【正文】 現(xiàn)教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，表現(xiàn)附小的風(fēng)范。安全隱患排查。預(yù)防春季傳染病講座安全隱患排查、安全演練愛(ài)校護(hù)?；顒?dòng)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：三月份：入學(xué)收心教育。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，做好師生傳染病防控和學(xué)校防疫消毒工作。安全工作責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)。組織好一年一度的畢業(yè)典禮，在畢業(yè)典禮的內(nèi)容形式上進(jìn)行調(diào)整，讓班旗、典禮項(xiàng)目和畢業(yè)照都形成特色。（要求會(huì)前布置教室，交發(fā)言材料。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真組織好班會(huì)、升旗、晨午檢、路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操、演練，并對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、量化評(píng)估。工作納入班級(jí)工作的考核當(dāng)中。做好班主任工作考核，進(jìn)一步完善考核細(xì)則，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、合理的原則，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性。每周召開(kāi)班主任例會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常管理中的問(wèn)題，并提出解決方法，把學(xué)校安排的工作扎實(shí)有效的落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校管理形成合力。迎接xx縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督查做好期末考試各學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及備課整理教學(xué)過(guò)程性資料準(zhǔn)備參加縣評(píng)比組織參加組織小學(xué)技能學(xué)科面試。三月份迎接縣“綠色飛行”教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。二月份做好開(kāi)學(xué)工作，制定工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作大檢查。組織學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試競(jìng)賽。重視“青藍(lán)工程”建設(shè)。組織好各級(jí)各類師生競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真注釋教材，鉆研教材，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)，開(kāi)展教師說(shuō)課活動(dòng)。引導(dǎo)教師由“苦干型”、“經(jīng)驗(yàn)型”、“教書(shū)匠”向“研究型”、“學(xué)者型”、“專家型”發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)集體備課、靜校教研和課堂教學(xué)的指導(dǎo)。強(qiáng)化課外閱讀工程建設(shè)，深入開(kāi)展“閱讀工程示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。以省《中小學(xué)管理規(guī)范》為引領(lǐng)，推進(jìn)精致管理，切實(shí)落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展的科學(xué)質(zhì)量觀，努力實(shí)現(xiàn)低消耗、高質(zhì)量的目標(biāo)。“隊(duì)列表演賽”向國(guó)慶獻(xiàn)禮。班主任培訓(xùn)。十一月份跳繩比賽。總結(jié)本月學(xué)生常規(guī)。四、具體安排9月份學(xué)期初整頓教育，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐、兩操、等要求。一是學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，一年級(jí)班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成青島九聯(lián)小學(xué)“自信、陽(yáng)光、快樂(lè)”的學(xué)生管理特色。少先隊(duì)、共青團(tuán)有計(jì)劃開(kāi)展學(xué)期工作。2）開(kāi)展班級(jí)顯性文化建設(shè)活動(dòng)。三、主要措施通過(guò)行政值日、值周檢查、班級(jí)評(píng)比等形式狠抓環(huán)境衛(wèi)生、大課間活動(dòng)、午自習(xí)、自習(xí)課紀(jì)律等工作，突出教育教學(xué)工作的常規(guī)管理落到實(shí)處。加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故。上半年，學(xué)校政教處和團(tuán)委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要節(jié)日期間，開(kāi)展一些喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有特色的文體活動(dòng)和慶?；顒?dòng)，讓學(xué)校充滿歡聲和笑語(yǔ)，讓活動(dòng)成為孩子們理解教育的重要手段。繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用（1）做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。繼續(xù)開(kāi)展好五個(gè)一活動(dòng)，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門(mén)”好習(xí)慣、“愛(ài)同學(xué)”好榜樣、“尊師長(zhǎng)”好風(fēng)尚、“行禮問(wèn)好”好禮節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)和鍛煉，要求學(xué)生做出承諾，自強(qiáng)自律。（3）發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃及打算20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃及打算。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以“尊師愛(ài)生、關(guān)愛(ài)同學(xué)、一支筆、行禮問(wèn)好、輕敲門(mén)”為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自主管理的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀(jì)律、兩操、三合一禮儀等情況進(jìn)行量化考核，使“紅黃藍(lán)蘋(píng)果”考核與每月的“明星班級(jí)”評(píng)比相結(jié)合，做到評(píng)比結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)，對(duì)評(píng)比考核優(yōu)勝的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使全校形成比學(xué)趕超的良好氛圍。利用晨會(huì)、班會(huì)、崇小講堂、知識(shí)講座、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看電影等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自愛(ài)、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。指導(dǎo)班主任有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，從而使學(xué)校德育工作能真正落到實(shí)處。二、重點(diǎn)工作：(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)正確育人意識(shí)。統(tǒng)計(jì)匯總反饋各班級(jí)中隊(duì)成績(jī)。各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)迎接縣局督導(dǎo)檢查。黑板報(bào)檢查。班級(jí)博客管理使用情況檢查。黑板報(bào)檢查。反饋各種檢查情況。黑板報(bào)檢查。政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī))。黑板報(bào)檢查。重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。不斷充實(shí)內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。(五)組織好教師值日工作。如：手抄報(bào)、小制作、作文評(píng)選等。學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)比。各班級(jí)要做好運(yùn)動(dòng)員的選拔與培訓(xùn)，認(rèn)真組織，周密安排，成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考評(píng)。開(kāi)好全體家長(zhǎng)會(huì)與部分家長(zhǎng)會(huì)。組織開(kāi)展好班隊(duì)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長(zhǎng)的培訓(xùn)，促進(jìn)不同層次德育工作者的專業(yè)成長(zhǎng)。倡導(dǎo)全體教師努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生傾訴心聲的對(duì)象，及時(shí)化解學(xué)生的心理壓力。開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“人生讀書(shū)規(guī)劃”。（舉辦一次相關(guān)的討論和征文活動(dòng)）心理健康教育。若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為中心，重點(diǎn)開(kāi)展以下六個(gè)專題的教育活動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育。①將年級(jí)內(nèi)班主任之間的交流納入各年級(jí)的工作計(jì)劃；②開(kāi)展全校性班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；③組織一次級(jí)組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流；④適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織班主任外出學(xué)習(xí)交流，并爭(zhēng)取制度化。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，教育部對(duì)過(guò)去的《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行了修訂，于今年3月發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，集中體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用。（2）上報(bào)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀值周生”“環(huán)保小衛(wèi)士”名單。十二月份組織慶“元旦” 系列活動(dòng)。開(kāi)展“”消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”召開(kāi)班主任工作交流會(huì)。九月份，各班制訂新學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃，抓好常規(guī)管理。各班每月一期黑板報(bào)或?qū)W習(xí)園地。組建紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳校園新聞。注重中國(guó)傳統(tǒng)道德教育，通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》、《文明禮儀常識(shí)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生懂禮儀、講誠(chéng)信、有理想的好品質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任管理培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正?；⒅贫然?，全面提升班主任隊(duì)伍及班隊(duì)干隊(duì)伍素質(zhì)，為學(xué)校和諧發(fā)展作出不懈努力。（3）政教處學(xué)期工作總結(jié)。班主任完成期末有關(guān)工作（1）撰寫(xiě)班務(wù)工作總結(jié)。開(kāi)展“學(xué)生志愿者活動(dòng)”，為學(xué)校校園秩序服務(wù)。黑板報(bào)參考主題：“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”。舉辦春季小作家活動(dòng)。召開(kāi)班主任工作培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)教育敘事的撰寫(xiě)。：“學(xué)雷鋒，做好事”四月份4月5日——清明節(jié)，開(kāi)展“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做生活主人”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。各班以班會(huì)形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和“文明禮貌常識(shí)”。四、具體安排“urn:schemasmicrosoft:office:office” /三月份，各班制訂新學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃。各班每月一期黑板報(bào)或?qū)W習(xí)園地。組建紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳校園新聞。注重中國(guó)傳統(tǒng)道德教育，通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》、《文明禮儀常識(shí)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生懂禮儀、講誠(chéng)信、有理想的好品質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任管理培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正?；?、制度化，全面提升班主任隊(duì)伍及班隊(duì)干隊(duì)伍素質(zhì)，為學(xué)校和諧發(fā)展作出不懈努力。教學(xué)教研工作總結(jié)。例題教學(xué)研討。名師教學(xué)觀摩（光盤(pán)）。教學(xué)工作量化評(píng)估。參加片區(qū)學(xué)科賽課活動(dòng)。學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手示范課?？傊?012年我們要依據(jù)“明確目的性、加強(qiáng)計(jì)劃性、突出研究性、強(qiáng)調(diào)實(shí)效性”的工作準(zhǔn)則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與大力支持下，與全體同仁一起，共同努力，在新一輪課程改革中發(fā)揮更大、更好的作用，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)校本研究工作，抓好集體備課、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等活動(dòng)。（3）積極學(xué)習(xí)“121”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大力開(kāi)展教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段的研究，優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。（二）堅(jiān)持有效教研課堂教學(xué)（1）加強(qiáng)小學(xué)學(xué)科教學(xué)研究工作，不斷推進(jìn)121高效課堂教學(xué)模式。切實(shí)抓好藝教和體衛(wèi)工作。既要不斷提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，還要在教育教學(xué)、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)和教育科研等方面主動(dòng)積極的發(fā)揮示范性、實(shí)驗(yàn)性作用。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課授課、學(xué)生輔導(dǎo)、考試考查等方面的管理，規(guī)范教學(xué)行為。細(xì)化管理環(huán)節(jié)，強(qiáng)化管理手段，嚴(yán)格管理程序，確保常規(guī)管理得到落實(shí)。積極組織開(kāi)展教研活動(dòng)，按照片區(qū)的教研活動(dòng)時(shí)間安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐、心理健康學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。加強(qiáng)校本研究工作，抓好集體備課、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，有序推進(jìn)各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)。第二篇：沙坪小學(xué)教科室工作計(jì)劃沙坪小學(xué)教科室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教研觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高教科研工作水平，抓好教學(xué)常規(guī)、校本教研、集體備課、教學(xué)反思、課題研究，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)教研工作新局面。十一月份。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。加強(qiáng)值周工作管理。（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。二、工作要點(diǎn)：發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。第一篇：沙坪小學(xué)政教處工作計(jì)劃沙坪小學(xué)政教處工作計(jì)劃（2013—2014學(xué)年度）一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，具體項(xiàng)目有：早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！四、具體活動(dòng)安排九月份，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐、兩操等要求。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及制度的掌握情況。3．籌備我校第六屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月份。開(kāi)展好“雙教五個(gè)一”活動(dòng)和“121高效教學(xué)模式研究”工作。開(kāi)展好教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，做好評(píng)選鎮(zhèn)學(xué)科基本功、優(yōu)質(zhì)課的組織工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《沙坪小學(xué)課堂常規(guī)方案》，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定組織教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格過(guò)程管理。充分發(fā)揮沙坪小學(xué)示范輻射功能。要做好迎接縣督導(dǎo)室對(duì)我校教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估的有關(guān)工作，力爭(zhēng)2012年我校教學(xué)和質(zhì)量都有新的突破。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。（2）關(guān)注學(xué)生差異，關(guān)注學(xué)生個(gè)性，因材施教，分層教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。開(kāi)展好“雙教五個(gè)一”活動(dòng)和“121高效教學(xué)模式研究”工作。（三）建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍根據(jù)辦學(xué)特色開(kāi)展課程研究，進(jìn)一步培養(yǎng)和強(qiáng)化教師的課程意識(shí)，注重校本課程的開(kāi)發(fā)，綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，評(píng)價(jià)體系的探索，為每位老師學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。開(kāi)展好教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，以賽代練，以賽促教，本年擬將舉行小型多樣的教師學(xué)科比賽活動(dòng)，并將做好評(píng)選鎮(zhèn)學(xué)科基本功、優(yōu)質(zhì)課的組織工作。有計(jì)劃地組織部分教師到外地學(xué)習(xí)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、短期培訓(xùn)等，提高教師專業(yè)技能水平。2012年10