【正文】 知識(shí)。在表面處理車間，可以看到一些特定的表面處理工藝，如靜電噴涂、打磨、拋光、表面熱處理等。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，專業(yè)教師則負(fù)責(zé)與企業(yè)指派的實(shí)習(xí)指導(dǎo)師一起在實(shí)習(xí)過程中對(duì)學(xué)生遇到的專業(yè)問題進(jìn)行答疑解惑。經(jīng)過協(xié)商，校企合作的方式分為兩個(gè)階段：參觀實(shí)習(xí)階段和實(shí)習(xí)生產(chǎn)階段。我校先后與中國(guó)北車集團(tuán)西安車輛廠及德威配電柜廠等數(shù)家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，針對(duì)我校數(shù)控專業(yè)進(jìn)行綜合素質(zhì)的高級(jí)人才培養(yǎng)。為易通物流、翔龍物流等企業(yè)進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)，為高速路、運(yùn)輸局等進(jìn)行行業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)也將為郵政快遞員進(jìn)行行業(yè)培訓(xùn)。其他方面（1）招生就業(yè)方面，從2000年起開始招生，每年的招生規(guī)模為150人左右，目前共有中職畢業(yè)生近3000人。校內(nèi)的實(shí)習(xí)主要以企業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景模擬化，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)、面的模擬，而定崗實(shí)習(xí)則解決企業(yè)真實(shí)的作業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)線的訓(xùn)練，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)點(diǎn)、面、線的貫通。兼職隊(duì)伍也是提升我院辦學(xué)水平的中堅(jiān)力量，從企業(yè)聘請(qǐng)有工作經(jīng)驗(yàn)的專家到學(xué)院來?yè)?dān)任教學(xué)、講座等，為教師隊(duì)伍能隨時(shí)帶來企業(yè)鮮活的內(nèi)容。同時(shí)對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)方式進(jìn)行改革探索，改變了以試卷考試為主的傳統(tǒng)方式，而以過程評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論考核和實(shí)踐考核相結(jié)合，同時(shí)突出技能考核，學(xué)生的學(xué)業(yè)和做人能力相結(jié)合，突出品行的考核等一套較為合理的評(píng)價(jià)新模式，將學(xué)生的德、能、知的培養(yǎng)進(jìn)行有序的結(jié)合。課程建設(shè)隨著專業(yè)建設(shè)的模式逐步的明確，課程建設(shè)就是學(xué)院要真正探索的內(nèi)容。從專業(yè)發(fā)展的角度來看，形成了具有交通特色的專業(yè)發(fā)展之路。年初，我們同北京國(guó)際貨運(yùn)代理協(xié)會(huì)形成了合作意向，以協(xié)會(huì)為牽頭，形成學(xué)院同其會(huì)員單位的合作。以培養(yǎng)師資隊(duì)伍為核心的校企合作，打造教師隊(duì)伍，是職業(yè)院校搞好專業(yè)建設(shè)，專業(yè)教育的前提，因此，定期或不定期的將教師送入企業(yè)進(jìn)行短期、長(zhǎng)期的定崗實(shí)習(xí)，是我院長(zhǎng)期探索的新模式，因此也強(qiáng)化以教師培訓(xùn)為基礎(chǔ)的校企合作。另戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)定（建立健全合作機(jī)制——長(zhǎng)效性）第三篇：關(guān)于物流管理專業(yè)校企合作的材料關(guān)于物流管理專業(yè)校企合作的材料開展校企合作是我院辦好職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)所在，以汽車專業(yè)為核心，探索出了一套校企合作的先進(jìn)模式，大大的提高了我院的辦學(xué)水平，也對(duì)企業(yè)的人力資源需求及在職人員培訓(xùn)提供了有利的支持。2）推薦條件學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)校推薦表、個(gè)人相關(guān)資料等，參加“市場(chǎng)研究實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生應(yīng)附帶企業(yè)相關(guān)人員的建議。六、院校推薦學(xué)生入企就業(yè)方案1）推薦原則擇優(yōu)推薦：在校期間表現(xiàn)良好、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在推薦中享受優(yōu)先。五、校企共籌建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地協(xié)議合作目的建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作；探索校企合作培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道；實(shí)現(xiàn)資源共享。四、校企合作模式模式一：學(xué)校派遣學(xué)生入企實(shí)習(xí)校方每年安排預(yù)訂數(shù)量的（與企業(yè)協(xié)商，具體根據(jù)企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)展協(xié)商）、符合企業(yè)用人要求的學(xué)生入企實(shí)習(xí)。4）學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，可獲得XX市場(chǎng)研究協(xié)會(huì)有關(guān)市場(chǎng)研究《XX證書》。校企合作可以使三方受益，尤其是學(xué)生畢業(yè)后可以實(shí)現(xiàn)零距離高質(zhì)量就業(yè)，提高就業(yè)檔次。其次，系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生能拿到2000元左右的報(bào)酬，這50名學(xué)生最后有7名學(xué)生和北京蘇寧物流基地簽訂了就業(yè)協(xié)議書，有的學(xué)生月薪達(dá)到了5000多元。為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)實(shí)習(xí)，物流教研室采取了以下措施：一、校外合作企業(yè)的簽訂為了保證優(yōu)質(zhì)的校外合作企業(yè)，李國(guó)莉書記利用三河人力資源，親自帶隊(duì)先后考察了雪花啤酒、匯福糧油集團(tuán)、漢王科技等有名的企業(yè)，并進(jìn)行了深入的交流和探討，初步確定了合作意向。第一篇：物流管理專業(yè)加強(qiáng)校企合作育人的實(shí)施情況物流管理專業(yè)加強(qiáng)校企合作育人的實(shí)施情況財(cái)經(jīng)系物流管理專業(yè)（三年學(xué)制）2010年開始招生。2+1是指2年在校學(xué)習(xí)，1年在企業(yè)實(shí)習(xí)。二、校企合作的實(shí)施實(shí)施情況根據(jù)合作協(xié)議要求，我們派出了10級(jí)物流管理專業(yè)50名學(xué)生到北京蘇寧物流基地頂崗實(shí)習(xí)，這些學(xué)生被分配到了倉(cāng)儲(chǔ)崗、配送崗、客服崗頂崗，1個(gè)月后換崗，通過不同崗位的實(shí)習(xí)鍛煉學(xué)生的多技能。校企合作的保障為了創(chuàng)造良好的校企合作平臺(tái)，首先，財(cái)經(jīng)系專門成立了校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)校企合作的領(lǐng)導(dǎo)。在合作期間，我們還派專門教師對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)專門指導(dǎo)，并不定期的進(jìn)行溝通，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。3）注重培養(yǎng)學(xué)生溝通技巧、普通話水平、營(yíng)銷策略、聲音魅力等素質(zhì)，為學(xué)生走入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。乙方：提供給甲方的學(xué)生必須是無犯罪行為的，并且符合甲方用人要求的；必須派遣一名老師跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)（每天的簽到、簽退，配合公司處理學(xué)生之間的矛盾和相關(guān)問題解答等），直到實(shí)習(xí)結(jié)束；配合企業(yè)管理學(xué)生，并及時(shí)與企業(yè)溝通實(shí)習(xí)的其他相關(guān)問題等。模式四：建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地學(xué)校以本公司作為學(xué)生實(shí)習(xí)基地，與企業(yè)共同管理和完善基地的建立，并在對(duì)外發(fā)布信息時(shí)共同使用“山東省濰坊商業(yè)學(xué)校物流專業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地”名稱，提升雙方的公眾效應(yīng)度和美譽(yù)度。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守企業(yè)的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露企業(yè)的保密信息； 實(shí)習(xí)學(xué)生只能將校企雙方書面同意的屬于企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料（保密信息除外）用于畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文方面，不能將其用于其他任何用途。雙向選擇：在專業(yè)優(yōu)先的前提下學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件跨專業(yè)選擇應(yīng)聘。推薦學(xué)生就業(yè)，符合企業(yè)各項(xiàng)用人標(biāo)準(zhǔn)，試用期滿后，企業(yè)為其提供各種福利、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療及其他待遇（與企業(yè)其他員工同等待遇，具體參見企業(yè)相關(guān)規(guī)定）。以強(qiáng)