【摘要】專題五現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系一新中國(guó)初期的外交■教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì):新課程教學(xué)目標(biāo)確定為三個(gè)維度,這和舊大綱是迥然不同的。就這節(jié)課而言,第一目標(biāo)“知識(shí)和能力”,和老教材相比“新中國(guó)初期的外交”刪掉了“團(tuán)結(jié)世界各國(guó)人民”,壓縮了歷史背景,減少知識(shí)記憶量,重點(diǎn)更加突出,如“和平共處五項(xiàng)原則的提出”單獨(dú)作為一個(gè)子目。“能力要求方面”新課程更加突出提
2024-12-08 18:04
【摘要】專題六古代希臘、羅馬的政治文明第2節(jié)卓爾不群的雅典測(cè)試一、選擇題1、古代雅典實(shí)行的政體是()A、君主制B、貴族制C、民主制D、共和制2、希臘出現(xiàn)了約兩百個(gè)奴隸制小國(guó),史稱“城邦”或“城市國(guó)家”是在()
2024-12-03 08:21
【摘要】專題五現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系通史概要:在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容前,首先,教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合初中新課程所學(xué)的、以及平時(shí)所見所聞回顧有關(guān)新中國(guó)建立以來的歷史知識(shí);其次,引導(dǎo)學(xué)生回憶本教材專題四――現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一的相關(guān)內(nèi)容;再次,利用網(wǎng)絡(luò)、課件等向?qū)W生介紹一些相關(guān)的國(guó)際國(guó)內(nèi)背景知識(shí)(如二戰(zhàn)后世界格局的演變發(fā)展;當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì);改革開放和中國(guó)
2024-11-19 00:06
【摘要】當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)是指國(guó)際舞臺(tái)上的各種政治力量(國(guó)家、集團(tuán))相互聯(lián)系、相互影響所形成的一種結(jié)構(gòu)狀態(tài)(國(guó)際關(guān)系);如近代國(guó)際格局主要是以英國(guó)為霸主的歐洲中心格局。導(dǎo)語(yǔ)◆什么是政治格局:◆什么是“極”:是指具有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技等較強(qiáng)大
2024-11-18 13:47
【摘要】■希臘的城邦■羅馬共和國(guó)的興盛■布匿戰(zhàn)爭(zhēng)■課堂小結(jié)第3課西方文明的搖籃?1、古代希臘文明的代表是什么?有什么樣的特征??2、伯里克利改革的主要內(nèi)容是什么?怎樣評(píng)價(jià)雅典的民主政治??3、羅馬共和國(guó)是如何走向強(qiáng)盛的?怎樣評(píng)價(jià)布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)?它對(duì)羅馬共和國(guó)的發(fā)展有哪些重要影響?希臘的城
2024-11-17 11:43
【摘要】美蘇爭(zhēng)鋒——兩極格局的形成及其影響?極:具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力,對(duì)國(guó)際事務(wù)具有較大影響的相對(duì)獨(dú)立的力量中心或國(guó)家集團(tuán)。國(guó)際格局:指是國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)從自身利益出發(fā),相互聯(lián)系、相互作用,在一定時(shí)期內(nèi)所形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。二戰(zhàn)后期德黑蘭會(huì)議期間丘吉爾說:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國(guó)熊,另一邊是巨
【摘要】專題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)第1課美蘇爭(zhēng)鋒基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、兩極對(duì)峙格局形成的背景1.雅爾塔體制勾畫出兩極對(duì)峙格局的基本輪廓。(1)第二次世界大戰(zhàn)后期,雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立了以為主導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系新體制,它勾畫出戰(zhàn)后兩極格局的基本輪廓。(2)隨
【摘要】美蘇爭(zhēng)鋒學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解美蘇兩極格局形成的基本過程和具體表現(xiàn)。2、從多維的角度辯證的認(rèn)識(shí)美蘇之間的“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。3、從“冷戰(zhàn)”政策和兩極對(duì)峙格局的形成史實(shí)中認(rèn)識(shí)到霸權(quán)主義的危害,明確國(guó)家實(shí)
【摘要】專題三近代中國(guó)的民主革命中心發(fā)言人:周先合課標(biāo)要求本專題主要學(xué)習(xí)民主革命時(shí)期近代中國(guó)人民(包括農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)、無(wú)產(chǎn)階級(jí))的重大革命斗爭(zhēng)的基本史實(shí)。具體要求是:⑴了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。⑵簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。⑶概述五四運(yùn)動(dòng)和中
2024-12-07 01:20
【摘要】專題五走向世界的資本主義市場(chǎng)12血與火的征服與掠奪一、海上馬車夫二、日不落帝國(guó)三、市場(chǎng)的拓展3一、海上馬車夫1、荷蘭殖民擴(kuò)張的背景2、荷蘭殖民擴(kuò)張的過程4荷蘭殖民擴(kuò)張的背景1、優(yōu)越的地理位置和經(jīng)商傳統(tǒng)2、新航路開辟的影響3、荷蘭擺脫西班牙殖民統(tǒng)治贏得獨(dú)立5
2024-11-18 13:42
【摘要】英國(guó)代議制的確立與完善——英國(guó)君主立憲制授課人:張渭軍人民版〃普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書〃歷史〃必修一〃專題七〃第一節(jié)英國(guó)君主立憲制形成的關(guān)鍵事件?1640年至1688年的資
2024-11-18 13:56
【摘要】?《北京人在紐約》有一句經(jīng)典臺(tái)詞:?如果你愛他,就把他送到紐約,因?yàn)槟抢锸翘焯?;如果你恨他,就把他送到紐約,因?yàn)槟抢锸堑鬲z。TheUnitedStatesofAmerica?紐約是富人的天堂,是窮人的地獄。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全世界各地每年通過合法途徑移民美國(guó)的人數(shù)多達(dá)幾十萬(wàn),非法移民就更多,只有短短
【摘要】中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的總體趨勢(shì):曲折發(fā)展19世紀(jì)六七十年代1895年1912年1919年1927年1952年1949年時(shí)間民族工業(yè)發(fā)展水平1937年二、民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1912年——1949年)課程標(biāo)準(zhǔn):
2024-11-17 17:42
【摘要】第三節(jié)列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分教學(xué)目的一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)亞洲國(guó)家進(jìn)一步殖民地半殖民地化;1884——1885年柏林會(huì)議的重要文件、性質(zhì)、標(biāo)志;帝國(guó)主義瓜分非洲的高潮;英美等國(guó)加緊向拉丁美洲滲透;美國(guó)在拉丁美洲殖民擴(kuò)張;世界殖民體系的形成及評(píng)價(jià);資本主義世界體系的形成。二、要求學(xué)生認(rèn)識(shí)1.通過對(duì)本節(jié)的分析
2024-12-09 06:35
【摘要】一“順乎世界之潮流”學(xué)習(xí)內(nèi)容分析(1)課標(biāo)要求了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程,理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。⑵學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間的相互關(guān)聯(lián)及銜接本專題討論近代中國(guó)思想解放潮流是對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)實(shí)問題的思考,也是對(duì)西方挑戰(zhàn)的回應(yīng);主要就是解決“中國(guó)向何處去”這樣一個(gè)歷史課題。要理解近代
2024-11-19 09:13