人教課標二年下除法的初步認識一-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）二年級數(shù)學(xué)下冊除法的初步認識（一）一、動手擺一擺，再填數(shù)。(兩種方法擺)8÷4＝□18÷3＝□15÷3＝□二、寫出除法算式：(1)16除以4等于4。(2)30里面有5個6。三、①12

2024-12-03 08:25

人教課標三年下筆算乘法2教案-資料下載頁

【摘要】筆算乘法素質(zhì)教學(xué)目標：【知識與能力】，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)?！具^程與方法】讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【情感態(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準備：多媒體課件（有下圍棋的錄像或畫面）；多個南瓜

2024-11-29 22:02

人教課標三年下位置與方向教案-資料下載頁

【摘要】位置與方向素質(zhì)教學(xué)目標：【知識教學(xué)點】通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。【能力教學(xué)點】在東、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認其余三個方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向?！镜掠虒W(xué)點】借助現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生辨認方向的意識，發(fā)展空間觀念，體驗

2025-11-10 09:14

人教課標三年下筆算乘法進位教案-資料下載頁

【摘要】筆算乘法（進位）教學(xué)目標：1.知識目標：讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。2.能力目標：會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。3.情感目標：在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：提出問題：呈現(xiàn)下圍棋的錄像或畫面，介紹有關(guān)圍棋賽的事例（或戰(zhàn)績）

2025-11-10 09:14

人教課標三年下解決問題教案-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案下冊解決問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第99頁例1和“做一做”，練習(xí)二十三第1題和第3、4題。教學(xué)目標：1．讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。2．通過解決具體問題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教具準備：運動會廣播操表演錄像或

2024-12-03 08:27

人教課標三年下平均數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)課前思考：平均數(shù)作為統(tǒng)計知識中的一個重要內(nèi)容，是常用的一種“特征數(shù)”。教材中所介紹的是一堂求算術(shù)平均數(shù)的課，從基礎(chǔ)知識來看，一是理解平均數(shù)的意義；二是掌握求平均數(shù)的方法。前者屬于數(shù)學(xué)思想，后者屬于數(shù)學(xué)方法。對于本課我從統(tǒng)計的角度出發(fā)，在考慮這節(jié)課“教什么”的問題時，根據(jù)教材特點，把教學(xué)目標定位為：重點教學(xué)平均數(shù)的意義，其次才是求平均數(shù)的方法。在

2025-11-10 09:14

人教課標三年下平均數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)課前思考：平均數(shù)作為統(tǒng)計知識中的一個重要內(nèi)容，是常用的一種“特征數(shù)”。教材中所介紹的是一堂求算術(shù)平均數(shù)的課，從基礎(chǔ)知識來看，一是理解平均數(shù)的意義；二是掌握求平均數(shù)的方法。前者屬于數(shù)學(xué)思想，后者屬于數(shù)學(xué)方法。對于本課我從統(tǒng)計的角度出發(fā)，在考慮這節(jié)課“教什么”的問題時，根據(jù)教材特點，把教學(xué)目標定位為：重點教學(xué)平均數(shù)的意義，其次才是求平均數(shù)的方法。在

2024-12-03 08:27

人教課標三年下位置與方1-資料下載頁

【摘要】位置與方向教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教材（人教版）三年級下冊第8頁。素質(zhì)教學(xué)目標：【知識教學(xué)點】、西、南、北這四個方向外，還有東南、東北、西南、西北這四個方向。（東、南、西或北），能辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置?！灸芰虒W(xué)點】借助各種活動，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進一步發(fā)展空間觀念。

2024-12-08 23:56

人教課標三年下認識小數(shù)1教案-資料下載頁

【摘要】認識小數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標：【知識教學(xué)點】初步了解小數(shù)的含義，會正確認、讀小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際意義。【能力教學(xué)點】知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。一、創(chuàng)設(shè)情況在這春暖花開的日子里,小朋友最想做的事是什么?---------春游小豬嘟嘟的學(xué)校也組織了春游

2024-12-03 08:26

人教課標三年下筆算乘法進位教案-資料下載頁

【摘要】筆算乘法（進位）教學(xué)目標：1.知識目標：讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。2.能力目標：會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。3.情感目標：在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：提出問題：呈現(xiàn)下圍棋的錄像或畫面，介紹有關(guān)圍棋賽的事例（或戰(zhàn)績）

2024-12-03 08:27

人教課標三年下面積和面積單位-資料下載頁

【摘要】面積和面積單位素質(zhì)教學(xué)目標：【知識教學(xué)點】。、平方分米、平方米，初步形成這些單位實際大小的觀念?！灸芰虒W(xué)點】學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位，以及估測等方法比較面積的大小。教學(xué)設(shè)計思路重點是建立物體的表面大小及面積的概念，知道面積單位的意義，本節(jié)課通過詳盡的實物演示演示了面積和面積單位的意義。教學(xué)過程：一、

2024-12-09 09:19

人教課標三年下平均數(shù)2-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標：【知識教學(xué)點】理解平均數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。【能力教學(xué)點】使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會簡單的平均數(shù)的方法?！镜掠虒W(xué)點】培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識合理、靈活解決簡單的實際問題。教學(xué)重點：使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會簡單的平均數(shù)的方法。教學(xué)難點：培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識合理、靈活解決簡單的實際問題。教學(xué)過程

2024-12-09 09:20

人教課標二年下除法的初步認識二-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）二年級數(shù)學(xué)下冊除法的初步認識（二）一、畫一畫，填一填。表示把()個蘋果平均分成()份，每份是()。算式：()÷()＝()二、寫出除法算式：(1)被除數(shù)是24，除數(shù)是4，商是6。(2)把12平均分成4份，每份是幾?

2025-11-06 00:25

人教課標版三年下位置與方向三-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)下冊位置與方向（三）一、用東、南、西、北這些詞語說一說你座位周圍同學(xué)所在的方向。二、指出校園內(nèi)的四個方向。（1）說一說，我們學(xué)校的校門朝向什么方向。（2）面向你家所在的方向站好，觀察：家所在東西方向的同學(xué)他們是如何站的？家所在南北方向的同學(xué)他們又是如何站的？（

2025-11-06 14:36

人教課標三年下年、月、日3教案-資料下載頁

【摘要】年、月、日【素質(zhì)教學(xué)目標】知識教學(xué)點：利用年歷使學(xué)生認識時間單位年月日，掌握年月日之間的關(guān)系，知道大月、小月，知識，并掌握相應(yīng)的天數(shù)。能力教學(xué)點：經(jīng)歷合作探究過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的自主探索的學(xué)習(xí)能力。結(jié)合平時直接經(jīng)驗，幫助學(xué)生建立較長的時間觀念德育教學(xué)點：學(xué)生積極參與，有學(xué)習(xí)的興趣【教學(xué)重點】探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系。【教學(xué)難點】記住各月的天數(shù)、

2025-11-10 02:30

人教課標三年下除法的估算(專業(yè)版)

人教課標三年下除法的估算(留存版)

人教課標三年下除法的估算-文庫吧

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