期 ”,第二 個(gè) 關(guān)鍵 時(shí)期 是從 分娩 到 2 歲(02),這 兩個(gè) 重要 關(guān)鍵 時(shí)期 發(fā) 生缺 碘造 成腦 發(fā)育 落 后,關(guān)鍵 期后 再進(jìn) 行補(bǔ) 碘,為 時(shí)已 晚。它與 維生 素 A 缺 乏、缺鐵 性貧 血并 列 為世 界衛(wèi) 生組 織、聯(lián)合 國(guó)兒 童基 金會(huì) 等 國(guó)際 組織 重點(diǎn) 防治、限期 消除 的三 大微 營(yíng) 養(yǎng)不 良疾 病。、人 為 什 么會(huì) 缺碘 ?人體 需要 的碘 絕大 部 分來(lái) 自日 常生 活的 飲 食之 中。碘— —人 體的 微量 元素??送〔〔∪说闹橇θ毕菔遣豢苫謴?fù)的,嚴(yán)重者生活不能自理,甚至不會(huì)主動(dòng)進(jìn)食,將終生成為家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)?!駠?yán)重缺碘導(dǎo)致智力缺陷的嚴(yán)重程度?缺碘的最大危害是造成智力缺陷。孕婦缺碘可導(dǎo)致早產(chǎn)、流產(chǎn)、死產(chǎn)、先天畸形兒、先天聾啞兒等?!竦馊狈Σ〉谋憩F(xiàn)和危害?碘缺乏病是人體缺碘后產(chǎn)生一系列生理改變,發(fā)生一系列病態(tài)的總稱(chēng)。然而,世界上很多地區(qū),尤其我們中國(guó)的大片國(guó)土上的土壤、江河、湖泊及空氣中的碘含量都很低。碘—合成甲狀腺素的原料,甲狀腺素的主要生理功能是促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝、促進(jìn)胎兒和青少年的發(fā)育與成長(zhǎng),尤其是它對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)及智力正常發(fā)育的影響更為重要。碘缺乏病防治知識(shí)●什么是碘缺乏?。↖DD)?碘缺乏病是由于自然環(huán)境中的水、土壤缺乏碘造成植物、糧食中碘含量偏低,使機(jī)體碘的攝入不足而導(dǎo)至的一系列損害,是世界上分布最廣泛、侵犯人群最多的一種地方病。購(gòu)買(mǎi)合格加碘鹽的主要途徑?觀(guān)看碘鹽包裝袋上是否印有國(guó)家規(guī)定的“碘鹽標(biāo)志”,如果包裝袋上沒(méi)有這些標(biāo)志和字樣,則極有可能為不合格加碘鹽;到大型超市和當(dāng)?shù)佧}業(yè)部門(mén)指定的零售店購(gòu)買(mǎi),如果購(gòu)買(mǎi)了其他渠道銷(xiāo)售的或者上門(mén)兜售的加碘鹽,則極有可能是不合格加碘鹽甚至是假冒偽劣食鹽。哪些人不宜食用碘鹽?(1)生活在高碘地區(qū)或病區(qū)的居民(徐州豐縣、沛縣全縣和銅山縣、睢寧縣、邳州市的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)),他們每天從高碘飲用水中已經(jīng)得到了較高劑量的碘,不用再額外補(bǔ)碘。海產(chǎn)品中的碘是陸地植物的幾倍甚至幾十倍。防治碘缺乏病的最好方法?防治碘缺乏病最科學(xué)、最有效、最根本的方法是:食鹽加碘。碘缺乏病的主要危害?碘缺乏對(duì)人體的主要危害是:常見(jiàn)為甲狀腺腫,俗稱(chēng)“大脖子病”。這些地方出產(chǎn)的糧食、蔬菜、水果以及其他植物的碘含量也很少,如果人們長(zhǎng)期生活在這樣的缺碘環(huán)境,當(dāng)然就不能得到足夠碘供應(yīng),就會(huì)出現(xiàn)碘缺乏的癥狀,繼而導(dǎo)致碘缺乏病什么是碘缺乏?。↖DD)?碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成碘營(yíng)養(yǎng)不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)疾病的總稱(chēng)。而甲狀腺素具有促進(jìn)腦發(fā)育、促進(jìn)體格發(fā)育和維持機(jī)體能量代謝的功能。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):知道什么是碘,什么是碘缺乏病,補(bǔ)碘的關(guān)鍵期,補(bǔ)碘的最好措施等 難點(diǎn):知道碘缺乏會(huì)出現(xiàn)的主要危害。新買(mǎi)的泡沫塑料鞋先放入鹽水中浸泡半天,然后再穿,即不易裂,又耐穿。注意烹調(diào)方法。它是各種補(bǔ)碘辦法中最好的方法,它不僅安全、有效、經(jīng)濟(jì)和容易推廣,又符合微量、長(zhǎng)期、生活化的要求。碘缺乏病是一種世界性地方病,我國(guó)是世界上碘缺乏危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,約占世界病區(qū)人口的40%,亞洲病區(qū)人口的60%。因此,一定年齡組(612歲或810歲)甲狀腺腫大率常用于評(píng)估人群碘缺乏狀況、干預(yù)措施效果和病情監(jiān)測(cè)。缺碘的胎兒特別容易受碘缺乏的危害,不僅會(huì)造成體重兒、先天畸形、單純性聾啞等,更重要的是引起不可恢復(fù)的大腦發(fā)育損害,重者呆傻、矮小、聾啞、癱瘓,輕者智力低下,影響學(xué)習(xí)。在醫(yī)學(xué)上叫地方性甲狀腺腫,甲狀腺腫大可引起吞咽困難、氣促、聲音嘶啞、精神不振??茖W(xué)家們一致公認(rèn)環(huán)境碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病原因。除在海水中含量較高(每升海水含5060微克)以外,大部分土壤、巖石、水中的含量都很低微。生初步獲得有關(guān)碘缺乏病的知識(shí)。第一篇:碘缺乏病防治知識(shí)教育教案碘缺乏病防治知識(shí)教育教案教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解有關(guān)碘、碘缺乏病、碘缺乏病的危害、兒童青少年碘缺乏的危害以及如何防治碘缺乏病,了解鹽的作用和功能,為碘缺乏病宣傳設(shè)計(jì)口號(hào)。教學(xué)方法:?jiǎn)栴}解答式、聯(lián)系生活實(shí)際教學(xué)設(shè)計(jì):(一)新課初步了解碘缺乏病的相關(guān)知識(shí)老師播放視頻資料。自然界含量稀少,在地殼中的含有量位居第47位。在本書(shū)和其它出版物中所見(jiàn)到的缺碘和碘缺乏是同義詞,可互相代用。(2)碘缺乏有什么危害?嚴(yán)重碘缺乏會(huì)得“大脖子病”。孕婦缺碘不僅操作自身健康,而且容易造成死胎,自然流產(chǎn)和早產(chǎn)。補(bǔ)碘以后,經(jīng)過(guò)一定時(shí)期甲狀腺腫大可以恢復(fù)正常。(4)目前,世界以及碘缺乏病人現(xiàn)狀?碘缺乏病是世界性疾病,全球有110個(gè)國(guó)家共16億人生活在缺碘地區(qū),每年因缺碘造成死胎3萬(wàn),新生兒智力和身體發(fā)育障礙12萬(wàn),克汀病人600萬(wàn)以上,腦功能受損病人高達(dá)3億人。(5)如何防治“碘缺乏病”?防治碘缺乏病的最根本措施是食用加碘食鹽。注意保存碘鹽的方法。當(dāng)膠底帆布鞋有臭氣時(shí),在鞋上撒少許鹽,即可吸收汗水并除臭。第二篇:碘缺乏病防治知識(shí)教案.碘缺乏病防治知識(shí)教案一、教學(xué)目的:讓學(xué)生知道什么是碘,什么是碘缺乏病以及碘缺
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