民族團結(jié)、抵御宗教滲透目標責任書-全文預(yù)覽
【正文】 做一個堂堂正正的人！我們既要幫助學(xué)生樹立熱愛黨、熱愛祖國、追去真理的感情，又要指導(dǎo)他們自覺地“調(diào)節(jié)”、克服脆弱的感情，真正做到思想行動上筑造反分裂反滲透的鋼鐵長城。我的戰(zhàn)友們！看看你們手中的書籍，那都是用科學(xué)唯物主義編寫而出的，這才是真正對你將來最有用的東西！它們就是應(yīng)該永存于腦海的“兵甲”，大家努力學(xué)習(xí)、接受科學(xué)的洗禮吧！將我們手中的“兵”與“甲”打造的更鋒利、更堅固吧！我將同你們一起亮出手中的利劍，穿出我們的堅固甲胄，在學(xué)習(xí)的陣地中對想偷偷溜進來的宗教說：不！第四篇：“維護民族團結(jié)_抵御宗教滲透”主題教育自查報告“維護民族團結(jié) 抵御宗教滲透”主題教育年活動自查剖析報告通過“維護民族團結(jié) 抵御宗教滲透”的學(xué)習(xí)教育活動，使我深刻地認識到其重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想，現(xiàn)將存在的問題進行剖析如下：一、存在的不足和差距同非法宗教和暴力恐怖活動的斗爭的意識和決心不夠堅定作為一名人名教師，做任何事情都要起到先鋒模范作用。那么科學(xué)知識就是我們的“矛”與“戟”了，何不投入全部精力擦亮我們的“矛”和“戟”呢？我將和你們一起向著目標出征進發(fā)！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我矛戟，與子偕作！鄭板橋有詩云“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。班超回朝，各族百姓抱住馬腿苦苦挽留，“依漢使如父母，誠不可去”。只要有利于保護我們的學(xué)生，只要有利于保護我們的陣地，人民教師都會愿意付出任何代價。感人心者，莫乎于情，不精不誠不能感人，我關(guān)心著我的孩子們，我的孩子們也一直在感動著我，大概老師和學(xué)生都是在這種互相感動中度過美好時光的吧！所以，我愛我所工作的校園，我愛我所教的每一個學(xué)生。親愛的朋友們，班超的豐功偉績我們永遠也不能及其萬一。學(xué)校黨支部書記：級部主任： 教師：第二篇：維護民族團結(jié)抵御宗教滲透演講稿13465無衣——“維護民族團結(jié)，抵御宗教滲透”演講稿（新和縣二中 向陽）我是一名普通公民，我愿意和各族同胞共話衷腸！我是一名人民教師，美麗的校園是我堅守的陣地！我是一名無神論者，我堅守的陣地決不允許宗教的滲入！豈曰無衣？與子同袍。嚴格落實“五個一批”要求，通過精準幫扶全覆蓋工程、干部精準幫扶“4321”全覆蓋工程，使精準扶貧的過程成為促進民族團結(jié)的過程。以“三進兩聯(lián)一交友”和“對口脫貧攻堅”活動為抓手，深化文明教風(fēng)活動成果，提升學(xué)校抵御宗教滲透的能力和水平，確保宗教領(lǐng)域和諧穩(wěn)定，杜絕非法宗教活動的發(fā)生和宗教極端思想的滲透蔓延。目標任務(wù)：切實實現(xiàn)“民族團結(jié)一家親”活動兩個全覆蓋，“組合結(jié)親”取得重大突破，群眾基礎(chǔ)更加牢固。切實把脫貧攻堅“兩個全覆蓋工程”打造成民族團結(jié)工程。在落實以上目標責任過程中，因監(jiān)督不到位、責任不落實，影響社會穩(wěn)定，造成嚴重后果的將按照《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》從嚴追究簽約責任人責任。班超最終留在新疆，他也舍不去與自己患難與共的各族兄弟啊！親情至此，感人至深。作為普通的人民教師，聽起來確實有些微不足道，但不知在什么時候，學(xué)生們的一舉一動卻總在牽動著我的感情。王于興師，修我甲兵，與子
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